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《生物化學》2019-2020學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、神經調節是人體生命活動調節的重要方式之一。以下關于神經調節的描述，哪一項是不正確的？（）A.神經系統由中樞神經系統和周圍神經系統組成，神經元是神經系統結構和功能的基本單位B.神經調節的基本方式是反射，反射弧是完成反射的結構基礎，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器C.興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導，在神經元之間通過突觸以化學信號的形式傳遞D.神經遞質一旦釋放，就會作用于突觸后膜上的受體，引起突觸后膜的興奮，不會產生抑制作用2、關于生物的進化速率，假設要比較不同物種的進化快慢，以下哪個指標是有意義的？（）A.形態特征的變化程度B.基因序列的差異程度C.適應新環境的能力D.以上指標都可以在一定程度上反映物種的進化速率，但需要綜合考慮多個方面，結合物種的生態、生理和遺傳等特性，進行全面和準確的比較。3、在生物的減數分裂過程中，對于同源染色體的行為和遺傳物質的分配，以下哪一種描述是最符合實際的？（）A.減數分裂過程中，同源染色體在前期I會發生聯會和交叉互換，這增加了遺傳物質的多樣性。在后期I，同源染色體分離，分別進入不同的子細胞，導致染色體數目減半B.同源染色體在減數分裂中的行為是隨機的，沒有特定的規律可循，遺傳物質的分配也是完全均等的C.減數分裂的主要目的是產生與親本細胞相同染色體數目的子細胞，以維持物種的遺傳穩定性D.同源染色體在減數分裂中的聯會和交換只發生在某些特定的生物中，不是普遍存在的現象4、動物的行為具有多樣性和適應性。以下關于動物行為的描述，哪一項是錯誤的？（）A.動物的先天性行為是生來就有的，由遺傳物質決定，如蜜蜂的舞蹈、鳥類的遷徙B.動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的，如小狗算算術、鸚鵡學舌C.動物的社會行為具有明確的分工和等級制度，如螞蟻、蜜蜂等群體生活的動物D.動物的所有行為都是由神經系統和內分泌系統共同調控的，不存在其他調節方式5、在生物的遺傳變異中，關于基因突變和染色體變異的特點和影響，以下哪種描述是恰當的？（）A.基因突變和染色體變異都是隨機發生的，對生物的生存和進化沒有意義B.基因突變是基因內部堿基對的增添、缺失或替換，通常發生在DNA復制時，具有低頻性、不定向性和多害少利性等特點；染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異，往往會導致較大范圍的遺傳物質改變，對生物的性狀和生存可能產生更顯著的影響C.基因突變和染色體變異都能通過有性生殖遺傳給后代D.基因突變和染色體變異對生物的影響程度相同，沒有差異6、在生物進化的化石證據研究中，關于化石如何揭示生物的演化歷程，以下哪種說法是正確的？（）A.化石的形態和結構可以直接反映生物的進化方向和速度B.化石的分布和年代順序能夠構建生物進化的時間框架，通過比較不同時期化石的特征，可以推斷生物的演化關系和形態變化C.化石只能提供有限的信息，對理解生物進化的作用不大D.化石的形成是隨機的，不能用于研究生物進化7、植物的激素調節對植物的生長發育起著重要的作用。以下關于植物激素的描述，哪一項是不準確的？（）A.生長素能促進細胞伸長、分裂和分化，在植物體內分布不均勻，導致植物向光性生長B.赤霉素能促進細胞伸長、種子萌發和果實發育，細胞分裂素能促進細胞分裂C.脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發，促進葉和果實的衰老和脫落，乙烯能促進果實成熟D.植物激素都是由專門的內分泌器官分泌的，其含量微小，但作用顯著8、在微生物遺傳學的學習中，當研究細菌的基因重組方式時，以下哪種方式能夠實現不同細菌個體之間較大片段的基因交換？（）A.轉化B.轉導C.接合D.基因突變9、在免疫學的研究中，疫苗的作用是激發人體的免疫系統產生免疫記憶。當接種疫苗后，人體的免疫系統會發生以下哪種反應？（）A.識別疫苗中的抗原成分，產生特異性的免疫細胞和抗體，形成免疫記憶B.免疫系統被過度激活，導致自身免疫性疾病C.免疫系統對疫苗完全沒有反應，無法產生保護作用D.疫苗會直接殺死病原體，而免疫系統不參與10、內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。以下關于內環境穩態的描述，哪一項是不準確的？（）A.內環境包括血漿、組織液和淋巴，內環境穩態是指內環境的化學成分和理化性質保持相對穩定B.人體各器官、系統協調一致地正常運行，是維持內環境穩態的基礎C.目前普遍認為，神經—體液—免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制D.內環境穩態一旦遭到破壞，機體的生命活動就會受到嚴重影響，但很快就會恢復正常11、對于植物的激素調節，以下關于植物激素的作用和特點的描述，不正確的是哪一項？（）A.