紫藤蘿瀑布閱讀答案紫藤蘿瀑布閱讀答案「篇一」紫藤蘿瀑布閱讀答案第一部分：基礎知識1.根據拼音寫漢字：(b?ng)濺伶(d‰ng)(zh?n)開盤(qi)忍(j”n)不禁2.解釋加點詞的意思：⑴這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。春紅已謝：⑵每一朵盛開的花……又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。忍俊不禁：⑶花朵……好像在察顏觀色，試探什么。察顏觀色：3.下面不是寫花的繁密茂盛的一項是A.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！C.我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在。D.開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥友般的枝干。4.下列說法有誤的一項是A.本文作者因偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，寫成此文。B.文章中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法，使文章語言生動。C.本文描寫紫藤蘿花的勃勃生機，實際上是贊美了生命的頑強和美好。D.作者由花的勃勃生機感悟到生命的長河是無止境的。5.文章開頭寫道“我不由得停住了腳步”，這句話在內容和結構上有什么作用?6.體會下列句子的含義：⑴香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。⑵在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。7.文章題目運用了的修辭手法，文題寫出了紫藤蘿的什么特點?8.你認為這篇文章的主旨是。9.在《紫藤蘿瀑布》中寫道：藤蘿“東一穗西一串伶仃地掛在樹梢”，后來連“稀零的花串也沒有了”。可花兒并沒有枯死，“藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密”。作者贊美藤蘿頑強的，并由此聯想到人的生命。文章動作的是的寫法。10.有人評論說《紫藤蘿瀑布》既是一幅精致的畫，又是一首深沉的歌，這兩方面體現在什么地方，請作簡要回答。11.下列句子橫線上該填的詞語順序最合理應是。世界屋脊上的，以其特殊的魅力，吸引著越來越多的游客。千里風雪的青藏公路，正在成為一條令人神往的旅游熱線。⑴晶瑩的湖泊⑵大漠⑶奔騰的江河⑷雪嶺⑸數不清的珍禽異獸⑹草原⑺冰峰12.“第一”有很多雅稱，選出下面句子用詞不夠得體的一項A.《紅高粱》這部影片由著名演員鞏利領銜主演。B.他學習很勤奮，期末考試摘取了桂冠。C.在技術能手的比賽中，他獨占鰲頭：D.我們班各項工作都很出色，期末評比中名列榜首。第二部分：閱讀分析(一)⑴從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。⑵這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！⑶“我在開花！”它們在笑。⑷“我在開花！”它們嚷嚷。⑸每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。13.上文寫盛開的藤蘿，作者從的角度，由及，由到，寫出了花的“盛”。14.“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花的什么?15.“顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里”這一句，寫得非常細致，顏色為什么會“上淺下深”?“花苞”指什么?16.畫線句子用了的修辭手法，寫出了花的。17.文中寫花繁多茂盛的句子還有哪些?18.文中畫浪線的兩個比喻句好在哪里?19.“我湊上去，想摘一朵”表現了“我”對如此美麗的紫藤蘿的之情。(二)⑴但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那時關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑵這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串令仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。⑶過了之么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑷花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。⑸在這淺紫的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。20.劃線句子如何理解，談談你的認識。21.“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過”這句話的言下之意是什么?22.“我心上的焦慮和悲痛”是指。23.文中哪句話將“眼前花，心中事”自然融合在一起?最能體現作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句?24.第一段中加點的“它”和“別的一切”分別指代什么?25.文中有一句話點出“一大株紫藤蘿”的命運是特別年代造成的，這句話是。26.“過了之么多年，藤蘿又開花了”的含義是什么?27.聯系下文，回答：“那里裝的是什么仙露瓊漿”?28.為什么要插入“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”這一段?29.對文末“我不覺加快了腳步”這句話應如何理解?《紫藤蘿瀑布》答案1.略2.略3.C4.B5.這句話既寫動作，又寫心情，驚訝中帶著震撼。是什么讓“我”竟至如此?突如其來，造成懸念。6、⑴把“香氣”寫成“淺紫色的”，是味覺與視覺的相通，更突出紫藤蘿的紫色光彩，使花色與花香融為一體，造成一種無所不在、籠罩一切的感覺。⑵紫藤蘿的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力與永恒，促使她振奮精神，闊步向前。7.比喻;寫出了紫藤蘿繁多的特點8.本文作者在經歷了巨大的焦慮和悲痛之后，在關于生死謎、手足情的惆悵之中，受到一株紫藤蘿的震撼與啟迪，對瀑布般盛開的紫藤蘿發出由衷的贊嘆，并由此而感悟到生命的頑強與美好，獲得鼓舞和力量表達出奮勇向前的思想感情。9.宗璞;生命力;借物抒情10.說它是一幅畫，在因為我們可以通過作者的描繪，把握紫藤蘿的大致輪廓，整體印象，可以領略花的色澤、神采的香氣;說它是一首歌，是因為我們可以隨著作者的思緒回首過去，并把它與美好的眼前聯系在一起，會感到一種深沉的悲哀，并珍視眼前的生命。(意思相近也可)11.⑺⑷⑵⑹⑶⑴⑸12.B(成績好用排列第一，取得榮譽才說摘取桂冠。)13.視覺;遠;近;面;點14.既寫出了花的色彩，又寫出了花的茂密15.上面的盛開故色淺，下面的含苞欲放故色深。未開的花朵16.擬人;旺盛繁多17.略18.它們生動形象地描繪出盛開的紫藤蘿花飽滿的生機19.