2023-2024學年度第一學期期末學業(yè)水平考試高二生物試題注意事項：1.本試卷考試時間為75分鐘，試卷滿分100分，考試形式閉卷。2.本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置，否則不給分。3、答題前，務必將自己的學校、班級、姓名、座號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。第I卷（選擇題，共40分）一、單項選擇題（計14題，每題2分，共計28分，每題只有一個選項最符合題意。）1.下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（）A.血管中的藥物作用于肌細胞需經(jīng)過組織液B.神經(jīng)遞質(zhì)、呼吸酶和氨基酸都是人體內(nèi)環(huán)境成分C.血漿滲透壓的大小主要取決于無機鹽和血紅蛋白的含量D.組織液為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，比血漿含有更多的蛋白質(zhì)2.下圖1表示神經(jīng)纖維受刺激前后膜兩側(cè)電位差的變化，圖2表示用微電流計測定神經(jīng)纖維膜外電位差的裝置，其中c點位于兩電極之間的正中間，下列敘述錯誤的是（）A.圖1中如果刺激強度變大，c點將會上移B.短時間內(nèi)多次閾下刺激的疊加也可能帶來圖1所示變化C.刺激圖2中的c處，電流計指針不偏轉(zhuǎn)，但肌肉會收縮D.麻醉劑最可能的作用位置與圖2神經(jīng)-肌肉接頭處較相似3.下圖為細胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細胞分泌胰島素作用于靶細胞的示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.圖中兩處葡萄糖進入細胞的方式相同B.Ca2+內(nèi)流增加能促進含胰島素的囊泡與細胞膜融合C.胰島素釋放減少或胰島素受體異常均能導致血糖濃度升高D.胰島素與受體結(jié)合使靶細胞膜上葡萄糖載體增多，促進了胰島B細胞攝取葡萄糖4.當人體處于安靜狀態(tài)時，下列說法中正確的是A.交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝增強，血壓升高B.交感神經(jīng)占優(yōu)勢，血糖降低，胃腸蠕動減慢C.副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，呼吸減慢，血流量增加D.副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝降低，胃腸蠕動加快5.失溫癥患者會出現(xiàn)顫抖、心律升高、協(xié)調(diào)性下降甚至暈厥現(xiàn)象，其核心溫度低于35℃。下圖是寒冷環(huán)境時的體溫調(diào)節(jié)模型，有關敘述錯誤的是（）A.失溫癥患者大腦皮層產(chǎn)生冷覺B.體溫的維持受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，X主要指細胞呼吸加強C.人是恒溫動物，即使在失溫過程中仍保持產(chǎn)熱量等于散熱量D.失溫現(xiàn)象表明人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力存在一定限度6.樹突狀細胞是功能強大的免疫細胞，它可啟動T細胞增殖分化(如圖)。下列有關敘述錯誤的是（）A.據(jù)圖推測樹突狀細胞內(nèi)溶酶體酶活性較低B.樹突狀細胞具有一定的防御、監(jiān)控和清除功能C.樹突狀細胞有強大的吞噬、提呈抗原功能D.樹突狀細胞和T細胞都起源于骨髓中的造血干細胞7.如圖表示正常人快速飲入500mL某種液體后，其血漿滲透壓的變化曲線。以下分析不合理的是（）A.當正常人的血漿滲透壓出現(xiàn)曲線a的變化時，體內(nèi)抗利尿激素的分泌將會增加B.當血漿滲透壓出現(xiàn)曲線c的變化時，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與C.若飲入的是清水或0.9%NaCl溶液，則體內(nèi)血漿滲透壓變化的曲線依次是c、aD.當飲入0.9%NaCl溶液時，細胞外液Na+的增加遠大于細胞內(nèi)液Na+的增加8.下列有關植物生長調(diào)節(jié)劑及其應用的敘述，錯誤的是（）A.用適量的乙烯利處理可促進果實的發(fā)育B.用一定濃度的萘乙酸溶液處理離體枝條可促進生根C.用赤霉素合成抑制劑處理水稻可增強其抗倒伏能力D.使用植物生長調(diào)節(jié)劑既要關注濃度又要關注使用方法9.某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實驗，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可外施脫落酸B.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時大于實驗開始時C.外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短D.為延長馬鈴薯塊莖貯藏時間，可外施赤霉素10.如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長影響的曲線。下列分析正確的是（）A.圖甲中生長素由背地側(cè)向近地側(cè)的運輸方式為極性運輸B.若圖甲a點生長素濃度為10-10mol/L，則c點濃度介于10-10～10-8mol/L之間C.若圖甲b點生長素濃度對應圖乙E點濃度，則d點濃度介于E～B濃度區(qū)間內(nèi)D.生長素在F～A對應濃度范圍內(nèi)促進生長，在A～D對應濃度范圍內(nèi)抑制生長11.某草原生態(tài)系統(tǒng)中植物和食草動物兩個種群數(shù)量的動態(tài)模型如圖所示。下列錯誤的是（）A.過度放牧會降低草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B.圖中點a的縱坐標值代表食草動物的環(huán)境容納量C.食草動物進入早期，其種群數(shù)量增長大致呈“J”型曲線D.該生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定與植物和食草動物之間的負反饋調(diào)節(jié)有關12.調(diào)查法是生物學常用的方法之一，下列相關敘述正確的是（）A.調(diào)查沿河岸分布的某植物種群密度時，宜采用等距取樣法B.調(diào)查某瀕臨滅絕的大型肉食動物的種群數(shù)量時，宜采用標記重捕法C.調(diào)查分布范圍小而個體大的生物群落的物種豐富度時，應采用目測估計法D.調(diào)查某種具有趨光性害蟲種群密度時，黑光燈誘捕法能準確反應其種群密度13.某小型生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程如圖所示（單位為×103kJ·m-2·y-1），A、B、C、D代表不同的生物成分。下列敘述正確的是（）A.B→D的能量傳遞效率約為18.8%B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是46×103kJ·m-2·y-1C.將B和D的糞便作為有機肥還田，可以為A提供能量D.任何生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外能量的補充14.下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中的箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/（m2·年）；圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式；圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析能得出的結(jié)論是（）A.據(jù)圖1可知，在入射的太陽能中，大部分被生產(chǎn)者光合作用所固定B.據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者，相當于圖1中的A，能夠利用各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移來的能量C.據(jù)圖3可知，物質(zhì)在各營養(yǎng)級之間循環(huán)利用D.圖3中貓頭鷹體重每增加1kg，至少消耗A約25kg二、多項選擇題（計4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。