荊門市高三年級元月調考語文試題參考答案

荊門市高三班級元月調考

語文參考答案

一、現代文閱讀（35分）

（一）1-3題。（9分，每小題3分）

1．A（"禮樂'精神與"禮治'是全都的，不是相反的看法）。

2．C（"依禮確定人的身份地位以獲得一種人倫秩序'，而不是"依人的身份地位而確定的人倫秩序'）。

3．A（原文說"我們今日對孔子崇尚禮樂文明做法進行評價'，不能理解為"我們今日崇尚孔子的禮樂文明'。）

（二）4～6題。（12分）

4．（3分）C（A．"呂思勉從幼年起便有志于史學'說法錯誤。B．"由于這與他討論史學的志趣不全都'錯誤。D．"這也得益于他能直接運用古典與淺近文言教學'沒有依據。）

5．（4分）

1、史學方面不斷鉆研，成果豐富。年輕時即刻苦攻讀了大量的文史著作，為以后的進展打下了堅實的功底。文章列舉了呂思勉不同時期的大量著作，充分展現了他在史學討論方面的巨大成就，對中國史學討論的巨大影響。

2、立身持正、志節凜然的精神。文章歷數了他在國難當頭時不屈服日本人的淫威，樂觀為國家抗日救亡而作的種種努力，以及他堅持在教學中加強對青年同學進行愛國主義教育的思想，充分體現了他的愛國主義精神。

3、謙遜質樸、睿智自信的學者風范。文章介紹了他在不同時期不同地方所作的教學和討論工作產生的影響，描寫了他富有感染力的教學風格，充分表現了一個史學大家的學者風范。

4、樂觀參加社會活動，死而后已的拼搏精神。擔當過多種社會職務，不斷跟隨時代步伐，年老病重，仍不停止工作，直至生命最終一刻。（每條1分，答出3條即得4分）

6．（5分）

1、本文以對呂思勉的贊揚和崇敬為基調，按時間挨次，敘述了他各個時期的主要活動，所取得的主要成就以及表現出的讓人鄙視的精神。

2、采納敘議結合的方式。文章在敘述的過程中不斷加入"深受師生愛戴'"奠定了先生在史學界的地位'"立身持正，志節凜然'"先生可謂盡瘁于學術矣'等談論，即點明白呂思勉的品質，字里行間也飽含了對先的景仰之情。

3、運用細節描寫。"他常穿深色的長衫或袍子，戴一副深色的近視眼鏡，謙遜、質樸、睿智而又自信'"他上課時帶幾本古籍上堂，先用淺近的文言文，以剛勁挺立的書法，寫上一二段提綱，然后邊踱方步邊緩緩講授，言詞清楚，語氣平和，引經據典，脫口而出'這些描寫讓讀者對呂思勉有了更形象的熟悉，增加了人物的真實感和親切感，也增加文章的生動性。（每條2分，答出2條5分）

（二）7～9題。（14分）

7．E、C（答E給3分，C給2分，B給1分，A、D不給分）（5分）（A．"這說明徐小丹一開頭對愛情的追求是盲目的'錯誤。B．"在城里住不慣了，相反，他更喜愛鄉里的生活'依據不足，回到鄉下是由于這里有他的愛情及對藝術的追求。D．"批判了縣長高高在上的官僚主義作風'不精確?????。）

8．（4分）

一、側面烘托。寫安若素的，沒有寫他怎么多才，只是讓村長老徐說"咱們村里的風水都讓狗東西安若素占盡了'，就交待清晰了安若素的才華過人。"徐小丹哭著要嫁給安若素'，又是從另一個側面寫出了安若素的。寫徐小丹美麗，"徐街的小伙子早就把眼珠子瞪圓了，像小燈泡一樣，直想爆發爭奪大戰呢，咋能讓外來人占了廉價?'，再一次側面烘托了安若素的。

二、抓住細節。看似平淡，實則曲折。知青返城，安若素走了幾天又回來了，表現了他對這一方土地，對土地上生活的鄉親的深厚感情，寫安若素不畏權貴的君子風度，再一次用牛干事、老徐的一味逢迎反襯了安若素的傲岸。當牛干事通知他說縣長要來探望他，要他說"感謝縣領導的培育'的時候，他反對道"我得感謝我老婆徐小丹'。當縣進步入他家門的時候，他依舊不理不睬，低頭做畫，與他的名字"安若素'一樣，安之若素，泰然處之。這個細節是一折，讓讀者為安若素的傲骨而興奮，并為接下來的情節擔憂。（每條2分，其中概括精確?????1分，能至少用文中一個情節作解析的得1分。答"倒敘，設置懸念等其它表現手法的，參照此標準斟情給分。）

