(更新版)國家開放大學電大《幼兒園管理》教學考一體化網考形考作業試題和答案_第1頁
(更新版)國家開放大學電大《幼兒園管理》教學考一體化網考形考作業試題和答案_第2頁
(更新版)國家開放大學電大《幼兒園管理》教學考一體化網考形考作業試題和答案_第3頁
(更新版)國家開放大學電大《幼兒園管理》教學考一體化網考形考作業試題和答案_第4頁
(更新版)國家開放大學電大《幼兒園管理》教學考一體化網考形考作業試題和答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

輸到查找工具的查找內容框內,就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他教學考一體化答案,敬請查看。3.一個成熟的組織應是物質(硬件設施)層面、規章制度層面、精神文化層面三者的有效組合,其中4.園長的政治思想作風及其文化科學知識、工作能力等素質狀況,直接決定著園所的管理水平和教育質量,這是園長5.公辦幼兒園保育教育費和代辦服務性收費實行政府指導價;民辦幼兒園實行市場調節價。各級價格主管部門要加強()9.幼兒園是德國最普及的學前教育機構,大多數由地方政府、企業、社會團體和私人創辦,只招收()歲幼兒園。11.根據現代領導學、學校管理學等學科的相關研究,結合分析我國幼兒園管理的實際情況,認為客觀型的領導方式:專制型、民主型、放任型和權變型。其中,哪種領導方式不是美國管理學家溫在有關領12.幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應互相滲透,有機結合,并且十分重視游戲()3.人力資源包括體質、智力、知識、技能四部分,其中能使人們合理化、規范化、系列化和熟練化的一種動作4.在人性假設理論中,強調人的觀念精神(觀念、信仰、習俗作風等)和文化滲透的力量對人的欲望和行為的統馭作8.根據現代領導學、學校管理學等學科的相關研究,結合分析我國幼兒園管理的實際情況,認為客觀存在著四種類型的領導方式:專制型、民主型、放任型和權變型。其中,哪種領導方式不是美國管理學9.由于考核工作周期長、任務重,難以在短期內看到明顯效果,因而考核間隔時間不宜過10.在當今時代比較認可的高境界教育理念中,有效地支持幼兒各方面協調地生長發育的教育,也可以?(12.一個成熟的組織應是物質(硬件設施)層面()()3.幼兒園保教人員要為幼兒創設一個良好的生活、學習、活動環境。老師要在教室開窗通風,室內裝有空調的,要注()5.小班教學活動中的過渡環節,是以手指游戲為主。要求是比較簡單的手指游戲,不要過于復雜。如果涉及數字,不()?(()?(()()()()()()22.拘役是我國刑法規定的一種量刑方式,是指短期剝奪犯罪人自由,就近實行勞動的刑罰方法。拘役的期限為(()24.幼兒園保教人員要為幼兒創設一個良好的生活、學習、活動環境。老師要在教室開窗通風,室內裝有空調的,要()()34.在教學常規養成的步驟和方法中,要引導幼兒養成必要的課堂常規。根據幼兒的年齡特征和注意力的特點,中班()()1.小班教學活動中的過渡環節,是以手指游戲為主。要求是比較簡單的手指游戲,不要過于復雜。如果涉及數字,不2.人力資源包括體質、智力、知識、技能四部分,其中能使人們合理化、規范化、系列化和熟練化的一種動作5.由于考核工作周期長、任務重,難以在短期內看到明顯效果,因而考核間隔時間不宜過()()17.管理就是對一定組織系統的人、財、物、事等進行計劃、組織、協調和控制的過程,以高效地達到18.在幼兒園集團組織的常見機構中園委會一般下設保教研()()23.在教學常規養成的步驟和方法中,要引導幼兒養成必要的課堂常規。根據幼兒的年齡特征和注意力的特點,中班()3.《幼兒園管理條例》規定,幼兒園應該按照實際情況制定出符合未來發展的共同愿景和規章制度,不必聽取廣大幼5.科學規范地制定幼兒園各項工作制度,對于保證幼兒園各項工作的高效運轉具有極其重要的作用(4.00分)5.園長的領導方式是指園長用來對教職工行使權力和發揮領導影響力的行為表現,它體現了領導過程中領導者和被領

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論