全部選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。）15.在黨中央領導和全國人民共同努力下，歷時三年終于打贏了抗疫狙擊戰(zhàn)，疫苗在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中起到重要作用，其生產(chǎn)原理如圖所示，下列敘述正確的是（）A.重組蛋白疫苗具有抗原性但不能侵染進入宿主細胞B.傳統(tǒng)疫苗生產(chǎn)通常采用動物細胞體外培養(yǎng)病毒使其增殖C.注射核糖核酸疫苗后，該疫苗能直接刺激機體產(chǎn)生特異性免疫D.感染過腺病毒的人可能由于存在腺病毒抗體，使疫苗作用效果較差16.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學的操作中錯誤的是（）A.把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天在相同時間取樣計數(shù)，連續(xù)7天B.靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液C.制片時，先滴加樣液，再蓋蓋玻片，最后用濾紙吸去計數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液D.將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)17.光敏色素分布在植物各個器官中，植物從種子萌發(fā)到植物生長都與光敏色素有關，下列敘述正確的是（）A.光敏色素主要吸收紅光和遠紅光B.光敏色素是一種色素-蛋白復合體C.在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構會發(fā)生變化D.光敏色素接收光信號后進入細胞核，通過影響特定基因的轉(zhuǎn)錄，表現(xiàn)生物學效應18.下列關于生態(tài)系統(tǒng)與生物多樣性的敘述錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對被捕食種群來說是不利的B.森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價值C.除去農(nóng)田中的雜草，可以提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構是指生物之間由于捕食關系而形成的食物鏈和食物網(wǎng)第Ⅱ卷（非選擇題共60分）三、非選擇題（計5題，共60分）19.5-羥色胺（5-HT）是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)。下圖是5-HT合成、釋放、作用及滅活的示意圖。請據(jù)圖回答：中縫核miR-16和SERT定量測定表組別中縫核miR-16中縫核SERT對照組0.84059抑郁模型組0.650.99（1）突觸前膜釋放的興奮性遞質(zhì)5-HT與突觸后膜上的受體1結(jié)合，使突觸后神經(jīng)元膜外電位產(chǎn)生的變化是__________。部分5-HT發(fā)揮作用后可通過前膜上__________的協(xié)助回收，回收的5-HT一部分被__________催化轉(zhuǎn)化，另一部分以__________方式進入囊泡儲存。（2）當突觸間隙5-HT過多時，5-HT會激活受體2，通過_________調(diào)節(jié)機制抑制5-HT的釋放；受體1、受體2均為5-HT的受體，但兩者在結(jié)構、功能上存在明顯差異，其根本原因是__________。（3）抑郁癥是一類以抑郁心境為主要特點的情感障礙。大量研究表明，抑郁癥的發(fā)生與突觸間隙的5-HT、多巴胺等單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的缺乏有關，由此建立了抑郁癥發(fā)生的“單胺類遞質(zhì)學說”。下列現(xiàn)象能支持該學說的有__________（填選項字母）。A.抑制5-HT的釋放會導致實驗動物出現(xiàn)抑郁癥表現(xiàn)B抑郁癥患者突觸前膜上5-HT轉(zhuǎn)運蛋白表達量提高C.癥狀改善的抑郁癥患者突觸間隙5-HT含量逐步提高D.部分抑郁癥患者受體1及其mRNA的表達水平基本不變（4）釋放5-HT的神經(jīng)元主要聚集在大腦的中縫核部位，miR-16是可與SERTmRNA結(jié)合并抑制后者翻譯的非編碼RNA分子。為研究中縫核miR-16的水平與中縫核SERT表達的相關性，研究人員對中縫核miR-16和SERT定量測定，據(jù)表顯示，中縫核miR-16的水平與中縫核SERT的表達水平呈__________（填“正”或“負”）相關。據(jù)此推測，抑郁癥發(fā)生的分子機制可能是__________，從而使5-HT回收量增加，突觸間隙5-HT含量下降，導致情緒低落等抑郁行為。20.當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應，甲圖是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖；糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一，其形成原因有多種，但基本上均與胰島素有關，圖乙表示機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)甲、乙兩圖回答：（1）圖甲中細胞①的功能是__________，物質(zhì)A的功能是__________。機體通過α-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑產(chǎn)生物質(zhì)B的特點是__________。（2）圖甲中，非特異性識別作用的細胞是___________（填序號）。（3）人們通常將減毒的銀環(huán)蛇毒注入馬體內(nèi)，一段時間后，提取馬的血清，制成抗銀環(huán)蛇毒的藥物。馬血清中藥物成分是由圖甲中___________（填序號）細胞合成的。為了檢測提取的血清中是否已含有所需的藥物成分，通常用標記的__________對該血清進行檢測，該血清中有效的藥物成分是在馬體內(nèi)___________（免疫生理過程）產(chǎn)生的。（4）圖乙中的某類細胞是由___________（填圖甲序號）細胞分裂分化而來。（5）圖乙中①②③均可導致糖尿病的發(fā)生，從免疫學的角度分析，這三種類型的糖尿病都屬于__________病。其中類型__________（填圖乙序號）不能通過注射胰島素進行治療。21.如圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的相關示意圖，①～④表示相關激素，⑤～⑦代表相關過程或生理效應，A、B、C代表相關器官或細胞。請據(jù)圖回答:（1）某同學因運動大量出汗，血漿滲透壓____________，激活位于__________（填器官或腺體名稱）神經(jīng)元A，促使其合成和分泌激素①__________，進而促進__________，該調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)。（2）該同學運動后及時補充食物半小時后，⑤→⑥→⑦的活動會增強，其中⑦代表的生理效應為__________；圖中葡萄糖與Ca2+進入細胞方式分別為__________、__________，促進鉀離子通道關閉的藥物能__________（填促進或抑制）胰島素的釋放。（3）激素②的靶細胞是__________，它不能作用于甲狀腺細胞，其直接原因是__________，根本原因是__________。（4）“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。與正常人相比，“Graves氏病”患者甲狀腺激素的分泌量__________，體溫__________。22.玉米是重要的糧食作物，具有抗氧化、抗腫瘤、降血糖等生物活性，開發(fā)及應用前景廣闊。研究表明赤霉素對玉米開花具有調(diào)節(jié)作用，其作用機制如圖。（1）以下在促進植物生長方面與赤霉素具有協(xié)同作用的植物激素有___________。①IAA②2、4-D③細胞分裂素④脫落酸（2）據(jù)圖可知赤霉素能直接促進玉米細胞內(nèi)__________，最終使SOC蛋白含量__________促進開花，說明激素作為信息分子會通過影響__________從而起調(diào)節(jié)作用。（3）赤霉素還能打破種子休眠，促進種子萌發(fā)。為探究赤霉素對玉米種子發(fā)芽率的影響，科學家以某種玉米種子為實驗材料進行研究，請將實驗補充完整：①選取大小一致、飽滿、無破損的____________（填“已萌發(fā)”或“未萌發(fā)”）玉米種子若干，隨機均分成6組，編號1～6。