義務教育（2024年）新人教版五年級語文上冊第3單元教學課件語文園地三五年級語文上冊交流平臺第一課時通過本單元的學習，很多同學對民間故事產生了濃厚興趣。為了使我們的故事常講常新，我們可以來點兒小創作。那么有哪些好辦法呢？可以把自己設想成故事中的人物，以他的口吻講。如，講《獵人海力布》，用海力布的口吻講述，會更加親切，讓人有身臨其境的感覺。轉變角色講故事交流平臺故事示例我是個獵人，名叫海力布。我待人可熱心啦，鄉親們都非常喜歡我。有一天，我在深山里打獵，從一只老鷹嘴里救下了一條小白蛇，小白蛇是龍王的女兒。龍王為了報答我，把嘴里含著的一顆寶石送給了我。從此以后……你能接著把故事講完嗎？交流平臺也可以大膽想象，為故事增加合理的情節，如講《牛郎織女》，可以說說老牛是怎么知道織女下凡時間的。2.大膽想象，為故事增加合理的情節交流平臺故事示例牛郎養的這頭牛是天上的金牛星下凡。有一次金牛星和月老一起喝酒，喝到一半的時候，月老跑去上廁所，金牛星無所事事，拿起了桌子上的姻緣簿翻看起來，無意中看到了織女的姻緣。后來金牛星因為違反天條被貶下凡，……你能接著把故事講完嗎？交流平臺還可以變換情節的順序，先講故事中最不可思議的地方，設置一些懸念吸引聽眾。如，先說有一塊石頭是一位獵人變的，再講獵人海力布的故事。3.變換順序講故事交流平臺故事示例你也許聽說過這樣一塊石頭，它是由一個名叫海力布的獵人變的。傳說海力布是一個非常熱心，樂于助人的獵人。在一次打獵的時候，他意外救下了一條小白蛇，沒想到小白蛇是龍王的女兒……你能接著把故事講完嗎？交流平臺鼻子都氣歪了前怕狼后怕虎盼星星盼月亮打開天窗說亮話吃水不忘挖井人氣急敗壞畏首畏尾望眼欲穿直言不諱飲食思源◎讀一讀，體會左右兩組詞語在表達效果上的不同。詞句段運用俗語成語意思相近運用1.班會上，王小明直言不諱地指出了我的缺點，我欣然接受，老師高興地說：“同學之間就需要‘打開天窗說亮話’。”2.老師常教導我們不要畏首畏尾，所以我們做事不要前怕狼后怕虎，有這樣的機會，無論結果如何，都應大膽去嘗試一下。詞句段運用拓展趕鴨子上架做一天和尚撞一天鐘針尖對麥芒強人所難得過且過針鋒相對你能仿照課文中的例子，說出相對應的成語嗎？詞句段運用◎讀一讀兩個片段，對比說說你的發現。一只狼看見小羊在河邊飲水，想找借口把他吃掉。狼指責小羊把水弄臟了，小羊說自己在下游，不可能弄臟上游的水。狼又說小羊去年罵過他，小羊說那時自己還沒有出生。狼惱羞成怒地說：“即使你辯解得再好，我也不會放過你。”于是，他就把小羊吃了。詞句段運用第二課時狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“我怎么會把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的。”狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，你也還是個壞家伙！我聽說，去年你在背地里說我的壞話！”可憐的小羊喊道：“啊，親愛的狼先生，那是不可能的，去年我還沒有出生啊！”狼不想再爭辯了，齜著牙，逼近小羊，大聲嚷道：“你這個壞蛋！說我壞話的不是你，就是你爸爸，反正都一樣。”說著就往小羊身上撲去，吃掉了小羊。心理語言神態動作具體、生動、形象擴寫詞句段運用仿照例子，展開想象，把牛郎織女初次見面的情節說得更具體。提示：1.初次相見，牛郎織女給對方各留下了怎樣的印象。2.他們會怎么想、怎么說、怎么做。3.他們當時的動作、語言、心理活動。詞句段運用示例詞句段運用四周安靜極了，皎潔的月光瀉下來，照在湖面上，波光粼粼。月光下，姑娘的長發就像黑色的瀑布懸掛著半空中。牛郎說:“我叫牛郎，被哥哥嫂子趕出了家門，只好一個人獨自離開村子，走到了山里。我每天白天上山打柴，然后拉到集市上換點糧食，晚上就住在山前的草房子里，和一頭老牛相依為命。姑娘，你叫什么名字呀?”姑娘聽完牛郎的話后，又同情他，又愛惜他，于是說道：“我是天上王母娘娘的外孫女，因為織得一手好彩錦，所以名字叫織女。我每天被王母娘娘關在機房里，成天成夜地織彩錦，一會兒也不許休息。我在天上一示例詞句段運用點也不自由，想到人間來見識見識人間的景物。今天下午，王母娘娘多喝了點兒千年釀的葡萄酒，靠在寶座上直打瞌睡，所以我就和其他仙女們一起飛到了人間，看見這湖水清得可愛，就跳下來無拘無束地洗了個澡。我因為想多玩一會兒，結果就落在了后邊。牛郎聽完織女的話，就說:“姑娘，既然天上沒什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱們兩個結了婚，一塊兒在人間過一輩子吧。”織女想了想，說:“你說得對，咱們結婚，一塊兒過日子吧。”

日積月累乞

巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。qǐqiǎo林杰(831-847)，唐代詩人，字智周，兒時非常聰明，傳說六歲就能賦詩，下筆即成章，又精通書法、棋藝。《全唐詩》存其詩兩首。《乞巧》是描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。【詩人簡介】日積月累乞

巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。qǐqiǎo當兩個三聲連讀時，前一個音讀二聲。////////①乞巧：農歷七月初七日，又名七夕。這一天，女孩子會在庭院里向織女星乞求智巧，所以這一天又被稱為“乞巧節”。②碧霄：指浩瀚無際的青天。③幾萬條：比喻多。日積月累七夕的晚上，望著碧藍的天空，想象著天河兩邊的牛郎織女終于在鵲橋上相會。家家戶戶一邊觀賞秋月，一邊乞巧，穿過的紅線該有幾萬條吧！表達了少女們乞取智巧、追求幸福的美好心愿。【詩意解讀】日積月累【拓展延伸】

迢迢牽牛星《古詩十九