金融學學習計劃

一、本科階段專業課程

1.大一（上）：現代政治經濟學（每周3節）。

2.大一（下）：西方經濟學（3節），初等會計學（3節）。

3.大二（上）：企業財務會計（3節），金融學（貨幣銀行學）（3節）學習）（2節：，財

政學（3節）。

4.大二（下）：國際金融（3節），保險學（3節），商業銀行經營管理（3節），公司金融

（3節），金融市場學（3號）。

5.大三（上）：國際結算（2節），計量經濟學（3節），統計學（大三下信管學習）（3節），

金融工程（3節），國際商務（3節）。

6.大三（下）：國際稅收（2節），銀行會計（3節），國際投資（2節），金融計量與建模

（2節），投資銀行實務（2節），證券投資分析（3節），金融風險管理（3節）。

7.大四（上）：數據分析與spss應用（3節），金融統計與分析（2節），房地產金融（2

節），理財規劃（2節）。

8.大四（下）：現代金融理論專題（廣9周，4節）。

二、素質提升課程

1.中文寫作與溝通

2.文化素質教育課：

a.文學與藝術b.歷史與文化c.哲學與倫理d.基詔社會科學（心理學導論）e.中國與

世界f.國際社會g.物質科學（物理學概論）h.生命科學（現代生物學導論）［括號內為必

修］。

三、金融課程詳解

1.貨幣銀行學：3學分，54學時，合用本科一年級；先修課程：西方經濟學；選用教

材：《金融學》普龍祺（高等教育出版社）；參考書目：《貨幣銀行學》黃達（中國人民大學出

版社），《貨幣銀行學》姚長輝（北京大學出版社）

2.金融市場學：3學分，54學時，合用本科二年級；先修課程：宏微觀經濟學、貨幣銀

行學、財政學、高等數學；選用教材：《金融市場學》光亦春（高等教育出版社）；參考書目：

《金融市場學》謝百三（北京大學出版社），《金融市場學》夏德仁、王振山（東北財經大學

出版社）

3.國際金融學（雙語）：3學分，54學時，合用本科二年級；先修課程：宏微觀經濟學、

貨幣銀行學;選用教材：《internationalmonetaryandfinancialeconomics》Joseph

p.daniclsanddavidd.vanhoose（影印本）；參考書目:{internationalfinance》thomas

a.pugel（中國人民大學出版社），（internationalfinancedephraimdark（北京大學出版

社），《國際金融》姜波克（高等教育出版社）

4.西方貨幣金融理論：3學分，54學時，合用本科三年級；先修課程：經濟學、貨幣銀

行學、金融市場學：選用教材：《西方■貨幣金融理論》伍海華（中國金融出版料）：參考H目：

《20世紀西方貨幣金融理論發展與述評》王廣謙（經濟科學出版社），《就業利息和貨幣通論》

凱恩斯（商務印書館），《經濟發展中的金融深化》羅納德i麥金農（上海三聯書店），《管制、

放松管制與重新管制》艾倫?加特（經濟科學出版社），《利息理論與政策》胡維熊（上海財

經大學出版社）

5.金融監管理論與實先：3學分，54學時，合用本科三四年級；先修課程：保險學、商

業銀行經營與管理、證券投資學；選用教材：《金融監管教程》郭田勇（中國金融出版社）；

參考書目：《金融監管》韓漢君、王振富、丁忠明（上海財經大學出版社），《金融監管學》陳

學彬、鄒平座（高等教育出版社），《金融監管學》衛新江（中國金融出版社），《金融監管學》

李成（科學出版社）

6.金融風險管理：3學分，54學時，合用本科三年級；先修課程：西方經濟學、貨幣銀

行學、商業銀行學、金融市場學、證券投資學、概率與統計；選用教材：《金融風險管理學》

朱忠明（中國人民大學出版社），參考書目：《金融風險管理師手冊》philipp。jorion（中國

人民大學出版社），《金融風險管理手冊》馬克?洛爾（機械工業出版社），《金融數量方法》

特里?j?沃特沙姆（上海人民出版社），《風險管理與衍生產品》勒內?m?斯塔此（機械工

業出版社），《銀行全面風險管理體系》趙志宏（中國金融出版社），

7.商業銀行經營學：3學分，54學時，合用本科二年級；先修課程：貨幣銀行學、西方

經濟學、初級財務會計（銀行會計）；選用教材：《商業銀行經營學》戴國強（高等教育出版

社）；參考書目：《商業銀行管理》彼得?s?羅斯，《商業銀行財務管理》毛秋榮（科學出版

社）

8金融會計學：3學分，54學時；先修課程：初級會計學、貨幣銀行學、銀行經營管理、

中央銀行理論；合用本科二年級；選用教材：《新編銀行會計》王允平（立信會計出版社）：

參考書目：《銀行會計》丁元霖（立信會計出版社），《商業銀行會計實務》張維新（海天出版

社），《商業銀行會計》王允平、李曉梅（立信會計出版社），《支付結算制度匯編》中國人民

銀行會計司，《現代銀行會計基礎》嚴華麟（中國物價出版社）

9.財務管理學：2學分，36學時；先修課程：初級會計學；選用教材：《財務管理學》荊

新（中國大學出版社）；參考書目：《財務管理》陳國欣［南開大學出版社），《財務管理學》

王慶成（中國財政經濟出版社），《公司財務管理》道格拉斯?r?艾默瑞（中國人民大學出版

社）

10.初等會計學：3學分，42學時；合用本科一年級；選用教材：《初等會計學》朱小平

（中國人民大學出版社）；參考書目：《基礎會計》管一民（上海財經大學出版社），《會計學

基礎》魏振雄（中國社會科學出版社）

11.銀行信貸管理：3學分，54學時；先修課程：貨幣銀行學、商業銀行經營管理、企業