②1～5號分別用100mg/L、200mg/L、300mg/L、400mg/L和500mg/L的赤霉素溶液浸泡種子，對照組應用__________浸泡。③12h后取出種子并___________，再轉(zhuǎn)移至鋪有濾紙的培養(yǎng)皿中在適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察并統(tǒng)計各培養(yǎng)皿中玉米種子的__________。（4）預測實驗結(jié)果及結(jié)論：①若1～6號統(tǒng)計結(jié)果依次為:56%、63%、68%、71%、73%、49%，說明在該濃度范圍內(nèi)，赤霉素促進玉米種子萌發(fā)的效果與赤霉素濃度呈__________相關。②若實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)3號培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)率最高，則欲進一步探究促進玉米種子萌發(fā)的最適宜赤霉素濃度，應進行的操作是__________。23.調(diào)查某小型湖泊發(fā)現(xiàn)，其中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖1表示露斯塔野鯪魚在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)；圖2表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請分析回答：生物類型X傳遞給分解者能量未利用的能量傳給下一營養(yǎng)級能量外來有機物輸入能量生產(chǎn)者44.05.095.020.00植食性動物9.51.511.0Y5.0肉食性動物6.30.56.50.711.0（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是__________。調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時，若所作標記導致露斯塔野鯪魚更容易被捕獲，則種群密度估算結(jié)果會__________（選填“偏高”“偏低”“不變”）（2）在“藻類→羅氏沼蝦→露斯塔野鯪魚”食物鏈中，羅氏沼蝦同化的能量可以通過自身的遺體殘骸和__________流向分解者。（3）圖1a～e五點中；種群年齡組成為增長型的有__________，前8年種群數(shù)量最大的是__________點。（4）該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素。據(jù)圖2分析選擇的藻類應是__________，理由是__________。（5）估算培養(yǎng)液中藻細胞種群密度常用的方法稱為__________。若所用計數(shù)工具一個計數(shù)室的體積為0.1mm3，吸取藻細胞樣液1mL并稀釋100倍，在顯微鏡下觀察到一個中方格中的結(jié)果如圖，請計算10ml培養(yǎng)液中約含有藻細胞__________個。（6）為提高生物多樣性的___________價值，該地進一步建立了一個集種植、養(yǎng)殖和休閑為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)。科研小組對該新型人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行定量分析，得出相關數(shù)據(jù)，如表所示（部分數(shù)據(jù)未給出，能量單位為J/cm2·a，肉食性動物作為只占據(jù)一個營養(yǎng)級研究）。據(jù)表分析，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________J/cm2·a，X是指__________的能量，數(shù)據(jù)Y為__________J/cm2·a。2023-2024學年度第一學期期末學業(yè)水平考試高二生物試題注意事項：1.本試卷考試時間為75分鐘，試卷滿分100分，考試形式閉卷。2.本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置，否則不給分。3、答題前，務必將自己的學校、班級、姓名、座號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。第I卷（選擇題，共40分）一、單項選擇題（計14題，每題2分，共計28分，每題只有一個選項最符合題意。）1.下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（）A.血管中的藥物作用于肌細胞需經(jīng)過組織液B.神經(jīng)遞質(zhì)、呼吸酶和氨基酸都是人體內(nèi)環(huán)境成分C.血漿滲透壓的大小主要取決于無機鹽和血紅蛋白的含量D.組織液為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，比血漿含有更多的蛋白質(zhì)【答案】A【解析】【分析】所謂滲透壓，簡單地說，是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力。滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，溶液滲透壓越高。血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關。在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-。【詳解】A、肌細胞直接生活的環(huán)境是組織液，血管中的藥物作用于肌細胞需經(jīng)過組織液，A正確；B、呼吸酶存在于細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，B錯誤；C、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關，血紅蛋白存在于細胞內(nèi)，不屬于血漿成分，C錯誤；D、血漿中蛋白質(zhì)比組織液多，D錯誤。故選A。2.下圖1表示神經(jīng)纖維受刺激前后膜兩側(cè)電位差的變化，圖2表示用微電流計測定神經(jīng)纖維膜外電位差的裝置，其中c點位于兩電極之間的正中間，下列敘述錯誤的是（）A.圖1中如果刺激強度變大，c點將會上移B.短時間內(nèi)多次閾下刺激的疊加也可能帶來圖1所示變化C.刺激圖2中的c處，電流計指針不偏轉(zhuǎn)，但肌肉會收縮D.麻醉劑最可能的作用位置與圖2神經(jīng)-肌肉接頭處較相似【答案】A【解析】【分析】靜息狀態(tài)時，鉀離子外流，形成外正內(nèi)負的靜息電位；興奮狀態(tài)時，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。【詳解】A、c點代表動作電位的峰值，與膜外鈉離子濃度有關，與刺激強度無關，A錯誤；B、如果小刺激，在短時間多次刺激，達到閾值，也可以產(chǎn)生動作電位，B正確；C、刺激圖2中的c處，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳遞，c點位于兩電極之間的正中間，興奮同時到達C點兩側(cè)，兩側(cè)膜電位變化一致，電流計指針不偏轉(zhuǎn)，但肌肉會收縮（興奮能傳至肌肉），C正確；D、麻醉劑最可能的作用位置與圖2神經(jīng)-肌肉接頭處較相似，即突觸，麻醉劑可作用于突觸，影響神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜相應受體的結(jié)合等，D正確。故選A。3.下圖為細胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細胞分泌胰島素作用于靶細胞的示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.圖中兩處葡萄糖進入細胞的方式相同B.Ca2+內(nèi)流增加能促進含胰島素的囊泡與細胞膜融合C.胰島素釋放減少或胰島素受體異常均能導致血糖濃度升高D.胰島素與受體結(jié)合使靶細胞膜上葡萄糖載體增多，促進了胰島B細胞攝取葡萄糖【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖可知，葡萄糖進入細胞會經(jīng)細胞代謝使K+外流受阻，引起細胞膜電位的變化，同時引起Ca2+內(nèi)流增加，進而促進胰島素的釋放，釋放的胰島素通過信號轉(zhuǎn)導，可促進細胞膜上葡萄糖載體的增加，加速葡萄糖進入細胞，使血糖降低。