小學(xué)語文三年級下冊第一單元作文：家鄉(xiāng)的景物_第1頁
小學(xué)語文三年級下冊第一單元作文：家鄉(xiāng)的景物_第2頁
小學(xué)語文三年級下冊第一單元作文：家鄉(xiāng)的景物_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)語文三年級下冊第一單元作文：家鄉(xiāng)的景物家鄉(xiāng)的景物印刻在我們心里，承載著我們的鄉(xiāng)愁。以下是帶來的家鄉(xiāng)的景物作文，希望對你有幫助。我的家鄉(xiāng)有一處美麗的地方——瓜渚湖。那里空氣清新，湖水清澈，是個可愛的地方。一走入瓜渚湖，春天的新景物映入了我的眼窗。小草從土里探出腦袋，張望著新一個春天。柳樹慢慢蘇醒，抽出了枝條，長出了嫩葉。桃花張開它那粉嫩的小臉蛋，讓溫暖的春風吹到臉上來。河里的小魚看見陸地上多么美麗，紛紛說：“春天真好。”春天似乎聽見啦他們的夸贊，吹開啦一朵睡夢中的桃花。看完了這一處，春風把我?guī)У搅硪惶帯Ｍ?我看見了湖中的春天。一整微風吹過，春天像一卷波動的畫。湖中的桃樹、柳樹就跟美了!他們好像都在照鏡子、梳頭，又好像在和大自然拍照。我愛家鄉(xiāng)!愛家鄉(xiāng)景色優(yōu)美的瓜渚湖!“鄉(xiāng)”在哪里?……車子多了，街熱鬧了，人也富了。早晨的空氣是比午日的清新，也透徹了人的精神。沿著街道，繼續(xù)著往日的跑步，多多少少的人也登上了“這一天”的甲板，準備短途的航行。那日子的平靜倒也勾起了我往日的激情，無憂無慮，對家鄉(xiāng)景色的欣賞。綠意纏綿，樹，的確是凈化人的心靈，陶冶人的情操的好東西。可那物是人非，花兒依舊的情景，卻也使自己有些傷感……外出讀書的我還是我，而家鄉(xiāng)的我卻不再是我了。在時間與心的陪伴下，我長大了。頭發(fā)長了，就如我的思想長了;個子高了，就如我的理想高了。然而，只是無聊時的一篇小說，或許只是個故事，莫名其妙的便成了一個把柄，被別人“逮”著。“小心點，看你兒子，搞不好，在找對象。”媽媽是了解我的，我不用管那些閑言碎語，。但是，就找對象而言，我不想多談，這倒不是因為某種原因，只是無用而已。在別人的眼里，我變了!在我的眼里，家鄉(xiāng)變了!Basketball后，就與同學(xué)去他家里。這時候，天更亮了，太陽更烈了，我們拖著疲勞的身子，向目的地緩緩?fù)M。一個眼神，熟悉的飛過;一個身影，也熟悉的飛過。然而，我的興奮被一瞬打磨——磨的很光滑——我竟握不住。我驚訝，這個曾經(jīng)對我特好的老師，如今只是一瞥的應(yīng)付。我所有的感動隨同那一瞥瞬間的消逝。往日，那津津樂道的講課，那關(guān)心之極的淚水(上課悄悄落下)，還有那特別特別的留言，晃若春秋大夢。而現(xiàn)在，仿佛我已夢醒，只傷心的淚水穿入心里，不知所措。同學(xué)也不見，也我“不見”。我認識的，不認識我;我不認識的，更不認識我。總之，獨自一人，沒有他人，漫漫的回想，漫漫的傷心，如同秋風殘月，留給黑夜凄涼。要找尋點快樂，那簡直像下地獄。我擔心，我的家鄉(xiāng)，會不再是我的家鄉(xiāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論