財務分析、經濟學；選用教材：《銀行信貸管理學》汪其務（中國金融出版社）；參考書目：

《商業銀行管理》彼得?s?羅斯，《商業銀行財務管理》毛秋榮（科學出版社）

12.證券投資學：3學分，54學時；先修課程：高等數學、貨幣銀行學、金融市場學；適

用本科三四年級；選用教材：《證券投資學》吳曉求（中國人民大學出版社）；參考書H：《證

券投資學》曹鳳岐（北京大學出版社），《股票操作學》張松齡（中國大百科全書出版社），《證

券投資學》任淮秀（高等教育出版社）

13.保險學：3學分，54學時；先修課程：經濟學、金融學、高等數學；選用教材：《保

險學》林寶清；參考書目：《保險學》孫祁祥（北京大學出版社），《保險法教程》（高等教育

出版社），《財產保險學》郝演蘇（中央財經大學出版社），《風險管理與保險》詹姆斯?s?特

里斯曼（東北財經大學出版社）

W人身保險：3學分，54學時；先修課程：保險學、統計學、經濟學；選用教材：《人

身保險》張洪濤（中國人民大學出版料）：參考書目：《人身保險案例分析》張洪濤（中國人

民大學出版社）

15.保險精算學：3學分，54學時；先修課程：經濟學、裔等數學、保險概論；選用教材：

《保險精算學》王曉軍（中國人民大學出版社）；參考書目：《保險精算》李秀芳（中國金融

出版社）

16.中央銀行學：3學分，54學時；合用本科二三年級；先修課程：銀行貨幣學、商業銀

行學、國際金融學；選用教材：《中央銀行學》王廣謙（高等教育出版社）；參考書目：

《中央銀行學概論》徐剛（上海財經大學出版社），《中央銀行通論》孔祥毅（中國金融出版

社），《中央銀行概論》萬解秋（復旦大學出版社），《現代金融監管》李早航（中國金融出版

社），《中國金融改革研究》李揚（江蘇人民出版社）

17.國際結算：3學分，54學時；先修課程：貨幣銀行學、商業銀行學、國際金融學；適

用本科三年級：選用教材：《國際結算》蘇宗祥（中國金融出版社）：參考書目：《國際貿易結

算》李曉潔（上海財經大學出版社），《國際結算》梁琦（高等教育出版社）

四、本科階段各月閱讀計劃

一月：生命科學（現弋生物學導論）（1）中國資本市場實務（1）精算學基礎（1）二月：

物質科學（物理學概論）（1）商務案例分析（1）投資組合管理（1）

三月：中國與世界近代經濟史（1）隨機過程與隨機分析初步（2）

四月：基礎社會科學（心理學導論）（4）

五月：哲學與倫理（邏輯學與道德）（4）

六月：美育學（2）現代金融理論簡史（1）（兩專題同步進行）

七月：文學與藝術（中文寫作與溝通、音樂及美術基本知識）（2）新興市場金融（1）八

月：中國與世界宏觀經濟分析（3）

十月：管理學原理（1）金融數據庫理論（1）公司財務案例（1）

十一月：金融學理論與實踐（1）固定收益證券分析（1）風險管理與保險概論（1）十

二月：金融經濟學導論（1）保險經濟學（1）工業生產概論（1）

五、金融學保研夏令營的準備

1.在大三下3月開始關注相關學校招生簡章，并填報。

2.大二上需完成英語科級考試，大二下需完成英語六級考試，并取得600分以上成績。

3.保持大學各科成績gpa（平均成績點數）3.8以上，即每門課需考到90分以上。

4.大三寒假找一個好的投行或者是證券公司實習。

5.大三暑假前需具備流利英語口語，掌握金融單詞。

六、推薦書籍

貨幣戰爭一一宋渡兵弗里德曼的生活經濟學一一弗里德曼國美商業帝國一一趙建

華如何掌握自己的時間和生活一一拉金邏輯思維訓練500題一一于需

簡單的邏輯學一一麥克倫尼你的誤區一一戴爾證券分析一一格雷厄姆

消費者行為一一邁克爾心理學與生活國際金融（人大）歷史的經驗一一南懷瑾潛

規則一一吳思篇二：對金融學的認識和學習規劃

對金融學的認識和學習規劃

在高考后向來對自己的專業沒有一個明確的目標，曾經也想過上一個理工科專業，比如

電氣及自動化等等，但經過謹慎考慮，并且在家長的指導和自己的決定下，最終選擇了金融

專業。在這之前，雖然聽其他人說過金融專業的情況，但自己對金融的認識還是比較含糊的。

只覺得金融就是和銀行打交道。經過這幾節導論課的學習，我對金融學有了進一步的認識和

了解。以下我想談談我對對金融學的認識和學習規劃。

在學習知識之前首先要學做好一個人就像老師在上課時強調的，作為人或者更準確的說

作為一個學生，最重要的是上課不遲到早退，不無故曠課,課堂上遵守紀律，加果連這都做

不到的話，那有什么資格當一個學生。還有就是我對老師說過的做過不錯過，順意不刻意印

象很深，這是一種生活態度，我們每一個人都應該向來遵守。

在所有知識學習之前我們都要首先了解行業的準則或者是法規。因為如果不了解規則，

那末一個人就很容易犯錯誤或者是傷害到別人。對「金融來說那就是金融法了，法律和金融

的聯系還是不少的，我記得老師還說過一個知識份子如果不懂法那是很危（wei）險的，因

為他所具有的專業知識是別人所沒有的，他可以用這些知識來造福人類也可以危害社會，

這時對法律或者是職業操守的認知就顯得分外重要。就好像前幾年的熊貓燒香，作者李俊

就是在對法律認識不全面的情況卜.走上了違法犯罪的道路，最后自食其果入獄三年，但通

過二年的改造他

已經認識到自己的錯誤和自己未來的方向，現在知法懂法的他可以用自己的知識來造福社會

了。正因為這樣，就更突顯出學習金融法的重要性。

通過第幾節課的學習，我們知道了金融大致分為銀行、保險、證券等幾個方面（金融的

概念遠遠不止我之前理解的銀行）。

在中國有商業銀行、城市信用社、農村信用社、信托投資公司、企業集團財務公司、金

