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文檔簡介
吉林省白城市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫漢字。
擱
搓
動
念
擊
欄
缺
天
制
慘評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語。
rǎn
gāng()yán
jùn()huáng
zhōng
dà
lǚ()2).用“續”組成合適的詞語,填入下面的句子中。
(1)魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西,_______搬到岸上。
(2)膝蓋雖然摔破了,很疼,但我并沒有放棄,_______學騎自行車。
(3)陰雨連綿的壞天氣,_______了半個月,叫人實在難受。
(4)最近,我_______看了幾場籃球賽。3).詩詞景致。
春有百花秋有月。韓愈用“______,草色遙看近卻無。”讓我感受草木萌發的早春氣息;杜牧則用“_______,水村山郭酒旗風。”把我們帶入江南花紅柳綠的世界。可春光易逝,正如詞人王觀說:“若到江南趕上春,千萬和春住。”4).文筆有情。
朱自清在《匆匆》一文中感嘆“過去的日子如______,被_______吹散了,如______,被初陽_______了。”文學家司馬遷詮釋生命的價值:“人固有一死,_______,_______。”5).在下面的橫線里填入恰當的關聯詞。
(1)這種境界,_____使人驚嘆,_____叫人舒服。
(2)今年的丁香花似乎開得格外茂盛,_______城里城外,_____是一樣。
(3)這火光_______微弱,_______對于尋找突破口的部隊來說已經足夠亮了。
(4)_______已經熬了整整一夜,_______我們打算趁這時候在溫暖的陽光下睡一會兒。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,加點字的讀音全部正確的一項是()A.傾覆fù
撥弄bō
棲息qī
玲瓏剔透tìB.爭執zhi
湯匙chí
依偎wèi
赴湯蹈火dǎoC.領域yù
解釋jiě
匪徒fěi
見微知著zhùD.嚴峻jùn
侵襲qīn
截然jié
鍥而不舍qì2).小雅正在準備畢業典禮的演講,她想在演講中勸誡同學們要珍惜時間、勤奮學習,她可以引用的詩句是()A.誰言寸草心,報得三春暉。B.最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。C.少壯不努力,老大徒傷悲。D.春風又綠江南岸,明月何時照我還。3).下面每組中加點字意思不同的一項是(
)A.雖與之俱學
聲淚俱下B.思援弓繳而射之
孤立無援C.及其日中如探湯
赴湯蹈火D.通國之善弈者也
能歌善舞評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).屋后的青山就是護林老人生命的歸宿。(改為反問句)
_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語巧搭配,用線連一連。
久別重逢的
象兵
有聲有色的
樂譜
威風凜凜的
朋友
興高采烈地
跳躍
肅立不動地
守護2).拼音我會選。連線。
珀
琥
蠅
撣
黏
湃
滲
脂
dǎn
yíng
hǔ
pò
zhī
nián
pài
shèn評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列內容排成一段意思連貫的話,最合理的排序是(
)
_____它們時而高飛,時而低飛,偶爾又像比賽,向高空飛去。
_____天寒地凍的冬季,太陽帶著冷意射向大地,大自然的一切都被冰雪包裹起來,動物們躲起來冬眠了,人類更耐不住這樣的寒冷,躲在家里很少出門。
_____大烏鴉的舞姿真是無法用言語形容!
_____它們輪番交替,有時候向低空俯沖,又馬上凌空而起,自由地做著高難度動作。
_____這時,一群黑黝黝的大烏鴉出現了,這給寒冷的天氣帶來一絲活躍。他們在身著銀裝的冬日上空飛翔著,翅膀在冷風中發出嚓嚓的聲音,絲毫不畏嚴寒。A.④①③⑤②B.③①⑤④②C.④①⑤③②2).我幫句子排排隊。
()我們一定要消滅它!
()它身上攜帶60多種病菌。
()蒼蠅身體內的細菌比體外細菌多816倍。
()一只蒼蠅有6只腳,一只腳攜帶100多萬個細菌。
()你看,這不是大敵當前嗎?
()一只蒼蠅一生至少能繁殖36萬只后代。
()蒼蠅是傳播細菌的壞蛋。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《湯姆索亞歷險記》中湯姆和蓓姬在山洞中迷了路,湯姆用風箏線探路的過程中,意外發現了印第安?喬。幸運的是,湯姆和蓓姬最終找到了山洞的出口。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀古詩詞。浣溪沙①山下蘭芽短浸溪②,松間沙路凈無泥,蕭蕭③暮雨子規④啼。誰道人生無再少⑤?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞⑥。注釋:①浣溪沙:詞牌名。②短浸溪:指初生的蘭芽浸潤在溪水中。③蕭蕭:這里形容雨聲。④子規:杜鵑鳥。⑤無再少:不能再回到少年時代。⑥休將白發唱黃雞:不要因老去而悲嘆。唱黃雞,語出白居易“黃雞催曉丑時鳴”,比喻時光流逝。1.《浣溪沙》是__________代文學家__________在貶官黃州期間所寫的一首詞。
2.詞的上闋描繪了一幅什么樣的畫面?是由哪些意象構成的?請簡要敘述。
__________________________________
3.全詞情景交融,恬淡優美的景色、富有情趣的語言、充滿人生哲理的議論體現了詞人怎樣的人生態度?
__________________________________
4.從所積累的古詩詞名句中(課內外不限),找出與“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”一句意思相反的詩句,并寫下來。
__________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).畢業之際,為了回報母校的培育之恩,六年級發起了“為學弟學妹贈一本書”的活動。如果你也參加了本次活動,你最想把哪一本書贈送給學弟學妹?為什么?請你自擬題目,為大家介紹一下這本書,相信你會把書的主要內容闡述清楚,并能結合具體的人物、情節把重要的推薦理由講清楚,把讀這本書的意義說明白。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).認真閱讀下列非連續性文本,完成下面小題。1.小軍想參加深圳圖書館組織的“走進古典名著”系列活動,可是他5月、6月的周日上午都要參加舞蹈隊的排練,所以只能選擇參加________月的這場活動。如果他參加不了,需要提前________小時取消預約。
2.根據材料,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)小軍在報名時需要叫媽媽幫忙掃二維碼付費。(
)
(2)沒提前預約的小麗去到現場還有5個名額,她可以現場掃碼登記進場。(
)
3.小軍和好朋友小華一起報名參加活動,請你將他們的對話補充完整。
小軍:活動前我打算把四大名著再看一遍。
小華:我最近也在讀,我最喜歡的是施耐庵的《_________________》,魯智深倒拔垂楊柳、吳用智取生辰綱、宋江率軍三打祝家莊……書中到處都是英雄的豪情壯志。你最喜歡四大名著的哪一本?
小軍:我最喜歡的是《_________________》,因為______________________________________________。
小華:哇,你真厲害!這么厚的書你不僅看完了,還有自己獨到的見解。我讀的時候對書中的內容理解起來有些困難。
小軍:我有兩種名著閱讀的好方法:
①________________________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________________________
小華:聽了你的分享,我回去要借助你的方法把四大名著再深入讀一讀!評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每一行中都有一個錯別字,將序號用“√”標出
(1)A.拔弄
B.小販
C.剝削
D.司空見慣
(2)A.避免
B.腫脹
C.驚惶
D.不可思異
(3)A.清脆
B.攪絆
C.恐怖
D.萬象更新
(4)A.寂寞
B.執行
C.挪移
D.見微知箸2).用“√”畫出加點字的正確讀音。
惆悵(chóuzhōu)
縹緲(piāopiáo)
涔涔(céncán)
噙淚(qínqíng)
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