2021—2022學年度第一學期學生素質終期評價九年級歷史本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分：卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。本試卷總分為100分，考試時間為60分鐘。卷Ⅰ（選擇題，共40分）注意事項：1.答卷前，考生務必將卷Ⅱ前的項目填寫清楚，同時將自己的準考證號填涂在卷Ⅱ前答題紙部分的相應位置。考試結束，監考人員只將卷Ⅱ收回。2.答卷Ⅰ時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把卷Ⅱ前答題紙部分對應題目的答案標號涂黑，答在試卷上無效。選擇題（共20題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.構建知識結構圖，能很好地從整體駕馭和把握所學知識。下面是一幅未完成的知識結構圖，其中“？”處是（）西歐經濟和會展新的生產和經營方式農業租地農場？手工業手工工場西歐城市的興起 B.文藝復興運動興起 C.西歐莊園的出現 D.生產組織形式資本主義化2.由于他的這種英勇的自我犧牲精神，五艘破舊不堪、孤零零的小船敢于去向無人知曉的海域挑戰。這種非凡的膽略是不會被人忘記的，他本人也不會被人忘記。他是第一個提出環球航行這個最大膽想法的人，而且是他的最后一艘船實現了這一理想。“他”是（）A.迪亞士 B.哥倫布 C.達?伽馬 D.麥哲倫3.“自遠古起，人類一直以坐馬車、騎馬或乘帆船所需旅行的小時數來表示不同地方之間的距離。但到了19世紀…人類能夠憑借汽船和鐵路越過海洋和大陸。這些成就和其他一些使人類能利用煤的能量、能成本低廉地生產鐵、能同時紡100根紗線的成就一起，表明了……這一階段的影響和意義。”“這一階段”是指（）A.工業革命時期 B.新航路開辟時期 C.早期殖民擴張時期 D.資本主義制度初步確立4.1848年，在倫敦出版的一份宣言成為“所有國家千百萬工人共同的綱領，全部社會主義文獻中傳播最廣和最國際性的著作。”該宣言（）A.宣告了巴黎公社的成立 B.標志著馬克思主義的誕生C.促進了現代工廠制的出現 D.調動了黑人奴隸的積極性5.1526年，一位非洲國王控訴說，葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉，“以至于我們國家人口正在大量喪失”；1549年，巴西的種植園已經有了非洲人勞作的記錄。據此可以佐證A.世界市場的成型 B.政治革命的沖擊 C.三角貿易的初現 D.殖民體系的確立6.第一次世界大戰中，為了取得勝利，參戰各國都將最新研制的武器裝備投入戰場。交戰國在戰爭中使用了很多新式武器裝備，如坦克、潛艇等。從材料可以得出的結論是（）A.科技發展推動戰爭爆發 B.戰爭推動科技發展C.科技加劇了戰爭的殘酷性 D.坦克加速了一戰的結束7.一戰結束后，勝利的協約國集團召開了巴黎和會。下面是法國、中國、德國和美國的漫畫家創作的反映本國對和會訴求或態度的漫畫。其中體現當時德國的訴求或態度的是A. B.C. D.8.某學者指出：他認為，蘇聯處在資本主義國家的包圍之中，一旦落后，就必然挨打，甚至成為資本主義世界的附庸。因此，必須高速發展國民經濟，建立獨立完整的社會主義經濟體系。材料表達了（）A.俄國十月革命的國際意義 B.蘇俄新經濟政策的影響C.蘇聯工業化建設的必要性 D.蘇聯模式的嚴重弊端9.在德國，因無力挽救經濟頹勢，1930年3月米勒政府被迫辭職、1932年5月布呂寧總理被迫辭職、1932年11月帕彭總理被迫辭職、1933年1月施萊謝爾總理被迫辭職。可見，經濟危機對德國的影響是A.工業生產下降 B.失業人口劇增C.國家政局動蕩 D.銀行信用危機10.“各工業企業制定本行業的公平經營規章，確定各企業的生產規模價格水平、市場分配工資標準和工作8時數。”這一規定屬于羅斯福新政的（）A.整頓金融 B.恢復工業 C.調整農業 D.以工代賑11.下圖是電影《最漫長的一日》影片背景。影片記錄1944年6月5日堪稱人類戰爭史上最慘烈殘酷的一天。盟軍陸軍共36個師，約153萬人。