融租賃公司及其他金融機溝。就銀行而言，因為我國對私有制銀行還有不少權限，所以目前

的形勢是中國人民銀行和科大國有商業銀行占主導地位C目前，銀行工作在外界看來就是什

么都不會的人都能賺到錢的工作，因為他們的工作非常的機械化，在中國現在金融產品并不

發達的情況下，銀行工作的人員確實沒有太多的技術含量（他們的收益主要來自存貸款的差

額）。固然我也并非說銀行工作人員就是什么都不用干就等著錢往自己的口袋里送，他們也

是要付出艱辛勞動的，比如他們雖然在5點要關門，但是他們總是要對當天的業務進行結算

核查，每天總是要到6點半才干正式下班。我們家就有人是在銀行工作的，我對此也是很了

解，銀行工作人員每年的最后一天都是不能回家的，因為他們要忙著年度結算。所以我們不

應該對銀行很賺錢而對銀行工作人員嗤之以鼻，而且就像老師所講的那樣，如果銀行不賺錢，

那你敢把錢給一群不能賺錢的人去保管嗎？而且他們也總是努力的為大眾創造更多的收益，

他們同時也在追求盡可能的以最好的服務對待大眾，就憑這些點他們就應該被理解，被恭敬。

而在以后隨著國家對私有制銀行的限制越來越少，每家很行都會大力開辟自己的金融產品來

吸引大眾，那是銀行間的競爭必然會越來越激烈，想必那時的銀行體質會比現在的要完善，

要健全。到那時，銀行工作就是真正的對腦力和體力考驗。那時的銀行工作人員一定不會再

是機械的工作，一定會有更高的要求，而我們現在就應該對此做好充足的準備。

在證券行業，上海證券交易所成立于1990年11月26日，同年12月19日

開業，也就是說中國證券市場只是經歷不到22年的歷史，在這22年中我們的證券市場

卻企圖要把西方過幾百年的發展經歷徹底給整合下來，所以市場必然有不少的問題和畸形的

地方。我記得以前看過一個對咸郎平的專訪，其中就提到他對證券市場的看法，我覺得他分

析的十分透徹，在證券市場中，收益是巨大的同時風險也是巨大的，也就是說很可能第一天

你一毛錢也沒有，第二天為就吃喝不愁，第三天你就欠了別人一屁股的債。有些人會說不少

人通過搞證券獲得了不少利潤，而且也沒看到他們賠了多少錢啊，但你要明白他們都是或者

多或者少知道內幕消息的人，在現在中國證券市場中，錢總會落到有內幕消息的人手中，

如果一個亳無信息來源的人只會像我之前所說的那樣，三天經歷高潮和低谷（雖然有點夸

張但絕不過分）。但我們還是應該看到我們的證券市場正在一步步的完善的事實。雖說目前

的證券市場還不完善但我相信等到了我們成為金融市場的中堅力量時市場會很完善。那是

就是我們大展拳腳的好機會了。

通過陳文府老師的授課，我對期權期貨產生了濃厚的興趣，我感覺到期貨期權就是對人

膽量和判斷力的考驗（在沒有人知道內幕消息的情況下），從我個人來說我也是比較喜很刺激

和冒險的，雖然鄧老師說過做期貨期權沒有“錢”途（目前看還是因為那些有內幕消息的人

可以從中獲取暴利）,但是通過期權期貨我們可以用最小的成本換取最大的收益,這不F是老

師所講的學金融的人必須時時記住的準則嗎，而且我對我們的金融市場有信心。我相信在以

后的期權期貨市場是一個公平競爭的憑借判斷力生活的市場。

保險和其他兩項不一樣，它對我們個人來說是一種保障形式，也就是說花錢買個放心，

就算有什么意外還有人可以匡助你。而對于做保險的人，保費是收入中很小的一部份，更多

的收益是來自投資，在現金流產生后，資金可以用在保監會允許的各種投資項目上，從而產

生投資收益。這樣的收益普通比較起伏，比如07年的投資市場就讓各家保險公司舒舒暢服的

賺了?把。做保險首先要有堅持不懈的精神，能讓別人相信你并把錢投到你那，你才完成為

了第一步承包環節，接下來就要看你的投資眼光了，如果你只是在大家都賺的時候賺，你

就沒

有打敗對手的實力。如果你已經卜定決心做這一行就不要因為一兩次的失敗而拋卻。因為如

果你有巴菲特的眼光那就不用說什么了，如果沒有那末我們只能在不斷的失敗中找尋經驗。

惟獨時刻謹記失敗是成功之母這句話，我們才干對未來充滿希翼，惟獨希翼不滅，希翼就會

像燈塔一樣只因我們前進的方向。

綜上金融是一個利益與風險并存的一個行業，這是必然的，因為世界上本來就沒有掉下

來的餡餅，因此我們現在就要為未來做好充足的準備，我們就必須對自己的學習有充足的計

劃才行。

我個人是比較喜歡做事之前要提前規劃好的，因為事先規劃可以使人在走每一步的時候

都有明確的目標。我記得我曾經看過一份調查，其中對100個大學生進行了調查，問詢他們

是否具有明確的目標，36個人有長遠的目標，28有短期目標，剩下的表示亳無目標每天會怎

么樣顯得很隨便。十年后，有長遠目標的36個人大多都做到了公司的高管，28個有短期目

標的大多是企業中的白領，而剩下的人雖然也有比較成功的坐到「公司老總的位置但天部份

人都是處于社會的中卜.層.所以事前對事情的規劃就顯得分外重要。就我個人而言我對自己

的四年大學生活也有一些規劃。

其實本來我所想的和鄧老師所將的差不多，無論你以后是要考研，是準備出國還是直接

工作，大一要做的就是聽好每一節課和自己學好英語和數學，其他的不用管太多。從小我就

受到一定要利用好課堂的40分鐘的教育。因為老師講的

課是老師經過多年教學經驗總結出來的最佳的授課方式，那40分鐘也一定是我們接受知

識最快的40分鐘，在這40分鐘中里如果我們可以徹底跟著老師的思路走，那一定抵我們自

己在課下看一個或者兩個小時的量。固然這并非說就不要思量單純的接受。經歷高中不少人

都形成為了對老師的依賴，覺得反正老師一定會幫我解答所以不用思量太多，但大學里再