【詳解】A、據(jù)圖分析，圖中兩處葡萄糖都是順濃度梯度進入細胞，且均需要載體蛋白協(xié)助，故方式均為協(xié)助擴散，A正確；B、分析題圖可知，Ca2+內(nèi)流增加能夠促進含有胰島素的囊泡與細胞膜的融合，促進胰島素的釋放，B正確；C、胰島素是唯一降血糖的激素，且激素需要與受體結(jié)合后起作用，故胰島素釋放減少或胰島素受體異常均不利于葡萄糖進入組織細胞，從而導致血糖濃度升高，C正確;D、胰島B細胞的功能主要是分泌胰島素，胰島素與受體結(jié)合，通過信號轉(zhuǎn)導使靶細胞膜上葡萄糖載體增多，從而促進細胞內(nèi)幾乎所有的組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，D錯誤；故選D。4.當人體處于安靜狀態(tài)時，下列說法中正確的是A.交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝增強，血壓升高B.交感神經(jīng)占優(yōu)勢，血糖降低，胃腸蠕動減慢C.副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，呼吸減慢，血流量增加D.副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝降低，胃腸蠕動加快【答案】D【解析】【詳解】交感神經(jīng)興奮時，腹腔內(nèi)臟及末梢血管收縮，心跳加快加強；支氣管平滑肌擴張；胃腸運動和胃分泌受到抑制；新陳代謝亢進；瞳孔散大等。副交感神經(jīng)興奮時，心跳減慢減弱；支氣管平滑肌收縮；胃腸運動加強促進消化液的分泌；瞳孔縮小等。一般內(nèi)臟器官都有交感和副交感神經(jīng)雙重支配，這兩種神經(jīng)對同一器官的作用通常是拮抗的，但在整體內(nèi)兩類神經(jīng)的活動是對立統(tǒng)一互相協(xié)調(diào)的。交感神經(jīng)的活動比較廣泛，副交感神經(jīng)的活動比較局限，當機體處于平靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)的興奮占優(yōu)勢，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收和能量的補充，有利于保護機體。當劇烈運動或處于不良環(huán)境時，交感神經(jīng)的活動加強，調(diào)動機體許多器官的潛力提高適應能力來應付環(huán)境的急劇變化，維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。綜上分析，答案選D。【考點定位】本題考查植物性神經(jīng)的作用。5.失溫癥患者會出現(xiàn)顫抖、心律升高、協(xié)調(diào)性下降甚至暈厥現(xiàn)象，其核心溫度低于35℃。下圖是寒冷環(huán)境時的體溫調(diào)節(jié)模型，有關敘述錯誤的是（）A.失溫癥患者大腦皮層產(chǎn)生冷覺B.體溫的維持受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，X主要指細胞呼吸加強C.人是恒溫動物，即使在失溫過程中仍保持產(chǎn)熱量等于散熱量D.失溫現(xiàn)象表明人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力存在一定限度【答案】C【解析】【分析】體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞在下丘腦，體溫恒定的機制是散熱量與產(chǎn)熱量的動態(tài)平衡。與炎熱環(huán)境相比，寒冷環(huán)境中，散熱量增加，產(chǎn)熱量也增加。【詳解】A、失溫患者核心溫度低于35℃，在大腦皮層產(chǎn)生冷覺，A正確；B、在輕度失溫狀態(tài)時，冷覺感受器接受寒冷刺激，通過傳入神經(jīng)將興奮傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，再通過傳出神經(jīng)到下丘腦相應細胞，使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，此為神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，促甲狀腺激素釋放激素通過分級調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增加，有利于細胞代謝增加產(chǎn)熱，此為體液調(diào)節(jié)過程，其中X主要指細胞呼吸加強，B正確；C、失溫過程中體溫逐漸下降，產(chǎn)熱量小于散熱量，C錯誤；D、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當外界環(huán)境的變化過于劇烈，超過自我調(diào)節(jié)能力的限度，會導致失溫現(xiàn)象，D正確。故選C。6.樹突狀細胞是功能強大的免疫細胞，它可啟動T細胞增殖分化(如圖)。下列有關敘述錯誤的是（）A.據(jù)圖推測樹突狀細胞內(nèi)溶酶體酶的活性較低B.樹突狀細胞具有一定的防御、監(jiān)控和清除功能C.樹突狀細胞有強大的吞噬、提呈抗原功能D.樹突狀細胞和T細胞都起源于骨髓中的造血干細胞【答案】A【解析】【分析】題圖分析，樹突細胞的功能是攝取、處理病原體使之暴露出特有的抗原，然后將抗原呈遞給T細胞，激發(fā)機體的特異性免疫過程。【詳解】A、樹突狀細胞是免疫細胞，其吞噬的病毒、細菌、自身變異的細胞的降解都需要溶酶體參與，由此可推測，樹突狀細胞內(nèi)溶酶體酶的活性較高（或正常），A錯誤；B、樹突狀細胞能攝取、處理病毒及細菌等病原體，說明其具有防御功能；能攝取、處理自身變異的細胞，說明其具有監(jiān)控和清除功能，B正確；C、樹突狀細胞具有強大的吞噬、呈遞抗原的功能，C正確；D、樹突狀細胞和T細胞都屬于免疫細胞，都起源于骨髓中的造血干細胞，D正確。故選A。7.如圖表示正常人快速飲入500mL某種液體后，其血漿滲透壓的變化曲線。以下分析不合理的是（）A.當正常人的血漿滲透壓出現(xiàn)曲線a的變化時，體內(nèi)抗利尿激素的分泌將會增加B.當血漿滲透壓出現(xiàn)曲線c的變化時，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與C.若飲入的是清水或0.9%NaCl溶液，則體內(nèi)血漿滲透壓變化的曲線依次是c、aD.當飲入0.9%NaCl溶液時，細胞外液Na+的增加遠大于細胞內(nèi)液Na+的增加【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析：正常人在快速飲入清水后，細胞外液滲透壓將降低，抗利尿激素分泌減少，尿流量增加，隨著機體的調(diào)節(jié)，兩項值又會逐漸恢復，故a代表飲清水后的尿流量變化，c代表飲清水后血漿滲透壓變化；當飲用等滲鹽水后，細胞外液滲透壓不變，而機體的排尿量將逐漸增加，b代表飲用等滲鹽水后血漿滲透壓的變化。【詳解】A、當正常人的血漿滲透壓出現(xiàn)曲線a的變化時，血漿滲透壓升高，抗利尿激素的分泌將會增加，A正確；B、當血漿滲透壓出現(xiàn)曲線c的變化，即血漿滲透壓下降時，體內(nèi)會進行水鹽平衡調(diào)節(jié)，屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與，B正確；C、正常人快速飲入500mL清水后，血漿滲透壓降低，c代表飲入清水后血漿滲透壓變化；當快速飲入500mL等滲0.9%NaCl溶液后，血漿滲透壓不變，b代表飲入等滲0.9%NaCl溶液后血漿滲透壓變化的曲線，C錯誤；D、當飲入0.9%NaCl溶液時，細胞外液Na+的濃度升高，由于細胞膜具有選擇透過性，所以細胞外液的Na+濃度遠大于細胞內(nèi)液Na+的濃度，D正確。故選C。8.下列有關植物生長調(diào)節(jié)劑及其應用的敘述，錯誤的是（）A.用適量的乙烯利處理可促進果實的發(fā)育B.用一定濃度的萘乙酸溶液處理離體枝條可促進生根C用赤霉素合成抑制劑處理水稻可增強其抗倒伏能力D.使用植物生長調(diào)節(jié)劑既要關注濃度又要關注使用方法【答案】A【解析】【分析】植物生長調(diào)節(jié)劑，是用于調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的一類農(nóng)藥，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。在蔬菜生產(chǎn)過程中，正確使用植物生長調(diào)節(jié)劑，可以促進蔬菜生長，提高產(chǎn)量和品種；但使用不當時，會起到相反的作用，甚至造成經(jīng)濟損失。