海軍投入作戰的軍艦約5300艘，空軍作戰飛機13700架，同時在三個海灘登陸，與德軍展開一場世界歷史上規模最大的兩棲登陸戰役。該史實（）促成了國際反法西斯統一戰線最終形成 B.制止了侵略浪潮，成為盟軍反侵略戰爭的轉折點C.開辟了歐洲第二戰場，使德國陷入東西兩個戰場的夾擊之中 D.使二戰進入了粉碎德國法西斯的最后決戰階段12.美國副國務卿克萊頓在1947年提交的一份備忘錄中寫道，“沒有美國更為迅速的大量援助除了對世界未來和平與安全產生嚴重影響外，對我國國內經濟的影響也是極為嚴重的，將失去我國剩余產品的銷售市場”。由此可見，美國實施馬歇爾計劃的主要出發點是（）A.維護世界和平與安全 B.維護自身的經濟利益C.盡快促進西歐經濟的恢復 D.遏制共產主義的滲透13.英國首相撒切爾夫人談到“福利國家”制度時說：“社會有一個梯子和一張安全網，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網則用來防止人們跌入深淵。”下列對“福利國家”制度表述不正確的是（）A.工人階級斗爭結果 B.包括社會保險和福利補助兩大類C.可以從根本上解決資本主義制度的基本矛盾 D.社會福利支出過大加重政府財政負擔14.蘇聯勃列日涅夫時期，幾乎每兩位科學家就有一位在研究坦克、火炮和導彈，軍工生產差不多占國民生產40%。造成這一現象，主要是由于（）A.新經濟政策的實施 B.法西斯國家的勢力擴張C.社會主義力量的壯大 D.與美國進行軍備競賽15.下面兩幅圖片所反映的歷史事件，應該納入的學習主題是（）亞非民族民主運動 B.亞洲的民族解放運動 C.亞非拉國家的新發展 D.殖民地人民的反抗16.下表（聯合國處理的主要事務）可以說明（）組織廣泛國際討論，制止軍備競賽聯合國環境規劃署、全球環境基金等機構加強同發展中國家的合作使用非物力武力的方式協助發生沖突的各方維持和平狀態立法對傳統文化及工藝產品進行保護A.國際形勢變化促進聯合國的改革 B.聯合國有權干預國際上的一切事務C.聯合國在全球治理中發揮積極作用 D.聯合國的主要職責是解決貿易爭端17.“二戰后，國際貿易增長迅速，這意味著各國生產的產品需要有更大一部分投入國際市場。”為適應這種情況，經過眾多國家的努力，最終建立了（）A.華沙條約組織 B.不結盟運動 C.世界貿易組織 D.七十七國集團18.“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在。”“……這個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經濟海洋中的孤島。”這兩則材料說明經濟全球化A.沖擊了發展中國家的國家主權B.使得各國經濟相互依存性進一步加強C.帶來了日益增多的全球性問題D.對發展中國家來說既是機遇也是挑戰19.有學者指出：“歷史上，兩次工業革命和第三次科技革命都是在和平時期完成的；現在的西方發達國家，以及像韓國、新加坡這樣曾經創造經濟奇跡的國家，無一不是在和平環境中實現綜合國力的迅速提高。中國實行改革開放，也需要有一個和平的國際環境。”該學者強調的是（）A.和平是發展的前提 B.中國為維護和平做出重要貢獻C.發達國家是維護和平的主要力量 D.發展是和平的保障20.應美國總統拜登邀請，國家主席習近平于2021年4月22日晚，在北京以視頻方式出席領導人氣候蜂會，并發表題為《共同構建人與自然生命共同體》的重要講話。為此次峰會提供技術支持的是（）A.計算機網絡技術 B.空間技術 C.生物工程技術 D.原子能技術卷Ⅱ（選擇題，共60分）21.閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一：材料二：圖表一1861年，亞歷山大二世頒布法令：農民獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業；農民在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買……圖表二1862年聯邦政府頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。兩部法律深得人心，調動了農民和黑人奴隸的積極性，他們踴躍參軍，扭轉了北方軍隊的被動局面。