也不是填鴨式的教學，更多是培養學生的學習能力，這更加體現了課堂學習的重要性，如

果課堂把握不住那末必然基本方法都不會，那自學的效率也必然很低，那就使你對課上的

內容失去興趣，那你的自學能力會進一步的下降，如此陷入一個惡性循環之中。所以要在

聽好的前提下做好自學的工作。

作為當代的大學生，會說英語是必備技能，并非說因為學金融就要把英語學好而是無

論你是什么專業，如果你英語比別人好，用人單位就會優先考慮你，那你也必然比別人有

更多的機會，固然金融還有金融英語，而且學金融的人不少都選擇了外資企業，如果你連

英語都學不好的話，你連去的資格都沒有更別說在那發展再退一步講，就算在一開始

顯不出什么優勢，但是E子久了你的英語才干就會被人發現，就像我爸單位有一個人，職

業是工程師，但是已經達到了同聲口譯的水平，所以每次廠里有國外的專家來，那個人一

定是向來跟在旁邊，固然廠長也把一切都看在眼里，固然也就給了他更多的機會。英語作

為一門語言類學科一個人就算是學的再好對他個人而言都無非分。作為我個人FI前的英語

水平不是很好，但做什么事最重要的有毅力，但就像老師所講的如果一個人可以堅持每一

個星期看一看金融網站的人那是有多么大的毅力啊（老師說這樣的人一定能找到工作）。我

希翼我可以堅持每天讀10分鐘的英語.背十個英語單詞.加果我能堅持下來的話,我相信

我可以堅持下來的。

而數學在金融中的應用也是非常的多。從我們大學生的角度看高數有4個學分，對我們

的平均基點提而有著至關重要的作用，而對于已經就業的人來說數學也是滲透到生活的每一

個細節中去的，比如會計就是每天和數字打交道，搞股票要看大盤看趨勢，這都依賴于對數

據的分析。還有就是如果在金融市場里混的話，如果你數學不好，你何以從大量的數據中找

到對你實用的數據，并且用最方便的方式計算出最大的利益。就算不是在金融領域中數學

也是無時無刻不浮現在我們的生活中。所以作為數學的高等數學的基礎一一微積分，我一

定會認真的學。雖然我個人數學并非很好但既然高等數學大家以前都沒有接觸過，那大家

就是在同一起跑線上的。我堅信我一定可以做到的很好。為我以后做可能做的數據分析打

下良好

的基礎。固然之后學的概率.統計和線性代數也是重點學習的科目。

還有就是我打算培養一個興趣一一彈吉它。雖說這和學習專業課并沒有太大的關系，但

我覺得一個業余興趣的在泰疲憊的時候就像一支興奮劑，當你做完之后就覺人輕松不少。而

且我覺得既然要鍛煉自己就要選一個有技術含量的而且是自己不熟悉的，在大學之前我對吉

他就是一竅不通。所以學習吉他對于我來說無疑是一個巨大的挑戰，但我對自己有信心。并

且我覺的音樂對人情操的陶冶有著他者無法替代的作用。所以我決定學好吉他。

從大二開始我們要學習越來越多的專業課，這就是我們真正接觸金融的時候了，這時我

們也要開始上實驗課，這對我們實踐能力有很大的提升，但畢竟還是片面的，惟獨通過真正

的實踐活動我們才干提高芻己的能力。我計劃是在大一知大二的暑假在家鄉的銀行中做實踐

活動。希翼可以在提高我對于銀行的認識并對我以后的就業有所匡助。并且就像我前文所說

的，我對期權期貨有著濃厚的興趣，我會在大二的時候就試著盡可能多的去了解它，為以后

的學習打下良好的基礎。

而且金融學中有不少的證書都可以在大二的時候考取，而我也是打算把能考的到的證書

都考回來，首先就像老師所講的，手里拿著自己考回來的證書的時候心里有一種成就感，并

且有可能在不知道什么時候有些事沒有這個證書就辦不成。

大三大四的時候就應咳明確自己未來的方向了，如果準備直接工作，你就應該明確自己

的就業方向銀行，保險還是證券，你需要根據自己的就業方向來重點學習相應的學科，并且

根據你想去的企業的要求來完善自己。如果準備出國或者考研，那你這時就應該充實你的個

人簡歷，也就是說各種證書，參加各種活動的證明都是你考研、保研、出國的保證（固然

基點的高是基礎）。就我個人而言，現在的初步構想是能繼續深造，最理想的情況是能夠進

入一個更好的大學去讀研究生。首先是我個人想要彌補一下高考時的遺憾。還有就是因為,

目前金融本科畢業真的沒有什么競爭力，惟獨繼續武裝自己才干使自己在競爭中占的優勢。

如果是考的話，競爭的慘烈程度不言而喻。固然我們學校還有保研的名額，雖然競爭壓力

要比考研小一點，但那就要求我們在每一個階段都對自己高標準，嚴要求。時時刻刻都不

能想著要放松自己就像老師所說的那些成功保研的人是在大家都在玩的時候（大一大二）

認真學習，而大家都開始拼命的時候（大四）就可以放松一下自己了。無論采取哪種方式,

需要的都是一種認真學習的態度和堅持不懈的毅力。

對于輔修課程，真如老師所說的選i個跟金融有關系的學科進行輔修。比如數學，英語，

法律就是不錯的選擇，而對于工商管理和金融關系不大的學科還是謹慎選擇。而且有時候對

什么課感興趣，徹底可以不選課直接去聽課，對自己來說又沒有基點的壓力還可以多學點有

用的知識。我個人而言，我對計算機比較感興趣的，雖然有人會覺得金融和計算機沒有太大

的關系，但我覺得隨著時代不斷發展進步，計算機會進入人類生活的每一個部份，那時很有

可能什么時候都需要用計算機，我相信輔修計算機對以后一定有很大的匡助。

總而言之，我們現在所做的就是為了我們以后可以更好的生活做準備，我希翼我可以通

過自己的努力擁有更加夸姣的明天。篇三：我對金融學科的認識及專業學習規劃

南京財經大學

2022——2022學年第一學期

金融學科導論課程考察試題

校區仙林專業年級金融學09級班級金融學院金

融學0903班學號1301090309姓名

居蓉