【詳解】A、乙烯促進果實成熟，用適量的乙烯利處理可促進果實的成熟，不能促進果實發(fā)育，A錯誤；B、萘乙酸作用與生長素類似，用一定濃度的萘乙酸處理離體的花卉枝條，可促進生根，B正確；C、赤霉素促進細胞伸長，植株長高，而赤霉素合成抑制劑抑制赤霉素的合成，所以處理水稻可使植株矮化，增強抗倒伏能力，C正確；D、使用植物生長調(diào)節(jié)劑既要關注濃度又要關注使用方法，二者均會影響施用效果，施用不當會影響生產(chǎn)，D正確。故選A。9.某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實驗，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可外施脫落酸B.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時大于實驗開始時C.外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短D.為延長馬鈴薯塊莖貯藏時間，可外施赤霉素【答案】B【解析】【分析】分析圖像：該實驗的自變量是外施試劑的種類和實驗時間，因變量是馬鈴薯塊莖發(fā)芽率，在一定時間范圍內(nèi)，赤霉素促進發(fā)芽，脫落酸抑制發(fā)芽。【詳解】A、在一定時間范圍內(nèi)，赤霉素促進發(fā)芽，所以為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施赤霉素，A錯誤；B、在一定時間范圍內(nèi)，赤霉素促進發(fā)芽，脫落酸抑制發(fā)芽，第5周對照組發(fā)芽率開始上升，故第5周時對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值大于實驗開始時，B正確；C、外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間不變，C錯誤；D、為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間，應避免馬鈴薯發(fā)芽，所以可以外施脫落酸，D錯誤。故選B。10.如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長影響的曲線。下列分析正確的是（）A.圖甲中生長素由背地側(cè)向近地側(cè)的運輸方式為極性運輸B.若圖甲a點生長素濃度為10-10mol/L，則c點濃度介于10-10～10-8mol/L之間C.若圖甲b點生長素濃度對應圖乙E點濃度，則d點濃度介于E～B濃度區(qū)間內(nèi)D.生長素在F～A對應濃度范圍內(nèi)促進生長，在A～D對應濃度范圍內(nèi)抑制生長【答案】C【解析】【分析】由圖甲可知，由于受到重力因素的影響，c點的生長素濃度高于c點，d點的生長素濃度高于b點，a、b、d點均促進生長，c點抑制生長。【詳解】A、圖甲中生長素由背地側(cè)向近地側(cè)的運輸方式為橫向運輸，A錯誤；B、c點所對應的生長素濃度應抑制根的生長，若圖甲a點生長素濃度為10-10mol/L，結(jié)合圖乙可知，c點濃度應大于10-8mol/L，B錯誤；C、若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應的濃度相同，則d點濃度高于b點，并且促進作用更強，因此d點的生長素濃度在E～B對應的濃度區(qū)間，C正確；D、圖中生長素在F～C對應濃度范圍內(nèi)促進生長，在C～D對應濃度范圍內(nèi)抑制生長，D錯誤。故選C。11.某草原生態(tài)系統(tǒng)中植物和食草動物兩個種群數(shù)量的動態(tài)模型如圖所示。下列錯誤的是（）A.過度放牧會降低草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B.圖中點a的縱坐標值代表食草動物的環(huán)境容納量C.食草動物進入早期，其種群數(shù)量增長大致呈“J”型曲線D.該生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定與植物和食草動物之間的負反饋調(diào)節(jié)有關【答案】B【解析】【分析】1、分析圖形：食草動物與植物屬于捕食關系，根據(jù)被捕食者（先增加者先減少）、捕食者（后增加者后減少）進行判斷：二者的食物鏈之間的關系為：植物→食草動物。2、態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力，但有一定的限度，過度放牧使得草原生物的種類和數(shù)量減少，降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，致使草原退化，A正確；B、環(huán)境容納量是指在相當長一段時間內(nèi)，環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，即該種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度。而圖中a點的縱坐標對應的數(shù)量為該食草動物的最大數(shù)量，所以環(huán)境容納量應小于a，B錯誤；C、早期食草動物進入草原生態(tài)系統(tǒng)，由于空間、資源充足，又不受其他生物的制約，所以食草動物的種群數(shù)量的增長大致呈“J”型曲線增長，C正確；D、從圖中可以看出，食草動物過多會導致植物數(shù)量的下降，食草動物數(shù)量的下降又會導致植物數(shù)量的增多，屬于典型的負反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選B。12.調(diào)查法是生物學常用的方法之一，下列相關敘述正確的是（）A.調(diào)查沿河岸分布某植物種群密度時，宜采用等距取樣法B.調(diào)查某瀕臨滅絕的大型肉食動物的種群數(shù)量時，宜采用標記重捕法C.調(diào)查分布范圍小而個體大的生物群落的物種豐富度時，應采用目測估計法D.調(diào)查某種具有趨光性害蟲種群密度時，黑光燈誘捕法能準確反應其種群密度【答案】A【解析】【分析】調(diào)查種群密度常用樣方法和標記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，而標記重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物。當種群數(shù)量極少，調(diào)查其種群數(shù)量時，應該逐個計數(shù)。【詳解】A、沿河岸通常為長方形，因此調(diào)查沿河岸的某植物的種群密度適宜采用等距取樣法，A正確；B、瀕臨滅絕的動物數(shù)量極少而且是大型肉食動物，適合采用逐個計數(shù)的方法，B錯誤；C、調(diào)查分布范圍小而個體大的生物群落的物種豐富度時，應采用記名計算法，C錯誤；D、調(diào)查具有趨光性農(nóng)林害蟲的種群密度時，可通過黑光燈誘捕法調(diào)查估算其種群數(shù)量，但結(jié)果只是估算值，不能準確反映種群密度，D錯誤。故選A。13.某小型生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程如圖所示（單位為×103kJ·m-2·y-1），A、B、C、D代表不同的生物成分。下列敘述正確的是（）A.B→D的能量傳遞效率約為18.8%B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是46×103kJ·m-2·y-1C.將B和D的糞便作為有機肥還田，可以為A提供能量D.任何生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外能量的補充【答案】D【解析】【分析】分析圖可知，圖中A能固定太陽能，所以A為生產(chǎn)者、B為初級消費者、D為次級消費者、C為分解者，據(jù)此答題即可。【詳解】A、B的同化量為16+2=18×103kJ·m-2·y-1，傳遞給D的能量為3×103kJ·m-2·y-1，因此B→D的能量傳遞效率約為3÷18×100%≈16.7%，A錯誤；B、A的同化量為5+16+25=46×103kJ·m-2·y-1，但該生態(tài)系統(tǒng)還有飼料投入的有機物，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于46×103kJ·m-2·y-1，B錯誤；C、B為初級消費者、D為次級消費者，由于能量流動具有單向傳遞的特點，所以將消費者的糞便作為有機肥還田，不能為A生產(chǎn)者提供能量，C錯誤；D、能量流動的特點是單向流動、逐級遞減的，因此為了維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到來自系統(tǒng)外的能量補充，D正確。