9．（5分）

（1）對藝術的執著追求。從下鄉之初就開頭畫徐街，扎根農村畫徐街，在生活困難的時候不放棄畫徐街，到成名之后仍不懈地畫徐街，充分表現了人物對藝術執著追求的精神。

（2）有情義。對妻子不離不棄，返城后又回到農村，既有對藝術的追求，又有對妻子的愛，成名之后，布滿了對妻子的感謝。

（3）有骨氣。對老徐逢迎領導做法的反感，對牛干事所提要求的反對，以及縣進步入他家門的時候，他依舊不理不睬，低頭作畫，都表現了他不畏權貴的氣節。

（4）敬重藝術，敬重同道。當縣長拿出自已的作品來論畫時安若素即笑臉相迎，手拉縣進步屋論道，不是由于來客職位是縣長，而是由于來客也是同道中人，他覺得遇到了藝術是的知音，表現了他對藝術的敬重。（答出1條得1分，答出2條得3分，答出3條得5分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

10．B（3分）

11．C（中國的年號制度是從漢武帝開頭啟用的。）（3分）

12．D（"明確表達了自己反對新法的態度'不精確?????，傅堯俞只是告知王安石世人對于新法的態度。）（3分）

13．（10分）（1）公主仗著陛下的寵愛輕視自己的丈夫，陛下卻為了公主而放逐李瑋，并把兩個家臣調回來，這很不合禮儀，會被天下人譏笑，以后您將拿什么來教育其它的女兒呢？（"恃'"薄'"為笑'被動結構"何以'各1分，句意1分）

（2）王安石和他原先就非常要好，這時剛要推行新法，他對傅堯俞說："朝廷上下談論紛紛，我等你還京已等了很久了，（若能得到你的支持，）我將授予你待制、諫院等（更高）職務。（"素'"方'"俟'"處'各1分，句意1分）

譯文：

傅堯俞，字欽之，本是鄆州須城人，后遷徙到孟州濟源。十歲就能寫文章，等到考中進士，還不到二十歲。石介每次訪問他，傅堯俞都在家中讀書，石介說："你年紀輕輕就科舉得中，卻不知游玩以相消遣，為什么呢？'傅堯俞說："我生性不喜愛吵鬧嘈雜，并沒有其它緣由。'石介大為嘆息，認為他是個奇才。

傅堯俞任新息縣知縣，經多次升遷擔當太常博士。宋仁宗嘉祜末年，任監察御史。袞國公主下嫁給李瑋，被家臣梁懷吉、張承照離間，與丈夫不和。仁宗將二人貶到外地，不久，又將這兩人召回公主家中，卻把駙馬李瑋調到衛州做知州。傅堯俞說："公主仗著陛下的寵愛輕視自己的丈夫，陛下卻為了公主而放逐李瑋，并把兩個家臣調回來，這很不合禮儀，會被天下人譏笑，以后您將拿什么來教育其它的女兒呢？'

當時國家缺乏用度，談論財政的人爭相向皇上獻上使國家富強的方法。傅堯俞上奏說："如今經費開支不足，的確不能忽視，但是想要解決這個問題，陛下自己應當節儉，削減費用，為天下人做出榜樣，不耽擱農時，不損害商人，這樣國家自然會富有。否則，只想著改革弊政，即使施行了也沒有什么實際用處，聚斂天下財寶為自己所用，那么天下就危急了。

英宗即位后，傅堯俞轉任殿中侍御史，又升任為起居舍人。英宗同皇太后同時處理政事，后來英宗生病，（政事由皇太后一人處理）英宗的病痊愈以后，傅堯俞上書太后，請她將權力交還給英宗。過了許久，傅堯俞