我對金融學科的認識及專業學習規劃

摘要：金融學是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象的學科。在經濟生活中，

信用和貨幣流通處于不可分割狀態，把信用和貨幣流通密切聯系在一起，研究它們本身的運

動規律和它們在經濟生活中的地位、作用，以及它們與其他經濟范疇的相互制約關系，是金

融學的基本內容。

關鍵詞：微觀金融宏觀金融貨幣銀行學行為金融學

一、我對金融學科的認識

（一）金融的定義

金融是一個經濟學的概念和范疇。現代經濟生活中，人們每天都離不開金融并頻繁地使

用“金融”這個詞。簡單地說，金融就是資金的融通，即由資金融通的工具、機構、市場和

制度構成的有機系統，是經濟系統的重要組成部份。該含義是一種廣義的金融涵義。根據金

融系統中個體與整體的差異，我們可以把金融劃分為微觀金融和宏觀金融兩部份。微觀金融

（micro-finance）是指金融市場主體（投資者、融資者；政府、機構和個人）個體的投資融

資行為及其金融資產的價格決定等微觀層次的金融活動。宏觀金融（macro-finance）則是金

融系統各構成部份作為整體的行為及其相互影響以及金融與經濟的相互作用。金融作為資金

融通活動的一個系統，是以各個微觀主體個體的投融資行為為基礎，工具、機構、市場和制

度等構成要素相互作用并與經濟系統的其他子系統相互作用的一個有機系統。

（二）金融學的起源與發展

信用活動與貨幣流通密切聯系構成金融活動，是近代資本經濟發展起來以后的事情。自

然經濟占優勢的條件下，信用形式是高利貸，與之同時存在的主要是金屬貨幣的流通。金屬

貨幣的鑄造權通常是由政府所壟斷，這時信用與貨幣流通之間的聯系只分別涉及信用活動與

貨幣流通的一部份：就整體來說，它們則是各自獨立發展的。

當資本主義經濟發展起來后，現代銀行產生了，銀行成為國民經濟中信用活動的中心，

并在信用活動的基礎上發行銀行券和組織轉帳結算。銀行券的流通和轉帳結算的開展，逐步

代替并最終徹底排除了金屬鑄幣的流通。

這樣，流通中貨幣數量的變化則由銀行信用的擴張或者緊縮來調節，貨幣的運動則與信

用關系中債權、債務的轉移和消長結合在一起，并終于形成為了現代的金融活動。這種經

濟活動在社會主義社會保存下來，并隨著社會主義經濟中商品貨幣關系的發展而發展。金

融學在古

代不是獨立的學科。如在中國，一些金融理論觀點放見在論述“財貨”問題的各種典籍

中。它作為一門獨立的學科，最早形成于西方，叫''貨幣瑯行學”。近代中國的金融學，是從

西方介紹來的，有從占典經濟學直到現代經濟學的各派貨幣銀行學說。

20世紀50年代末期以后，“貨幣信用學”的名稱逐漸被廣泛采用。這時，開始注意對資

本主義和社會主義兩種社會制度F的金融問題進行綜合分析，并結合中國實際提出了?些理

論問題加以探討，如：人民幣的性質問題，貨幣流通規律問題，社會主義銀行的作用問題，

財政收支、信貸收支和物資供求平衡問題，等等。無非，總的說，在這期間，金融學沒有受

到重視。

自20世紀70年代末以來，中國的金融學建設進入了新階段，一方面結合實際重新研究

和闡明馬克思平義的金融學說.另一方面則招轉「徹底排斥西方當代金融學的傾向,并展開

了對它們的研究和評介；同時，隨著經濟生活中金融活動作用的日益增強，金融學科受到了

廣泛的重視；這就為以中國實際為背景的金融學創造了迅速發展的有利條件。

（三）金融學的研究領域

如果說金融就是資金的融通，那末金融學就是研究資金融通規律的科學；資金的融通包

括：直接融資（通過資本市場融資）和間接融資（通過銀行等金融中介機構融資）；包括微觀

主體的投融資行為和由各個微觀主體行為集合而成的宏觀金融運行。因此，金融學既應包括

宏觀金融分析，也應包括微觀金融分析。

金融學研究的內容極其豐富。它不僅限于金融理論方面的研究，還包括金融史、金融學

說史、當代東西方各派金融學說，以及對各國金融體制、金融政策的分別研究和比較研究，

信托、保險等理論也在金融學的研完范圍內。

金融學從經濟學分化出來的、研究資金融通的學科C傳統的金融學研究領域大致有兩個

方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。

其主要研究分支包括：

金融市場學（en:financialmarket）

公司金融學(en:corporatefinance)

金融工程學(en:financialengineering)

金融經濟學(en:financialeconomics)

投資學(en:investmentinvestment)

貨幣銀行學(en:money,bankingandeconomics)

國際金融學(en:internationalfinance)

財政學(en:publicfinance)

保險學(en:insuranceinsurance)

數理金融學(en:mathematicalfinance)

金融計量經濟學(en:financialeconometrics)

1、微觀金融學

也即國際學術界通常理解的finance,主:要含公司金融、投資學和證券市場微觀結構

（securitiesmarketmicrostructure）三個大的方向。微觀金融學科通常設在商學院的金

融系內。微觀金融學是目前我國金融學界和國際學界差距最大的領域，急需改進。

2、宏觀金融學

國際學術界通常把與微觀金融學相關的宏觀問題研究稱為宏觀金融學（macrofinance）.