故選D。14.下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中的箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/（m2·年）；圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式；圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析能得出的結(jié)論是（）A.據(jù)圖1可知，在入射的太陽能中，大部分被生產(chǎn)者光合作用所固定B.據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者，相當于圖1中的A，能夠利用各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移來的能量C.據(jù)圖3可知，物質(zhì)在各營養(yǎng)級之間循環(huán)利用D.圖3中貓頭鷹體重每增加1kg，至少消耗A約25kg【答案】D【解析】【分析】圖2表示能量金字塔，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，從下到上依次是第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級。圖3中A為生產(chǎn)者，是第一營養(yǎng)級，B和C為第二營養(yǎng)級，B還是第三營養(yǎng)級，D也屬于第三營養(yǎng)級，貓頭鷹屬于最高營養(yǎng)級。【詳解】A、照射的太陽能總能量是1500900，其中有1485000沒有被利用，因此只有少部分被生產(chǎn)者光合作用所固定，A錯誤；B、能量金字塔反應的是生產(chǎn)者和消費者之間的關系，圖2中Ⅳ為第四營養(yǎng)級，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)沿著食物鏈食物網(wǎng)單向流動，不能循環(huán)利用，C錯誤；D、最高營養(yǎng)級貓頭鷹增加1千克體重，最少需要生產(chǎn)者的條件是：食物鏈最短，傳遞效率最大（20%），即1÷20%÷20%=25kg，D正確。故選D。二、多項選擇題（計4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。全部選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。）15.在黨中央領導和全國人民共同努力下，歷時三年終于打贏了抗疫狙擊戰(zhàn)，疫苗在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中起到重要作用，其生產(chǎn)原理如圖所示，下列敘述正確的是（）A.重組蛋白疫苗具有抗原性但不能侵染進入宿主細胞B.傳統(tǒng)疫苗生產(chǎn)通常采用動物細胞體外培養(yǎng)病毒使其增殖C.注射核糖核酸疫苗后，該疫苗能直接刺激機體產(chǎn)生特異性免疫D.感染過腺病毒的人可能由于存在腺病毒抗體，使疫苗作用效果較差【答案】ABD【解析】【分析】疫苗是將病原微生物(如細菌、立克次氏體、病毒等)及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性。當動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生一定的保護物質(zhì)，如免疫活性生理物質(zhì)、特殊抗體等；當動物再次接觸到這種病原菌時，動物體的免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶，制造更多的保護物質(zhì)來阻止病原菌的傷害。【詳解】A、重組蛋白疫苗僅有S蛋白，具有抗原性，但是不能侵入宿主細胞，A正確；B、據(jù)圖可知，傳統(tǒng)疫苗是體外培養(yǎng)病毒并滅活，可知傳統(tǒng)疫苗生產(chǎn)通常采用動物細胞體外培養(yǎng)病毒使其增殖，B正確；C、由圖可知，注射核糖核酸疫苗有脂質(zhì)顆粒包裹，所以需要進入細胞后，表達出相應產(chǎn)物，產(chǎn)物才會激發(fā)特異性免疫，C錯誤；D、腺病毒載體疫苗是利用腺病毒的感染過程將重組基因帶入細胞生產(chǎn)抗原，但感染過腺病毒則體內(nèi)有腺病毒抗體，會導致疫苗作用的量下降，作用效果差，D正確。故選ABD。16.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學的操作中錯誤的是（）A.把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天在相同時間取樣計數(shù)，連續(xù)7天B.靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液C.制片時，先滴加樣液，再蓋蓋玻片，最后用濾紙吸去計數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液D.將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)【答案】BC【解析】【分析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化的操作步驟：（1）將適量干酵母菌放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)；（2）定時取樣和計數(shù)：定時取樣，用血球計數(shù)板計數(shù)。在操作時，用滴管將培養(yǎng)液滴在蓋玻片的邊緣，培養(yǎng)液自行滲入計數(shù)室，多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去；片刻后，待酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量。（3）計算：求出小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量的平均值，再根據(jù)單位體積內(nèi)的平均值，通過換算求出酵母菌的種群數(shù)量。【詳解】A、將適量干酵母菌放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天在相同時間取樣計數(shù)，連續(xù)7天，A正確；B、用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液前，應先將錐形瓶振蕩搖勻，B錯誤；C、將培養(yǎng)液滴在蓋玻片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入計數(shù)室，多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去，C錯誤；D、將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)，D正確。故選BC。17.光敏色素分布在植物各個器官中，植物從種子萌發(fā)到植物生長都與光敏色素有關，下列敘述正確的是（）A.光敏色素主要吸收紅光和遠紅光B.光敏色素是一種色素-蛋白復合體C.在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構會發(fā)生變化D.光敏色素接收光信號后進入細胞核，通過影響特定基因的轉(zhuǎn)錄，表現(xiàn)生物學效應【答案】ABC【解析】【分析】激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著重要作用，但是激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)。【詳解】A、光敏色素是一類色素-蛋白復合體，主要吸收紅光和遠紅光，A正確；B、光敏色素能接受光信號的刺激，是一類蛋白質(zhì)，分布在植物體的各個部位，B正確；C、在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導到細胞核內(nèi)，影響細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程，C正確；D、光作為信號分子，傳導到細胞核內(nèi)的信息可以調(diào)控特定基因的表達，從而表現(xiàn)出生物學效應，D錯誤。故選ABC。18.下列關于生態(tài)系統(tǒng)與生物多樣性的敘述錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對被捕食種群來說是不利的B.