第七單元達標題（B）一年級上語文-----學校-----班級姓名_______成績_______時間：60分鐘滿分：100分積累運用一、小小魔術師，加偏旁，成新字。（6分）月+（）=（）子+（）=（）木+（）=()日+（）=（）二、讀拼音寫詞語。（10分）mínɡbáizìj?báiyúnhéhǎomāmashàngwǔhuìlexiānhòukāiménwǔgè三、用“√”給加點字選擇正確的音節。(4分)1、我最喜歡看電影（yǐngyēnɡ）了。2、放學回家，小貓咪陪（péipé）著我玩，它是我的好朋（péngpóng）友。3、我家養了一只可愛的小花狗（gǒuguǒ）。4、晚上，外面黑（hēihēn）的很可怕。四、連字成詞。（8分）時老藍姐奶看弟明種候師天姐奶見弟年豆五、找出下面屬于雙手能做的事情畫“√”。（8分）打掃衛生（）彈琴（）擦玻璃（）看電影（）吃飯（）穿衣（）寫字（）唱歌（）六、選詞填空。（6分）木才1、什么時候我們（）能去野營呢？2、妹妹在搭積（）。明天今天3、如果（）下雨，咱們就不去爬山了。4、（）下午我要去姥姥家玩。大小5、大象比兔子（）。6、小鳥比小鹿（）。七、我會填空。（8分）舅舅外婆弟弟妹妹爺爺爸爸媽媽伯伯叔叔阿姨1、我知道家里的人有：____________________________________2、在家人中年齡最大的是：____________________________________3、在家人中年齡最小的是：____________________________________八、根據意思選擇填空。（8分）A種瓜得瓜，種豆得豆。B前人栽樹，后人乘涼。C千里之行，始于足下。D百尺竿頭，更進一步。1、種瓜就會收獲瓜，種豆就會收獲豆，比喻做了什么就會得到什么樣的結果。（）2、比喻前人為后人造福。（）3、千里的路程是從邁第一步開始的。比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的。（）4、比喻學問、成績等達到了很高的程度后還要繼續努力，向前發展。（）九、想一想，補充句子。(4分)1、建筑工人用雙手。2、農民伯伯用雙手。3、護士用雙手。十、根據課文內容填空。（8分）1、人有兩件寶，（）（）和（）腦。2、雙手會做（），（）腦會思考。3、影子（）左，影子在（），影（）常常陪著（），（）是我的（）朋友。閱讀理解十一、閱讀訓練，我最棒。（8分）看菊花星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花。公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，它們正迎著深秋的寒風開放呢。爸爸說：“天冷了，許多花謝了，可菊花一點兒也不怕冷，大家都很喜歡它。”人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去。1.短文共有個自然段，第自然段寫出了菊花的顏色很多。2.用“”畫出描寫菊花顏色的詞語。3.用“”畫出大家喜歡菊花的原因的句子。十二、課外閱讀，拓展提升。（7分）驢子和影子一個旅客雇（gù）了一頭驢，騎著它到遠處去。那天天氣很熱，烈日炎炎。他停下來休息，躲在驢子的影子下，求個陰涼，避免暴（bào）曬（shài）。驢子的影子僅夠遮（zhē）蔽一個人，于是旅客和驢子的主人為了遮陰激烈地爭執起來，誰都認為只有自己才有這個權利。驢子的主人堅持說，他僅出租（zū）驢子本身，不出租驢子的影子。那旅客說，他雇的驢子包括驢子本身和影子。他們爭論不休，以致互相打了起來。當他們打架時，驢子逃跑了。這個故事告訴我們，人們往往為小事爭吵不休，因而失去了最重要的東西。短文共有（）個自然段。第一段共有（）句話。補充詞語。爭論（）休烈（）炎炎讀了這個故事你懂的了什么道理？從文中找出相關語句用“—”畫出來。我會創作十三、想一想，寫一寫。（15分）仔細觀察圖畫，圖上畫了誰，他在干什么？用幾句通順連貫的話寫下來，不會寫的字可以用拼音代替，不要忘了加標點哦！參考答案積累運用一、小小魔術師，加偏旁，成新字。（6分）月朋女好木林十早二、讀拼音寫詞語。（10分）明白自己白云和好媽媽上午會了開門五個三、用“√”給加點字選擇正確的音節。(4分)1、yǐng2、péipéng3、gǒu4、hēi四、連字成詞。（8分）時候老師藍天姐姐奶奶看見弟弟明年種豆五、找出下面屬于雙手能做的事情畫“√”。（8分）打掃衛生彈琴擦玻璃吃飯穿衣寫字六、選詞填空。（6分）1、才2、木3、明天4、今天5、大6、小七、我會填空。（8分）1、弟弟妹妹爺爺爸爸媽媽奶奶2、爺爺奶奶3、弟弟妹妹八、根據意思選擇填空。（8分）1、A2、B3、B4、D九、想一想，補充句子。(4分)1、建造大樓2、種莊稼3、給病人打針十、根據課文內容填空。（8分）1、雙手大2、工大3、在右子我它好閱讀理解十一、閱讀訓練，我最棒。（8分）1.422.黃白淡綠紫紅3.天冷了，許多花謝了，可菊花一點兒也不怕冷。十二、課外閱讀，拓展提升。（7分）1、22、73、爭論不休烈日炎炎4、這個故事告訴我們，人們往往為小事爭吵不休，因