macro門nance又可以分為兩類：一是微觀金融學的自然延伸，包括以國際資產定價理論為

基礎的國際證券投資和公司金融（internationalassetpricingandcorporatefinance）>

金融市場和金融中介機構（financialmarketandintermediations）等等。第二類是國內

學界以前理解的“金融學”，包括“貨幣銀行學”和“國際金融”等專業，涵蓋有關貨幣、銀

行、國際收支、

金融體系穩定性、金融危機的研究。

3、金融學和其他學科的交叉

（四）金融學前沿理論概述及其展望

行為金融學的興起揭開了金融學前沿理論的主流--數理金融學正在發生新的飛躍，而實

驗經濟學和金融物理學的浮現進一步深化了這種變革。

行為金融理論認為，證券的市場價格并不只由證券自身包含的一此內在因素所決定，而

且還在很大程度上受到各參預主體行為的影響，即投資者心理與行為對證券市場的價格決定

及其變動具有重大影響。行為金融理論對作為主流金融學理論基石的有效市場假說進行了有

力的批駁與質疑。

未來的金融實踐活動將越來越超乎普通人的設想，金融學前沿理論的應用將越來越媒合

化。對于金融學前沿理論在中國股票市場分析中的應用，大致可以做如下展望：（Dskefrin

和statan的行為資產定價模型和行為金融組合理論。采用shefrin和statan的行為資產定

價模型和行為金融組合理論來分析中國股市投資者的選股優化問題；（2）arrow的風險配置

和信息相互關系模型。采用arrow的風險配置和信息相互關系模型來探析中國股票市場的風

險和信息之間的非線性相關性；（3）采用金融物理學中的資金流動態模型來解剖中國股票市

場定價問題；（4）利用遍力模型和最優停時模型來探求中國股票市場的漂移系數、股票價格

優化以及股市政策效應分析；（5）利用數學模型、非線性模型和混沌模型以及分形模型考察

中國股票市場的復雜性行為：（6）利用序方法、卡爾夫算子以及微分流形模型探索中國股票

市場的局部均衡問題；（7）利用生物學和心埋學基本原埋來驗證實驗經濟學在中國股票市場

的分析效果。總之，中國學者將金融學前沿理論應用到實際經濟工作分析之中來還任重而道

遠，有待不同學科領域的學者交流合作，去挖掘和探討金融學前沿理論并將之運用到實踐當

中來。

二、專業學習規劃

1、學習目標：

通過對金融學、保險學、證券投資學、商業銀行經營管理、國際金融（雙語）、財務會計、

國際投資（雙語）、金融風險管理、投資銀行學（雙語）等課程的學習，以及實踐環節和第二

課堂等活動的參預，在四年內修滿規定學分，同時達到該專業的知識與能力培養要求

（1.具備一定的人文科學、社會科學和自然科學的理礎知識與素所；2.熟練掌握經濟

學基本理論和方法；3.系統掌握金融學的基礎知識、基本理論和基本技能；4.熟悉國家有

關金融的方針、政策和法規；5.了解金融學科的理論前沿和發展動態，獨立獲取知識的能力

較強，具有初步的科學研究能力；6.具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業務工作的基

本能力；7.具有金融領域較強的信息檢索、搜集、識別、判斷和利用信息資料進行綜合分析

與應用的能力；8.熟練掌握現代信息技術，具有金融領域較強的計算機技術應用能力；9.熱

練掌握一門外國語，具有較強的外語綜合應用能力；10,具有較強的專業分析能力、寫作能

力、表達能力和良好的溝通與協調能力）及其他各項要求。

2、時間安排與學習規劃：

第一第二學年基本完成思想道德修養與法律基礎等通識教育課程及金融學等專業基礎課

程中學科基礎課的學習；

第三第四學年則完成輯期社會實踐等實踐必修課，國際金融（雙語）等專'業主干課，金

融市場學專業分類選修課，資產評估學等專業任意選修課的學習。

金融是現代經濟中最具魅力和變幻無窮的熱門行業c種類紛繁的金融資產為人們提供了

眾多的投資與融資工具；發達的金融市場既為金融投機者提供了無窮的發財致富機遇；也為

資金需求者提供了“取之不盡，用之不竭”的金融資源；而金融泡沫、金融風險和金融危機

也使無數的人美夢破滅，其至傾家蕩產。金融的無限魅力和無窮變換更使金融蒙上了無數神

秘的光環。眾多的金融參預者和研究者為揭示這些金融秘密進行了大量的探索并取得了許多

推動金融理論和實踐迅速發展的優秀成果。一個又一個的諾貝爾經濟學獎被授予在現代金融

學研究中取得杰出成就的經濟學家。金融學成為現代經濟學最熱門的學科。更多新的探索者

正在加入金融探索者的隊伍之中。

2022年，我考入南京財經大學金融學專業，得以加入這支金融探索者的隊伍之中，成為

這新的探索者之一。我將分外珍惜這次學習探索的機會，勤奮學習，刻苦鉆研，完成各項課

程的學習與實踐，達到學校的培養要求和自己設定的學習目標，為今后更進一步的學習和事

業的發展打下堅實的基礎。

并在學習過程中努力做到以下幾點：

厚：具備專業基礎課深厚扎實的基礎知識；

透：將專業主干課的知識學習透徹；

三早：早打算，早安排，早實施；

三勤：勤學習，勤思量，勤實踐。

【參考文獻】

[I]黃達主編；《貨幣銀行學》；北京：中國人民大學出版社；2000年8月第2版

[2]姜波克主編：《國際金融學》；北京：高等教育出版社；1999年8月第1版

[3]勞倫斯克萊因著；《經濟理論與經濟計量學》；北京：首都經濟貿易大學出版社；

2000年3月第1版

[4]托馬斯j/金特；《動態宏觀經濟埋論》；北京：中國社會科學出版社；1997年10

月第1版

[5]肯尼思阿羅著；《信息經濟學》：北京：北京經濟學院出版社；1989年3月第1版

[6]harris,m.anda.raviv(199l),thetheoryofcapitaistructure,journal

offinance,46.