喜愛20.作者從紫藤蘿身上看到了生命的頑強21.作者睹物釋懷，他看到蓬勃盛開的紫藤蘿花，感悟到生命的頑強與美好，從而心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜22.指失去小弟的悲傷23.我只是佇立凝望，……生死謎、手足情的24.紫藤蘿在我心頭緩緩流過;關于生死謎、手足情的焦慮和悲痛25.那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系26.通過花的復開暗示了時代的變化27.那里滿裝生命的酒釀28.寫這紫藤蘿也曾遭遇不幸，為后面點題作鋪墊29.作者通過看花，感覺到花多年后重新開放的生命的喜悅，悟到“生命的長河是無止境的”，表示抓緊時間，珍惜生命紫藤蘿瀑布閱讀答案「篇二」《紫藤蘿瀑布》是當代作家宗璞的一篇散文，選自《福建文學》1982年第7期。文章寫于1982年5月，當時弟弟身患絕癥，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。紫藤蘿瀑布我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺1的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們嚷嚷。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1.“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只是在我眼前，也在我心上緩緩流過。”這句話言下之意是什么?2.“我心上的焦慮和悲痛”是指什么?為什么又感到“精神的寧靜和生的喜悅”?3.人的生命是短暫的，有時會遇到各種各樣的不幸。為什么又說“生命的長河是無止境的”?4.上文第二段運用哪些修辭手法?這樣寫有什么深刻含義?《紫藤蘿瀑布》閱讀答案1.作者睹物釋懷，看到蓬勃盛開的紫藤蘿花，感悟到生命的頑強與美好，心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜。2.“我心上的焦慮和悲痛”是指失去小弟的悲傷。因為他看到紫藤蘿花雖然在十多年前也遭到不幸的遭遇，也曾零落過，但它現在依然開得蓬蓬勃勃。他感悟到生命的永恒，所以感到精神的寧靜和生的喜悅。3.因為人類的生命長河并不因某個人的不幸或逝去而停止流動。4.運用比喻、比擬、對比等修辭手法，這些花正如人，人類社會也正如花一樣由每一個一朵組成，雖然某些花或某個人會遇到各種各樣的不幸，但人類社會照樣向前發展，生命的長河是無止境的。紫藤蘿瀑布閱讀答案「篇三」一、閱讀下面的文段，回答問題我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。。①這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。②忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。③后來索性連那稀零的花串也沒有了。④園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。⑤那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。⑥我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1.文中劃線的句子有什么作用?2.節選文字的第二段對紫藤花進行了細致的描寫，使用了哪些修辭手法?寫出了花怎樣的特點?3.第三段第①句寫景好在什么地方?4.第三段第⑥句去掉好嗎?為什么?5.點明全文主旨的是哪一句?6.“我不覺加快了腳步”的原因是什么?7.寫景狀物，意在表達對生命的思考和領悟。聯系全文，說說作者從紫藤蘿花瀑中感悟到了什么?你又有怎樣的感受和聯想?《紫藤蘿瀑布》閱讀題答案：1.設置懸念，引起讀者的閱讀興趣。2.運用了比喻、擬人、排比的修辭手法，寫出了花的生機盎然以及爭先恐后開放的喜悅和自豪，渲染了一種歡快的氣氛。3.運用通感手法，使無形的香味化成了有形的顏色，具體地表現花香帶給我的那種縹緲輕柔的感覺。4.不好，此句為下文寫花兒重新#from本文來自學優網end#盛開這一出人意料、令人驚奇的變化作鋪墊，形成情節上的逆轉，從而收到更好的表達效果。5.花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。6.受紫藤蘿花頑強生命力的感染，陡增信心，大增力量。7.作者從紫藤蘿花瀑中感悟到生命的永恒和美好。我們每個人都應該像紫藤蘿花一樣，以旺盛的生命力，投身到偉大的事業中去，讓生命更加絢麗多彩。二、揣摩下列語句，體會寫景的妙處。1.從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。2.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。3.每一朵盛開的花就像一個小小的張滿了的白帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。4.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。本題揣摩景物描寫，實質上，主要是揣摩比喻、擬人等修辭手法的效果，以達到增強語感、領悟寫景技巧的目的。答好這些題目不很容易，應該讓學生在把握句意的基礎上，細心地感受比喻、擬人的表達效果。例如，句1寫藤蘿花之盛，要想像瀑布的形象，想想它的氣勢和光彩，體會這樣寫景的妙處。〖參考答案〗1.將一樹盛開的紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢非凡，燦爛輝煌。2.細膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺，顯得亮麗可愛，玲瓏透剔，既富有動感，又富有情趣。3.用帆與船艙的比喻，細致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態，顯得生機勃勃。比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發了喜悅的心情。4.物我交融，既寫出一樹繁花的壯麗，又抒發了愉悅歡暢的心情。三、人們往往賦予一些花木以某種象征意義，試搜集幾種說法(有興趣的同學，還可以搜集一些吟詠花木的詩句)，與同學交流一下。1.蓮花——象征潔身自好的君子(品德高尚的人)。2.松柏——象征堅貞。3.桃李——代表門生。4.桑梓——代表故鄉。5.牡丹——象征富貴。6.竹——象征氣節。紫藤蘿瀑布閱讀答案「篇四」閱讀理解，回答問題。紫藤蘿瀑布（節選）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像A（濺落、迸濺、濺起）的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串B（接著、蓋著、挨著）一串，一朵C（接著、蓋著、挨著）一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，