潮陽區實驗中學2024-2025學年八年級上冊物理期中測試卷考試時間：60分鐘滿分:100分題號一二三四總分得分一、填空題(本題共6小題，每空2分，共28分)1.在下列橫線上填上合適的單位或數值。(1)一支鉛筆的長度是17.5。(2)1元硬幣的直徑約是2.5。(3)教室木門的高度約是m。(4)一名八年級同學的身高約是cm。2.悅耳動聽的鋼琴聲在空氣中以的形式向四周傳播，越遠聲音的(填寫聲音的特性)越小。音樂中，中音C調“1(do)”的頻率是262赫茲,D調“1(do)”的頻率是294赫茲,由此可知C調“1”比D調“1”的音調。當聲的頻率大于赫茲時稱為超聲波，此時人耳就聽不到了。3.常用溫度計是根據液體的規律制成的，如圖所示的溫度計的示數是℃。4.春節聯歡晚會為了打造舞臺效果，常用干冰(固態二氧化碳)在舞臺上產生淡淡的白霧。原理是干冰吸熱，使周圍空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷形成白霧。5.放學了，小明站在路邊等小軍，小軍在后面快速追了上來并大喊了一聲“我來也”(如圖所示)。如果聲音在空氣中的速度變為0.1m/s，則小明聽到的聲音應該是“”。6.甲、乙兩人從相距15km的兩地同時出發，相向而行，甲的速度為3km/h，乙的速度為2km/h，甲帶一條狗，同甲一起出發，狗的速度為4km/h，狗碰到乙后又往甲的方向走，碰到甲后它又往乙的方向走，這樣持續下去，直到甲、乙相遇時，這條狗一共走了km。二、選擇題(本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個選項符合題目要求，第13~14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有錯選的得0分)7.同學們都安靜地坐在考場里答題，如果說某一個同學是運動的，則選擇的參照物是()A.同考場的其他考生B.從門口走過的老師C.坐在前面的監考教師D.黑板前的講桌8.下列措施中屬于在傳播過程中控制噪聲的是()A.在摩托車發動機上安裝消聲器B.在高速公路兩側安裝隔音板C.在學校附近安裝喇叭禁鳴標志D.機場的地勤戴有耳罩的頭盔9.圖中表示物體做勻速直線運動的是()10.汾河兩畔四季風景怡人，下列景色形成過程中涉及凝固現象的是()A.春天，積雪消融B.夏天，霧繞叢林C.秋天，霜打枝頭D.冬天，冰封河面11.關于誤差和錯誤，下列說法正確的是()A.誤差就是錯誤B.誤差和錯誤都可以避免C.誤差只能減小，但不能消除D.誤差是在測量過程中不遵守測量規則造成的12.固態、液態和氣態是物質常見的三種狀態，某物質通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態之間轉化，如圖所示，下列說法正確的是()A.甲為固態，由甲到乙是升華過程B.乙為液態，由乙到丙是凝固過程C.丙為液態，由乙到丙是液化討程D.丙為固態，由丙到甲是熔化過程13.(雙選)關于聲現象，下列說法正確的是()A.不振動的物體也可以發出聲音B.聲音在空氣中的傳播速度不一定是340m/sC.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的響度會不同D.通過居民區的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音14.(雙選)如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內的運動過程。關于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是()A.前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程B.乙車到達600m處所用時間小于甲車到達此處所用時間C.乙車在做勻速直線運動D.甲、乙兩車在40s內的平均速度相同三、實驗探究題(本題共4小題,第15題5分,第16題10分,第17題10分,第18題9分,共34分)15.小明用一把如圖所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示：(1)圖中是他觀察讀數時眼睛的位置，請指出這位同學測量中的一個錯誤之處。(2)糾正錯誤后小明前后測量了四次,讀數分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯誤的數據是,該課本的寬度應為cm。他多次測量的目的是。(3)若有一把金屬材料制成的刻度尺，且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮)，那么在嚴冬季節用它測量物體的長度時，其測量結果將(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。16.如圖所示，有4支材料、厚度均相同的玻璃量筒，其中a、b、c高度相同，a、b粗細相同，c、d粗細相同，各量筒內裝的水量如圖所示。某同學根據所聽聲音音調的高低探究氣柱發聲的頻率與哪些因素有關，并提出以下猜想。猜想一：與氣柱的長短有關；猜想二：與量筒的粗細有關；猜想三：與水柱的長度有關。(1)若探究“氣柱越長，發聲的音調可能越高”，應選的兩個量筒是(填字母代號)。(2)若選擇的是量筒b、c，則探究的是猜想;(3)小明用同樣大小的力在c和d的口上吹氣，使它們發聲，則所發出的聲音音調(選填“c高”“d高”或“相同”)。(4)如果用同樣大小的力敲擊c和d，使它們發聲，所發出的聲音音調較高。(5)請說出一個與本實驗研究方法相同的探究活動：。17.如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板(長120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、停表、木塊。(1)實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量(選填“路程”或“時間”)時造成的誤差。(2)斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越(選填“大”或“小”)；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越(選填“大”或“小”)。(3)一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為m/s。(4)若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度。18.如圖甲所示是“探究某種固體物質熔化特點”的實驗裝置，圖丙是根據實驗數據描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。(1)實驗中，選擇(選填“大塊”或“粉末狀”)的固體效果比較理想；用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質，好處是。(2)安裝實驗器材時，應按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行，測量過程中，溫度計在某一時刻的示數如圖乙所示，此時的溫度為℃，小明錯誤地按照C的方法讀了溫度計，則小明讀出的溫度比真實溫度(選填“高”“低”或“相等”)。(3)由圖丙可知，該物質是(選填“晶體”或“非晶體”)。(4)在圖丙中，從t?至t?過程來看可知，此類物質熔化時溫度(選填“保持不變”或“不斷上升”)，不斷(選填“吸收”或“放出”)熱量。(5)如果有80℃時的此種物質，可能處于。A.固態B.液態C.固液共存態D.以上三種都有可能四、綜合應用題(本題共2小題，第19題11分，第20題11分，共22分)19.甲、乙兩人為了測量聲音在鐵管中的傳播速度，甲在鐵管的一端敲打鐵管一下，乙在鐵管的另一端聽到兩次聲音，第一次是由鐵管傳來的，第二次是由空氣傳來的，測得兩次聲音相隔0.28s。已知鐵管長102m，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，則聲音在鐵管中的傳播速度是多少?20.某艘船在靜水中的速度為(6m/s,，現在它在水流速度為：2期中測試卷1.(1)cm(2cm(3)2(4)1602.波響度低200003.熱脹冷縮-44.升華液化5.也來我6127.B8.B9.A10.D11.C12.D13.BC14.BC15.(1)讀數時視線沒有與尺面垂直(答案不唯一)。(226.42cm26.00減小誤差(3)偏大16.(1)a、b(2）二(3)相同(4)c(5)液體蒸發快慢與溫