學雷鋒愛心義賣活動方案

——“義”路有你，與愛同行

一、活動準備：

1.各班要提前準備好義賣商品，班主任指導定價，并列好清單，記錄銷售情況，確保每件物品標價不超過10元。鼓勵學生制作短視頻或動態展示，介紹商品的特色和制作過程，可通過展板、小喇叭等形式，增加商品曝光率。

2.宣傳與裝飾，活動前各班級準備廣告宣傳語，制作橫幅或宣傳海報，設計裝飾各自攤位以吸引顧客。設置主題攤位設計，如“環游世界”或“科技未來”，并設立“最佳主題攤位獎”。

3.安排學生分工，包括售貨員、會計、推銷員、環保員、保安等。班主任和學生一起制定銷售策略，如特價時間、捆綁銷售等，開展角色扮演和模擬練習，提升學生的溝通能力和自信心。

4.通知學生準備不超過20元的零用錢，自愿購買“愛心”物品，明確義賣收入存入“愛心基金”。引入環保意識鼓勵使用環保包裝和材料。

二、活動要求：

1.展臺設計與創意包裝；設計獨特展臺，提供統一標記，如服務卡、帽子等，展臺應富有創新和美觀。鼓勵使用環保材料進行商品包裝設計，設立“最佳環保包裝獎”。

2.義賣物品準備與安全：物品應健康、衛生、安全，班主任驗收定價。所有物品應完好，最好保持七、八成新，并無安全隱患。每件義賣物品可附帶一個小故事卡，介紹物品背后的故事或制作過程作為賣點。

三、活動過程：

1.開幕式：

活動當天，預留15分鐘用于開幕式。簡短的開場白由學校領導或活動組織者進行，強調活動的目的和意義。快速介紹各個攤位和參與的班級。宣布活動正式開始，并提醒注意安全和秩序。

2.義賣活動：

每個攤位指派3-5名學生負責銷售，輪換制以保證每個學生都有參與。攤位設置清晰的價格標簽和商品信息，確保顧客容易理解。提供簡單的包裝服務或購物袋，增加顧客滿意度。

3.顧客服務：

訓練學生如何與顧客禮貌交流，解釋商品特點和價值。設置“問詢點”幫助迷路的顧客或解答疑問。

4.活動互動：

安排簡短的表演或游戲，定時在中心區域進行，吸引人流和注意力。互動游戲包括抽獎、猜謎或小型體育比賽。

5.安全與秩序：

保安和教師巡視活動現場，確保秩序，處理任何突發狀況。確保所有通道和出口清晰無阻，以應對緊急疏散。

6.監督與調整：

活動負責人定時檢查各個攤位的運營情況和學生表現。根據實際情況動態調整人員和資源分配，如增加人手支持熱門攤位。

7.問題解決站：

設立一個明顯的“問題解決中心”，處理任何投訴或緊急情況。快速響應任何安全問題，必要時暫停活動以解決問題。

8.結束與清理：

提前10分鐘通知所有攤位準備結束。通過廣播宣布義賣活動結束，并感謝所有參與者和顧客。每個班級負責清理自己的攤位區域，收集并分類所有垃圾。檢查并確保沒有遺留物品或遺失的個人物品。整理未售出的商品，決定是否捐贈、存儲或回收。

9.反饋與總結：

在活動結束后，通過問卷方式收集參與者和顧客的反饋。鼓勵學生表達自己的感受和建議，以改進未來的活動。

10.班內小結：

組織一次總結會議，讓學生、教師和活動組織者分享經驗和教訓。公布銷售成績和籌集的資金，討供參與者和顧客一個安全、愉快且有意義的體驗。

11.會計負責統計所有攤位的銷售額。

匯總總收入，并扣除必要的活動成本，如材料和裝飾費用。在總結會議中，公開財務報告，詳細說明收入和支出情況。確保所有參與者和家長了解資金的流向和使用。

12.捐贈過程：

根據事先的計劃決定捐贈對象。安排一次正式的捐贈儀式，每班邀請捐贈對象代表參加。

13.獎勵與認可：

評出“最佳攤位”、“最佳創意”、“最佳團隊合作”等獎項。在總結會議上進行獎項頒發，表彰表現突出的個人和團隊。為所有參與的學生頒發參與證書或紀念品，認可他們的努力和貢獻。對志愿者和支持教師表達感謝，通過小禮物或感謝信。

14.通過校報、公眾號或視頻號美篇等形式分享活動照片和故事，擴大活動的影響力。

四、注意事項：

1.全校師生積極參與，不限于本班級，維護好校園衛生，審小組對活動進行衛生監督，點名批評不講衛生的個人或展臺。

2.所有服務人員需提供微笑服務，保持用語文明禮貌。選出保安人員，維護義賣秩序，處理交易中的意外問題。

五、總結評比：

1.獎項設置：設立最佳創意獎、最佳人氣獎、文明商鋪獎、精神風尚獎等。

2.公眾號投票環節，通過學校公眾號投票增加師