圖表三1868年，明治政府以西方為榜樣，全面改造日本，在政治、軍事、經濟、社會生活上進行了一系列改革。明治維新成為日本歷史的重大轉折點。——以上材料均選自部編版《世界歷史》九年級下冊（1）材料一中三幅圖片反映的史實分別有什么標志性意義？（2）根據所學知識，概括材料二中三則圖表內容分別解決了制約本國發展的什么問題？（3）以上材料反映的歷史事件體現的共同主題是什么？22.閱讀材料，探究問題。材料一：第二次工業革命中的科學技術變革最初是在英國萌發的，但卻在美國生根開花并結出豐碩的成果。材料二：內戰后美國出現了一個長期穩定的政治局面。同時，聯邦政府還實行了一系列社會經濟改革措施，如實行保護關稅政策，改革金融和貨幣制度等。這些為美國經濟的騰飛創造了良好的條件。1887-1897年，美國擁有100萬美元以上資金的大公司有86個，這些壟斷組織為了取得競爭優勢，不斷改進生產技術。19世紀下半期，美國對西部邊疆的開發和農業資本主義的發展，為第二次工業革命提供了原料、資金和無比廣闊的國內市場。美國在學習和引進歐洲最新科技成果的同時，還在全國各地建立了各種研究所和工業實驗室，大力開展實驗和應用技術研究。并在尖端領域大膽創新并有所突破，從而使美國的應用科學和工藝技術達到世界先進水平。此外，南北戰爭后，美國增加教育投資，實行公立與私立辦學并舉的方針，加快教育的發展，同時加強職業技術教育，為國家工業化培養勞動力技術大軍。——以上材料均摘編自《美國“領跑”第二次工業革命》（1）結合所學知識，指出材料一中“第二次工業革命中的科學技術變革最初是在英國萌發的”的依據。（2）根據上述材料和所學知識，指出美國在第二次工業革命中處于何種地位？并根據材料二，探究其成因。23.學以致用，回答問題。材料一：下表1919年，戰勝國領導人在巴黎召開和會，考慮重劃歐洲地圖的時候，他們防范蘇俄，已經把蘇俄視為敵人。——《地獄之行：1914—1949》在戰時外交的賽局里，哪個玩家在戰場上投入最多部隊作戰，講話自然就最大聲。由于紅軍節節勝利，因此斯大林在雅爾塔的地位特別重要。——《雅爾送：改變世界格局的八天》材料二：數十年的核軍備競賽，以其惡性循環加劇了冷戰，但也控制了冷戰，因為它確立和維持了“恐怖平衡”，使得兩個超級大國能夠彼此對抗和斗爭而不兵戎相見。冷戰使美國在世界政治的多個重要問題領域和地理領域，形成了顯著的美國霸權。——摘編自時殷弘《美蘇冷戰史：機理、特征和意義》材料三：“所有的大國都試圖建立將合自己利益的世界秩序，它們總是為世界秩序出謀劃策。實際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因為他們試圖取代以前的大國。20世紀90年代的歷史教訓是：一意逞雄的國家，等于是放棄了從容崛起的主動，最后的結果并不美好。”——（摘編自《大國崛起》解說詞）（1）根據材料一和所學知識，分析蘇俄（蘇聯）在兩次國際會議中的境遇不同的原因。（2）根據材料二，概括美蘇冷戰的影響。（3）材料三中“一意逞雄的國家……最后的結果并不美好”指的是哪一歷史事件？這一事件給世界帶來什么后果？（4）根據以上材料和問題，概括世界格局的變動與國家發展之間的關系。24.閱讀材料，回答問題。材料一：二戰后，日本大力從國外引進先進技術，特別是購買技術專利權。到1972鐵買進專利1.7萬項，耗資31億美元。20世紀80年代初，日本政府提出了“技術立國”的口號。在開發科技方面，20世紀50年代，用于引進外國技術的費用占科研總經費的45%左右，60年代降至24%，70年代再降至10%，對外國技術的依賴明顯降低。以此為基礎，日本經濟實現了高速增長。（1）根據材料一，概括二戰后日本科技發展變化。并據材料分析其變化對日本經濟發展的影響。材料二：美國戰后經濟的迅速發展和優勢地位的保持，在很大程度上得益于美國聯邦政府對經濟的干預……科學技術是生產力，科學技術的發展對戰后美國的經濟繁榮有直接的作用。此外，美國政府還通過在全國范圍內推行社會保障政策等，在緩和國內階級矛盾的同時，進一步促進生產力的發展。（2）根據材料二，概括美國戰后經濟發展的諸多因素。材料三：歐共體的成立使歐洲大陸進入了和平年代，在它的發展道路上，國與國的平等練于民主制，突出表現在對各國主權的尊重，并一切為