[7]kyle,a.(1985),continuousauctionaandinside

trading,econometrica,53.篇四：金融專業大學生職業生涯規劃書

大學生職業生涯規劃書

引言：俗話說“上進之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業的成功，并非人人都

能如愿，問題何在呢？如何做才干使事業獲得成功呢？取業生涯規劃為我們提供了一條走向

成功的路徑。本學期通過一個學期大學生職業生涯規劃課的學習，了解到職業生涯是一個人

一輩子中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷

的過程，也是一個人一輩子中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說，職業生

涯就是一個人平生的工作經歷。普通可以認為，我們的職業生涯開始于任職前的職業學習

和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業作為我們的工作，這對于我們每一個人的重要性

都是不言而喻的。

一、自我分析

1、職業興趣一一喜歡干什么

對于我的興趣，說實話自己向來苦惱和迷茫了很久，因為我沒有很感興趣的東西，對什

么事物都差不多。別人都說，每一個人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前向來都在

努力地尋覓自己的興趣,也，希翼會有一個激發起我興趣點的事情。

2、職業能力一一能夠干什么

目前來說，并沒有什么特殊突出的能力，但我相信在大學的學習中，我能夠獲得各種適

應社會適應工作的能力。具體來講，有以下方面：

專業技能：經濟學，管理學，會計學，計算機科學與技術。英語(四六級)，計算機(能

達到一二級水平)。

其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創新能力，有很強的學習思量能力，

吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。3、個人特質一一適合干■什么

根據disc職業定位評估報告顯示，我的職業定位前三項是s型、c型和d型。scd型的

人可以用友善、親切、可靠、耐心、忠實、從容、合群、穩定、善于傾聽、善解人意、自律、

謹慎、保守、嚴謹、準確、高標準、善于分析、邏輯性強等詞描述。在實際工作中喜歡穩定

的工作方式，嚴于律已，重視規矩，注重細節和流程，實事求是，同時不喜歡急促多變的工

作環境，凡事盡量做好準備，scd型的人善于分析、邏輯性強，時常能夠看到細微、具體的

問題，但做決定時通常不夠果斷。scd型的人性格溫和謙遜，做事慢條斯理，時常面帶微笑，

但不是很自信，不太喜歡表達自己的感受，不愿意成為眾人矚目的焦點，他們以大局為重，

富于同情與耐心,樂于傾聽,能設身處地為他人著想.他們高忠誠度,愿意一個FI標而奮斗

平生，但有時怕出錯，不希翼傷害到任何人，追求結果圓滿，易導致猶像不決、優柔寡斷。

通過以上分析，和自己的實際情況可知我適合從事老師、輔導員、社會工作者、助理、

顧問、行政人員、秘書、幼教人員、非營利組織人員開辟研究人員、品質管理人員、會計、

精算師、銀行辦事員、證券分析師、程序員、投資理財人員、編輯、法務工作者等職業。

4、職業價值觀一一最看重什么

我的職業價值觀傾向為：“成就*實現”與“團隊*融洽”型。成就*實現型

希冀自己的工作能受到他人的認可，對工作的完成和挑戰成功感到滿足。在工作之目標

明確，有強烈的發展和提升意識。一心一意想發揮個性，實現自我，竭力挖掘自己的潛力，

施展自己的本領，追求目標的實現和他人的肯定，井視此為故意義的生活。

團隊*融洽型

希冀工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處

在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人

之間的關系，希翼能建立曳好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是自己所追求的，并認為

友好?、輕松、團結的集體能讓自己更好的工作。5、勝任能力一一優劣勢是什么

自我分析小結：通過以上的分析，我找到了更加清晰的職業觀，我的興趣和能力都明確

了，同時也看到了自己的長處和不足，所以在工作中應該揚長避短，認清自我，準確定位

二、職業分析

1、家庭環境分析我生在農村，長在農村，父母常年在外打工，雖然這樣，但是我

的家人向來很關心我，不斷地賦予我鼓勵和信心，正是因為這些，讓我很感激我的父母，同

時我也希翼自己可以用實際行動和自己取得的成就去回報他們對我的愛和關心。在他們的身

上我學到了我應該有一顆感恩的心和責任感。

2.學校環境分析

現在的我所在的是一所普通本科院校，學校以“為之則易、不為則難”校訓。使我們真

真的明白了自己面對人生面對社會面對生活應該所秉持的一-種態度。學校秉承著成就你的夢

想，還父母一個心愿的辦學理念，把專業理論知識和實踐相結合，真正想培養出有能力，適

應社會需求的高素質全能型人材。

3.社會環境分析

中國政治穩定，經濟盡管面臨金融危機，但經濟仍持續發展，在全球經濟一體化環境中

的擔當重要角色。中國加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企'也也將走

出國門。同時，國外企業要在中國發展，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與

藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化

改造的任務，這就為準備去外企做管理工作的人員提供了不少機會。三、職業環境分析

前景分析

(1)經濟預測分析與管理咨詢人員：經濟預測分析人員的行業分布非常廣泛，但普通只

有各個行業中的跨國公司、大中型企業和政府經濟決策部門、公共研究機構才會設置。主要

負責各種市場數據的采集利分析。該崗位的重要性越來越明顯。而管理咨詢人員主要

是流向一些咨詢公司，比如it咨詢、戰略咨詢、營銷咨詢、審計、上市輔導等。

(2)基金經理：其中，隨著更多的基金項目和基金管理公司的產生，社會將需要眾多的

基金管理人材，基金經理就是這一行之中的高層次人材，其職責大致可分為：負責某項基

金的籌措；負責基金的運作和管理：負責基金的上市和上市后的監控。目前這方面的人材

卜分緊缺，其職業的前景看好。基金行業的職業經理人乂以基金經理需求最大。要成為一