森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價值C.除去農(nóng)田中的雜草，可以提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構是指生物之間由于捕食關系而形成的食物鏈和食物網(wǎng)【答案】ACD【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關系，對被捕食種群來說是有利的，A錯誤；B、森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價值，主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面，B正確；C、除去農(nóng)田中雜草，生物組分減少，降低了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構，D錯誤。故選ACD。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）三、非選擇題（計5題，共60分）19.5-羥色胺（5-HT）是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)。下圖是5-HT合成、釋放、作用及滅活的示意圖。請據(jù)圖回答：中縫核miR-16和SERT定量測定表組別中縫核miR-16中縫核SERT對照組0.840.59抑郁模型組0.650.99（1）突觸前膜釋放的興奮性遞質(zhì)5-HT與突觸后膜上的受體1結(jié)合，使突觸后神經(jīng)元膜外電位產(chǎn)生的變化是__________。部分5-HT發(fā)揮作用后可通過前膜上__________的協(xié)助回收，回收的5-HT一部分被__________催化轉(zhuǎn)化，另一部分以__________方式進入囊泡儲存。（2）當突觸間隙5-HT過多時，5-HT會激活受體2，通過_________調(diào)節(jié)機制抑制5-HT的釋放；受體1、受體2均為5-HT的受體，但兩者在結(jié)構、功能上存在明顯差異，其根本原因是__________。（3）抑郁癥是一類以抑郁心境為主要特點的情感障礙。大量研究表明，抑郁癥的發(fā)生與突觸間隙的5-HT、多巴胺等單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的缺乏有關，由此建立了抑郁癥發(fā)生的“單胺類遞質(zhì)學說”。下列現(xiàn)象能支持該學說的有__________（填選項字母）。A.抑制5-HT的釋放會導致實驗動物出現(xiàn)抑郁癥表現(xiàn)B.抑郁癥患者突觸前膜上5-HT轉(zhuǎn)運蛋白表達量提高C.癥狀改善的抑郁癥患者突觸間隙5-HT含量逐步提高D.部分抑郁癥患者受體1及其mRNA的表達水平基本不變（4）釋放5-HT的神經(jīng)元主要聚集在大腦的中縫核部位，miR-16是可與SERTmRNA結(jié)合并抑制后者翻譯的非編碼RNA分子。為研究中縫核miR-16的水平與中縫核SERT表達的相關性，研究人員對中縫核miR-16和SERT定量測定，據(jù)表顯示，中縫核miR-16的水平與中縫核SERT的表達水平呈__________（填“正”或“負”）相關。據(jù)此推測，抑郁癥發(fā)生的分子機制可能是__________，從而使5-HT回收量增加，突觸間隙5-HT含量下降，導致情緒低落等抑郁行為。【答案】（1）①.由正電位→負電位②.5-羥色胺轉(zhuǎn)運蛋白（SERT）③.單胺氧化酶④.主動運輸（2）①.負反饋②.受體1和受體2基因的堿基（或脫氧核苷酸/核苷酸）序列不同（3）ABC（4）①.負②.中縫核miR-16水平下降，對SERTmRNA翻譯的抑制作用減弱，SERT表達水平上升【解析】【分析】神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。興奮到達突觸前膜所在的神經(jīng)元的軸突末梢，引起突觸小泡向突觸前膜移動并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙擴散到突觸后膜的受體附近。神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上的受體結(jié)合。突觸后膜上的離子通道發(fā)生變化，引發(fā)電位變化。神經(jīng)遞質(zhì)被降解或回收。神經(jīng)元之間興奮傳遞是單向的，原因：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。【小問1詳解】根據(jù)圖分析，當興奮傳導至突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，5-HT釋放、擴散，與受體1相結(jié)合引起Na+/陽離子內(nèi)流，使突觸后神經(jīng)元膜外電位由正電位→負電位，突觸后神經(jīng)元興奮；神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后可被分解或被回收，由圖可知，部分5-HT發(fā)揮作用后可通過前膜上5-羥色胺轉(zhuǎn)運蛋白（SERT）的協(xié)助回收，由圖可知，回收的5-HT一部分被單胺氧化酶催化轉(zhuǎn)化，另一部分以主動運輸方式進入囊泡儲存，氫離子順濃度梯度產(chǎn)生的電化學勢能作為能量使得5-HT進入突觸前神經(jīng)元的囊泡；【小問2詳解】負反饋是一種自我調(diào)節(jié)的過程，可以讓系統(tǒng)自動調(diào)整自身，當突觸間隙5-HT過多時，5-HT會激活受體2，通過負反饋調(diào)節(jié)機制抑制5-HT的釋放；受體1、受體2均為5-HT的受體的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，兩者在結(jié)構、功能上存在明顯差異，根本原因在于受體1和受體2基因的堿基（或脫氧核苷酸/核苷酸）序列不同；【小問3詳解】A、5-HT屬于單胺類神經(jīng)遞質(zhì)，所以抑制5-HT的釋放會導致實驗動物出現(xiàn)抑郁癥表現(xiàn)支持該學說，A正確；B、突觸前膜上5-HT轉(zhuǎn)運蛋白表達量提高，促進了5-HT的回收，突觸間隙的5-HT含量減少，抑郁癥的發(fā)生與突觸間隙的5-HT缺乏有關，B正確；C、癥狀改善的抑郁癥患者突觸間隙5-HT含量逐步提高，可說明抑郁癥的發(fā)生與突觸間隙的5-HT缺乏有關，C正確；D、部分抑郁癥患者受體1及其mRNA的表達水平基本不變，這并不能說明抑郁癥的發(fā)生與突觸間隙的5-HT、多巴胺等單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的缺乏有關，D錯誤。故選ABC。【小問4詳解】由實驗結(jié)果可知，綜合對照組和抑郁模型組，中縫核miR-16的水平與中縫核SERT的表達水平呈負相關，抑郁模型組中縫核SERT表達水平比對照組高，中縫核miR-16的表達水平降低，所以抑郁癥發(fā)生的分子機制可能是中縫核miR-16水平下降，對SERTmRNA翻譯的抑制作用減弱，SERT表達水平上升，從而使5-HT回收量增加，突觸間隙5-HT含量下降，導致情緒低落等抑郁行為。20.當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應，甲圖是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖；糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一，其形成原因有多種，但基本上均與胰島素有關，圖乙表示機體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)甲、乙兩圖回答：（1）圖甲中細胞①的功能是__________，物質(zhì)A的功能是__________。機體通過α-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑產(chǎn)生物質(zhì)B的特點是__________。（2）圖甲中，非特異性識別作用的細胞是___________（填序號）。（3）人們通常將減毒的銀環(huán)蛇毒注入馬體內(nèi)，一段時間后，提取馬的血清，制成抗銀環(huán)蛇毒的藥物。馬血清中藥物成分是由圖甲中___________（填序號）細胞合成的。為了檢測提取的血清中是否已含有所需的藥物成分，通常用標記的__________對該血清進行檢測，該血清中有效的藥物成分是在馬體內(nèi)___________（免疫生理過程）產(chǎn)生的。