聽聞內侍任守忠向太后進讒言，傅堯俞上疏太后說："宮外談論紛紛，傳言您和皇上之間有隔閡。我認為最能取信于人的事，莫過于將天下交給別人，也莫過于向天下人顯示您的公心。何況皇上憑借著英明睿智的天資，通曉古今，怎能將天下授予他人呢？'假如您能夠驅除那些進讒言的小人，那么母慈子孝的美名就會一并傳播了。于是皇太后還政英宗，并且驅除了進讒言的任守忠。

神宗即位后，傅堯俞調任廬州知州。熙寧三年被召回京城，宰相王安石和他原先就非常要好，這時剛要推行新法，他對傅堯俞說："朝廷上下談論紛紛，我等你還京已等了很久了，（若能得到你的支持，）我將授予你待制、諫院等（更高）職務。'傅堯俞對他說："新法世人認為不合適，假如真是這樣的話，就應當抓緊爭論這件事。我平生不喜愛欺瞞，所以敢于以實相告。'王安石為此而怨恨他，只任命他在昭文館任職，并臨時代理鹽鐵副使，不久又讓他出任河北轉運使，又改任江寧知府。之后先后到許州、河陽、徐州任職，兩年之中在各地輾轉改任了六次。

宋哲宗即位，提拔傅堯俞擔當給事中、吏部侍郎、御史中丞。元祐四年，任命他為中侍郎。元祐六年，傅堯俞去世，終年六十八歲。哲宗和太皇太后駕臨哭悼，太皇太后對輔佐的大臣說："傅侍郎清廉正直的氣節，始終如一，真是金玉君子啊。我剛想任其為宰相，他卻突然去世了。'朝廷追贈他為銀青光祿大夫，謚號"獻簡'。

五、古代詩歌閱讀（11分）

14．（5分）A．E（"月去疏簾'句寫明月，與張九齡"海上生明月，天際共此時'（《望月懷遠》）不一樣，前者極寫其近，后者極寫其遠。E．"將眼前之景與想象之景奇妙地交織在一起'錯誤，詩中盡為眼前之景。）（對1個2分，全對5分）

15．（6分）http://./data/sitemap.html

①奇妙用典。"墻角芭蕉'句化用吳文英《唐多令》"何處合成愁，離人心上秋，縱芭蕉不雨也颼颼'的詞句，抒寫離愁別緒；"虧伊遮掩窗兒黑'句巧用李清照這《聲聲慢》中"守著窗兒，獨自怎生得黑'句意，示意了自己百無聊賴的心緒。（能舉出一處用典即可）

②"虧伊'句將芭蕉擬人化，將芭蕉寫得善解人意，反襯出詩人離情難耐的心情。

③"虧'字與上句"欺'字成對比；"窗兒黑'的"黑'，恰對上片"一片難過白'的"白'字，用字遣詞，工巧細密，意連語綿。

④這兩句放在后面，以景語結情語，別具一格，也使得心情表達更加含蓄，更加耐人尋味。

（以上四點每點3分，答出兩點即可得6分，要求有必要的分析。）

（三）名句名篇默寫（5分）

16．（5分，每句1分）（1）不吾知其亦已兮，茍余情其信芳

（2）春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾

（3）皆若空游無所依

三、語言文字運用（20分）

17．（3分）D("韋編三絕'側重于讀書刻苦，"浩如煙海'側重于相關的資料多，"白云蒼狗'浮云象白衣裳，頃刻又變得象蒼狗。比方事物變化不定。)

18．（3分）C（A、"包括20多個國際組織的負責人'有歧義，"體現多方參加'成分不全，應為"體現了大會多方參加的特點'。B、"假如持續擴散'的主語可以理解為"產能過剩'，也可理解為"擔憂'，不明確。D、"豪民勢力的上升'與"獲得了社會底層的掌握權'搭配不當。）

19．（3分）.D（從前文看"富于表達力量和感染力'的是"流行歌曲'而不是"旋律'；"把的思想傳達給更為廣泛的大眾'是最終目的，應當放到最終。）

20．（5分）①獲得的閱歷和教訓也越來越多②不過這并不是肯定的③人既然不能任意拉長生命的長度

21．（6分）示例：1、CERNET經防火墻連接學校中心服務器，然后連接各辦公樓二級交換機和各服務器，經服務器連接到家庭用戶，設置防火墻后經二級交換機接入同學宿舍。2、學校家庭用戶經撥號服務器接入連接CERNET網的中心交換機