位合格的基金經理并不容易，普通要具有碩士以上學歷，有風險控制專業知識背景，還要

具有較強的多學科、多行業分析判斷能力，有敏銳的市場嗅覺，豐富的實踐經驗也是必須

的c

(3)證券經紀人：證券經紀人的素質要求主要集中在兩個方面：一是扎實的金融學基金

知識；二是基于對市場的長期觀察之后得出的投資經驗；由于證券投資是高風險、高收益的

投資，作為證券經紀人必須通過對證券市場價格變動趨勢的研究，把握規律性，并結合影響

證券價格的各種因素分析，逐步積累并具備相當的投資經驗和熟練的業務操作能力。

近年來，我國股民數量直線攀升。這一龐大的投資群體已經為證券經紀人的崛起提供了

巨大的市場。目前我國證券經紀人有證券業務員、傭金經紀人、中介經紀人、交易所口介經

紀人之分

三、職業分析

個人傾向的職業是基金經理s(優勢)：首先，自己對這方面比較感興趣，有信心可以做

好這種JJ乍。其實，目前國內這方面的人材相對照較缺乏，機會相對較多。而且和我所學專

業也對口。

W（劣勢）：目前本科學歷的人材比較多，因此對我來說還需要有一個比較長期的鍛煉

和學習。

0（機遇）：中國的基金投資者在選擇基金的時候，基金經理己經成為一個非常重要的參

考指標。中國現有近百家基金管理公司，幾百只基金，如果每只基金按照一個基金經理計算，

基金管理人材基本上屬于供不應求。

t（威脅）：在當前中國的資本市場面臨競爭十分激烈的情況下，基金經理是處在風口浪

尖上的職業，更換的頻繁非常高，就像角斗士，很難有常勝將軍。在中國每年平均有三分之

一的基金經理要被淘汰。這一點對于責任重大，甚至往往是危機四伏的基金經理來說是很殘

酷的

結論：

沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，職業規劃讓我們明確自己未來的職業目標，并

以實現這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業的知識和豐富經驗的動力。

四.職業定位

綜合第一部份（自我分析）及第二部份（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的swot

分析：

五.計劃實施

計劃實施一覽表

一、評估調整

1.評估的內容

職業目標評估：如果畢業后意外考研不順利、未能成功，那末我會選擇投身社會，屆時

我依然會以一份熱情工作的態度、不怕苦不怕累不怕學習枯燥的來完善自我以適應社會的需

求。

職業路徑評估：在有節前夕這段時光，如果我發現我并不適合從事金融類工作，我會改

變學習方向，重新制定職業生涯規劃；若在工作后，當我發現工作吃力時，我便會考慮報考

公務員，或者是進修mba課程增加自己的管理能力。

實施策略評估：如果我發現所學專業知識無法滿足工作需求時，我便會繼續深造，報考

留學生（在爭求家人的允許之后）；如果長期處于過度勞苦或者壓力過大時我會考慮選擇其他

公司或者工作崗位；

2.評估的時間

普通情況下，我定期一年評估規劃，并在年頭制定該年的具體計劃，并做好總結工作，

積極修正和核杳策略和計劃，保證目標有效實施。當浮現特殊情況時，我會隨時評估并進行

相應的調整，酌情縮短規劃周期，做到事事有計劃。

二、結語

沿著既定的目標前進,雖然避免不了坎坷,但只要堅定信念,嚴格要求自己.腳塌賣地.

激發興趣，儲備知識，努力把自己培養成一個專業的人材，持續不斷的努力，克服一切的艱

難險阻，勇敢追求自己的夢想。審視現在，創造未來，成功必然會在前方。篇五：對金融學

專業的認識及學習規劃

對金融學專業的認識及學習規劃

馬克思說：因戀愛受愚弄的還沒有因鉆研貨幣受愚弄的多。來安徽大學經濟學院以前，

我對金融學的認識總體上還很含糊，一提起金融，腦海里立時浮現的也僅僅惟獨幾個簡單的

詞匯：銀行、股票、基金等。然而，選擇這個專業卻并非出于巧合，我想，更多的是一種緣

分。高中時接觸到一本書和一檔節目（《貨幣戰爭》、“財經郎眼”）。《貨幣戰爭》里金融家高

超的手段令我嘆為觀止，.‘財經郎眼”郎咸平的時事分析一次次打開我的眼界。止式由此，我

對金融產生了巨大的興趣。

經過近兩個月的導論課學習，在鄧道才老師、陳文府老師的啟示下，披在金融身上的面

紗對我一層層揭開，又通過課后查閱圖書館資料（《現代金融學基礎》），我對金融學專業的認

識也漸漸跨入了一個新的臺階，終于可以站在一個新的起點上，談談我對金融學專業的認識

及對未來自身發展的規劃和把握。

一、我對金融學專業的認識

現代社會，金融與社會經濟的關系日益密切，金融業的存在與發展極大的降低了社會的

交易成本，提高了經濟活動的效率。而金融領域的發展可謂一日千里，金融實踐不斷倉J新，

推動的著金融理論和金融學科的發展，并且日益滲透到社會經濟各領域,正如我在導論課上

所了解的，金融學是一個入斷發展的學科，緊跟當代金融創新的步伐。作為2022級安大金融

班的一員，能夠成為一位金融人，我感到十分幸運。

1、金融的概念

金融有狹義和廣義之分。狹義的金融指貨幣資金的融通，貨幣流通和信用活動以及與之

相聯系的經濟活動的總稱,廣義泛指一切與信用貨幣的發行、保管、兌換、結算，與融通有

關的經濟活動，甚至包括金銀的買賣。導論課上老師直接概括為“資金融通”，也是?語切中

要害。通過課外了解，我知道了金融還有微觀和宏觀的概念，即貨幣銀行學與宏觀經濟學。

此外，金融學科的劃分也頗故意思，國外有的學校將金融歸屬到商學院。金融學不同于

傳統的經濟學，在銀行業歷史悠久和資本市場發達的西方國家，貨幣銀行在商業社會中的地

位無可取代，這是其他偏重理論或者宏觀研究的經濟學分

支所不能及的，所以西方社會約定俗成的把金融劃到商學院。而由于歷史原因，我國金

融學教育與研究偏重于宏觀層面的金融市場運行埋論，國內大多數高校將金融歸屬于經濟學

院，比如我們安大。兩種劃分方式都有一定道理，頗耐人尋味。

2、金融領域

金融領域是一個大的范圍，其中包括金融市場、金融工具、金融機構等一系列概念。作

為一個金融學本科生，我盡我所能去理解了一些概念。

金融市場是指資金供應者和資金需求者雙方通過信用工具進行交易而融通資金的市場，

廣而言之，是實現貨幣借貸和資金融通、辦理各種票據和有價證券交易活動的市場。比較完

善的金融市場定義是：金融市場是交易金融資產并確定金融資產價格的一種機制。金融市場

的構成十分復雜，它是由許多不同的市場組成的一個龐大體系。但是，普通根據金融市場上

交易工具的期限，把金融市場分為貨幣市場和資本市場兩大類。貨幣市場是融通短期（?年

以內）資金的市場，資本市場是融通長期（一年以上）資金的市場。簡而言之，它有四大功

能：融資、調節、避險、信號。金融市場能夠迅速有效地引導資金合理流動，提高資金配置

效