（4）圖乙中的某類細胞是由___________（填圖甲序號）細胞分裂分化而來。（5）圖乙中①②③均可導致糖尿病的發(fā)生，從免疫學的角度分析，這三種類型的糖尿病都屬于__________病。其中類型__________（填圖乙序號）不能通過注射胰島素進行治療。【答案】（1）①.攝取處理呈遞抗原②.促進B細胞的增殖和分化③.數(shù)量多，速度快（反應快、反應強）（2）①（3）①.⑤②.α-銀環(huán)蛇毒（抗原）③.體液免疫（4）③④（5）①.自身免疫病②.③【解析】【分析】甲圖是體液免疫的過程，物質(zhì)B是抗體，細胞①是APC，②是T淋巴細胞，③是B淋巴細胞，④是記憶細胞，⑤是漿細胞，物質(zhì)A是細胞因子。乙圖所示屬于自身免疫病。【小問1詳解】圖甲中細胞①是APC，其功能是攝取處理呈遞抗原，物質(zhì)A是細胞因子，其功能是促進B細胞的增殖和分化，物質(zhì)B是抗體，機體通過α-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑產(chǎn)生物質(zhì)B的特點是數(shù)量多，速度快（反應快、反應強）。【小問2詳解】圖甲中①是APC，②是T淋巴細胞，③是B淋巴細胞、④是記憶細胞，其中①具有特異性識別抗原的作用。【小問3詳解】馬血清中藥物成分是抗體，抗體是由圖中細胞⑤漿細胞合成分泌的。抗體可以與相應的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，因此用標記的α－銀環(huán)蛇毒（抗原）對該血清進行檢測血清中是否有特異性抗體。圖甲中產(chǎn)生抗體的過程是特異性免疫中的體液免疫。【小問4詳解】圖乙是自身免疫病，圖中的Y1、Y2和Y3是抗體，則圖乙中的某類細胞是分泌抗體的漿細胞，對應甲圖中的細胞⑤，是由③B淋巴細胞和④記憶細胞受抗原刺激后增殖分化而來。【小問5詳解】圖乙中①②③均可導致糖尿病的發(fā)生，從免疫學的角度分析，這三種類型的糖尿病都屬于自身免疫病。其中類型①②由于胰島B細胞受損，無法產(chǎn)生足夠的胰島素，可通過注射胰島素治療，而③屬于靶細胞受體受損，對胰島素不敏感，不能通過注射胰島素進行治療。21.如圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的相關示意圖，①～④表示相關激素，⑤～⑦代表相關過程或生理效應，A、B、C代表相關器官或細胞。請據(jù)圖回答:（1）某同學因運動大量出汗，血漿滲透壓____________，激活位于__________（填器官或腺體名稱）的神經(jīng)元A，促使其合成和分泌激素①__________，進而促進__________，該調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)。（2）該同學運動后及時補充食物半小時后，⑤→⑥→⑦的活動會增強，其中⑦代表的生理效應為__________；圖中葡萄糖與Ca2+進入細胞方式分別為__________、__________，促進鉀離子通道關閉的藥物能__________（填促進或抑制）胰島素的釋放。（3）激素②的靶細胞是__________，它不能作用于甲狀腺細胞，其直接原因是__________，根本原因是__________。（4）“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。與正常人相比，“Graves氏病”患者甲狀腺激素的分泌量__________，體溫__________。【答案】（1）①.升高②.下丘腦③.抗利尿激素④.腎小管和集合管對水分的重吸收⑤.神經(jīng)一體液（2）①.促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖含量下降②.協(xié)助擴散③.協(xié)助擴散④.促進（3）①.垂體細胞②.甲狀腺細胞膜上沒有激素②的受體③.基因的選擇性表達（4）①.增加②.偏高【解析】【分析】在血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，胰島素具有促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪細胞和肝細胞轉(zhuǎn)變成甘油三酯等；抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變葡萄糖。胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素；胰高血糖素主要是促進血糖的來路，即促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，提高血糖濃度，而具有拮抗作用；腎上腺素在血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，與胰高血糖素具有協(xié)同作用，而共同作用使血糖升高。小問1詳解】運動大量出汗，使得體內(nèi)失水過多，血漿滲透壓升高，激活下丘腦的神經(jīng)元A，促進其合成并分泌抗利尿激素，由垂體釋放，進而促進腎小管和集合管對水分的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)；【小問2詳解】胰島素可以促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖含量下降；圖中葡萄糖順濃度梯度進入細胞，方式為協(xié)助擴散；鈣離子通過鈣離子通道進入細胞，方式為協(xié)助擴散；由圖可知：鉀離子外流受阻，使得細胞膜電位變化，促進鈣離子內(nèi)流，促進胰島素的釋放。所以促進鉀離子通道關閉的藥物能促進胰島素的釋放；【小問3詳解】激素②是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。促甲狀腺激素釋放激素它不能作用于甲狀腺細胞，其直接原因是甲狀腺細胞膜上沒有激素②的受體，根本原因是基因的選擇性表達；【小問4詳解】根據(jù)題干信息：“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，由此判斷與正常人相比，“Graves氏病”患者甲狀腺激素的分泌量增加，甲狀腺激素可以促進新陳代謝，體溫偏高。22.玉米是重要的糧食作物，具有抗氧化、抗腫瘤、降血糖等生物活性，開發(fā)及應用前景廣闊。研究表明赤霉素對玉米開花具有調(diào)節(jié)作用，其作用機制如圖。（1）以下在促進植物生長方面與赤霉素具有協(xié)同作用的植物激素有___________。①IAA②2、4-D③細胞分裂素④脫落酸（2）據(jù)圖可知赤霉素能直接促進玉米細胞內(nèi)__________，最終使SOC蛋白含量__________促進開花，說明激素作為信息分子會通過影響__________從而起調(diào)節(jié)作用。（3）赤霉素還能打破種子休眠，促進種子萌發(fā)。為探究赤霉素對玉米種子發(fā)芽率的影響，科學家以某種玉米種子為實驗材料進行研究，請將實驗補充完整：①選取大小一致、飽滿、無破損的____________（填“已萌發(fā)”或“未萌發(fā)”）玉米種子若干，隨機均分成6組，編號1～6。②1～5號分別用100mg/L、200mg/L、300mg/L、400mg/L和500mg/L的赤霉素溶液浸泡種子，對照組應用__________浸泡。③12h后取出種子并___________，再轉(zhuǎn)移至鋪有濾紙的培養(yǎng)皿中在適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察并統(tǒng)計各培養(yǎng)皿中玉米種子的__________。（4）預測實驗結(jié)果及結(jié)論：①若1～6號統(tǒng)計結(jié)果依次為:56%、63%、68%、71%、73%、49%，說明在該濃度范圍內(nèi)，赤霉素促進玉米種子萌發(fā)的效果與赤霉素濃度呈__________相關。②若實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)3號培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)率最高，則欲進一步探究促進玉米種子萌發(fā)的最適宜赤霉素濃度，應進行的操作是__________。【答案】（1）①③（2）①.DEL蛋白的降解②.增加③.基因表達（3）①.未萌發(fā)②.蒸餾水③.洗去赤霉素殘液④.發(fā)芽率（4）①.正②.在200～400mg/L范圍內(nèi)，縮小濃度梯度，重復上述實驗【解析】【分析】植物體內(nèi)的激素并非單獨發(fā)揮作用，而是相互作用、共同調(diào)節(jié)生物體的生長發(fā)育，有的激素起到協(xié)同作用，有的激素在某一方面起到拮抗作用