植物激素是植物體內產生的微量有機物，對植物的生長發育、繁殖等生命活動起著調節作用B.生長素具有促進細胞伸長、促進生根等作用，其分布不均勻會導致植物的向性生長C.赤霉素可以促進細胞伸長、種子萌發和果實發育；脫落酸則抑制細胞分裂和種子萌發，促進葉片和果實的衰老和脫落D.植物激素具有特異性，一種植物激素只能作用于一種植物組織或器官，不會對其他組織或器官產生影響12、在生物分類學的學習中，當對生物進行分類時，以下哪個特征通常被認為是區分不同物種的最可靠依據？（）A.形態結構B.生理功能C.生態習性D.基因序列13、對于動物的血液循環系統，以下關于開放式循環和封閉式循環的特點和差異的說法，哪一個是正確的？（）A.開放式循環和封閉式循環沒有明顯的區別，對動物的生理功能影響不大B.開放式循環中，血液不是完全在血管中流動，血壓較低；封閉式循環中，血液在封閉的血管中循環流動，血壓較高，能夠更有效地運輸氧氣和營養物質，適應較高的代謝需求C.所有的無脊椎動物都采用開放式循環，所有的脊椎動物都采用封閉式循環D.開放式循環比封閉式循環更先進，更能適應復雜的環境14、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，分為DNA和RNA兩大類。以下關于核酸的敘述，錯誤的是（）A.DNA是絕大多數生物的遺傳物質，其基本組成單位是脫氧核苷酸，由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成B.RNA通常是單鏈結構，包括mRNA、tRNA和rRNA等，在基因的表達過程中發揮著重要作用C.DNA分子具有雙螺旋結構，兩條鏈通過堿基互補配對形成穩定的結構，其中A與T配對，G與C配對D.細胞中的核酸只有DNA，RNA是在細胞合成蛋白質時臨時轉錄形成的15、在生物的進化證據方面，以下關于化石證據、比較解剖學證據、胚胎學證據和分子生物學證據的作用和相互關系的描述，哪一項是恰當的？（）A.化石證據是直接的證據，展示了生物在不同地質年代的形態結構；比較解剖學證據通過對比不同生物的器官結構，揭示其進化關系；胚胎學證據表明不同生物在胚胎發育早期具有相似性；分子生物學證據從基因水平揭示生物的親緣關系。這些證據相互印證，共同支持生物進化的理論B.這些進化證據各自獨立，不能相互支持和補充C.化石證據是最重要的，其他證據可以忽略D.進化證據對研究生物進化沒有實質性的幫助16、減數分裂是有性生殖生物產生生殖細胞的重要方式，以下關于減數分裂的描述，錯誤的是（）A.減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次，導致生殖細胞中的染色體數目減半B.減數第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，此時同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發生交叉互換C.減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，分別移向細胞的兩極D.減數第二次分裂過程與有絲分裂相似，每個子細胞中的染色體數目與體細胞相同17、關于細胞的信號轉導通路，以下哪種描述能夠清晰地解釋其過程和意義？（）A.細胞的信號轉導通路是混亂無序的，沒有規律可循B.細胞通過細胞膜表面的受體接收外界信號，經過一系列的信號分子傳遞和細胞內的反應，最終引起細胞的生理響應。信號轉導通路具有特異性、放大性和整合性等特點，能夠使細胞對外界刺激做出準確、快速和協調的反應，調節細胞的生長、分化、代謝等生命活動C.細胞的信號轉導通路一旦啟動就無法終止，會一直持續下去D.細胞的信號轉導通路對細胞的生命活動沒有實質性的影響18、在遺傳學中，有關基因突變的特點和影響，以下哪種說法是比較全面的？（）A.基因突變具有隨機性、低頻性、不定向性和多害少利性等特點。它可以發生在細胞分裂的任何時期，可能由物理、化學或生物因素誘發。基因突變能夠產生新的等位基因，從而為生物進化提供原材料，但也可能導致疾病或影響生物體的正常生理功能B.基因突變是罕見的現象，對生物的遺傳和進化沒有重要意義C.基因突變總是有害的，會導致生物體無法生存D.基因突變的結果是可以預測和控制的，不會帶來不確定性19、在生物的遺傳規律研究中，關于孟德爾的遺傳定律，假設要通過實驗驗證分離定律和自由組合定律，以下哪種實驗設計是合理的？（）A.進行單因子雜交實驗，觀察一對相對性狀的遺傳情況，驗證分離定律；進行雙因子雜交實驗，觀察兩對相對性狀的遺傳情況，驗證自由組合定律B.選擇多個不同的物種進行雜交實驗，比較它們的遺傳模式C.只進行理論分析，不進行實際實驗D.隨機選擇親本進行雜交，不考慮性狀和基因的關系20、細胞的結構和功能密切相關。以下關于細胞結構的描述，哪一項是不準確的？（）A.細胞膜具有選擇透過性，能夠控制物質進出細胞，同時還參與細胞間的信息交流B.細胞質基質是細胞進行新陳代謝的主要場所，含有多種細胞器，如線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體等C.線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所，它們都具有雙層膜結構，且含有DNA和核糖體D.細胞核是細胞的控制中心，控制著細胞的代謝和遺傳，細胞核中的染色質和染色體是同一種物質在不同時期的兩種存在形式21、在生態系統的食物鏈和食物網中，以下關于其結構和功能的說法，哪一個是準確的？（）A.食物鏈和食物網中的生物只存在捕食關系，沒有其他相互作用B.食物鏈是由生產者、消費者組成的單向營養傳遞鏈，食物網則是由多條食物鏈相互交錯形成的復雜網絡結構。它們不僅反映了生物之間的營養關系，還影響著生態系統的物質循環、能量流動和信息傳遞，對于維持生態系統的平衡和穩定具有重要作用C.食物網越復雜，生態系統的穩定性越差D.食物鏈和食物網中的能量傳遞是沒有損耗的，效率為100%22、DNA是遺傳信息的攜帶者。以下關于DNA的描述，哪一項是不準確的？（）A.DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成，兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構B.脫氧核苷酸由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基組成，含氮堿基包括A、T、G、C四種C.DNA分子中堿基的排列順序代表了遺傳信息，不同生物的DNA分子中堿基的排列順序不同D.DNA分子在復制時，以一條鏈為模板，遵循堿基互補配對原則，合成兩條新的子鏈，這種復制方式稱為半保留復制，不會出現任何錯誤23、對于植物的光合作用過程，以下關于光反應和暗反應的描述，哪一個是準確的？（）A.光反應和暗反應相互獨立，沒有物質和能量的交換B.光反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行，將光能轉化為活躍的化學能；暗反應在葉綠體基質中進行，利用光反應產生的ATP和NADPH將二氧化碳固定并合成有機物，二者緊密聯系，相互依存C.光反應產生的氧氣直接用于暗反應中的二氧化碳固定D.暗反應不需要光反應提供的物質和能量就能獨立進行24、關于生物的生殖方式，以下對于有性生殖和無性生殖的特點及進化意義的比較，哪一項是準確的？（）A.有性生殖產生的后代具有更強的生活力和變異性，有利于物種的進化；無性生殖能夠快速繁殖后代，保持親本的優良性狀，但后代適應環境變化的能力較弱B.有性生殖和無性生殖沒有本質區別，只是繁殖過程不同C.無性生殖比有性生殖更先進，是生物進化的方向D.有性生殖和無性生殖對生物的生存和繁衍都不重要25、對于動物的行為學，以下關于動物本能行為和學習行為的描述，不正確的是哪一項？（）A.本能行為是動物生來就有的、由遺傳物質決定的先天性行為，如蜜蜂的舞蹈語言、鳥類的遷徙等B.學習行為是動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的行為，如鸚鵡學舌、小狗算數等C.本能行為一旦形成就不會改變，而學習行為則可以隨著環境的變化和經驗的積累不斷調整和完善D.學習行為比本能行為更高級，動物主要依靠學習行為來適應環境，本能行為的作用相對較小26、在生態學的實踐中，當進行生物多樣性保護時，以下哪種保護策略著重于保護物種的棲息地和生態系統？（）A.就地保護B.遷地保護C.建立種子庫D.人工繁育27、在發育生物學的實驗里，當研究胚胎發育過程中的基因表達調控時，以下哪種技術能夠定量檢測特定基因的mRNA水平？（）A.實時熒光定量PCRB.原位雜交C.基因芯片D.以上都是28、激素調節是動物生命活動調節的重要方式之一。以下關于激素調節的描述，哪一項是不正確的？（）A.激素是由內分泌器官或細胞分泌的化學物質，通過體液運輸作用于靶器官、靶細胞B.激素的作用具有微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞的特點C.激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內需要源源不斷地產生激素D.各種激素在生物體內是獨立發揮作用的，不會相互影響和協調29、在動物行為學中，關于動物的先天性行為和學習行為，以下描述不準確的是？（）A.先天性行為是動物生來就有的，由遺傳物質決定的行為，如蜜蜂的采蜜、鳥類的遷徙等B.學習行為是動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的行為，如小狗算算術、鸚鵡學舌等C.先天性行為是動物生存和繁衍的基礎，學習行為則使動物能夠更好地適應復雜多變的環境D.學習行為一旦形成就不會改變，并且會取代先天性行為，成為動物行為的主要方式30、在生物的免疫系統方面，關于體液免疫和細胞免疫的協同作用，以下哪種描述是最恰當的？（）A.體液免疫主要通過產生抗體來清除游離在體液中的抗原，細胞免疫則通過效應T細胞直接作用于被抗原入侵的靶細胞。在免疫應答過程中，兩者相互配合，共同發揮免疫防御功能。例如，對于某些病原體，體液免疫先發揮作用，若病原體侵入細胞內，細胞免疫則進一步清除B.體液免疫和細胞免疫是兩個獨立的免疫過程，彼此之間沒有關聯，分別應對不同類型的病原體感染C.細胞免疫在免疫系統中起主導作用，體液免疫只是輔助細胞免疫發揮作用D.體液免疫和細胞免疫的作用效果是相互抵消的，因此在免疫反應中需要精確調控兩者的平衡二、論述題（本大題共5個小