觀線索，辨詩人線索一線索三線索二他是中國人民解放軍創建人和領導人之一。他是開國十大元帥之一。他沒有參與紅軍長征。陳毅1.結合注釋自主閱讀小序和詩歌，理解詩歌內容。2.有感情地反復誦讀三首詩，關注詩歌意象，體會詩人熾熱的情感和豪壯的情懷。3.品味詩句的藝術感染力，體會全詩的意蘊內涵。學習目標【陳毅】（1901—1972）中國共產黨員、無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人，中華人民共和國十大元帥之一。有“一代儒將”“元帥詩人”的美譽。

1977年其遺作專集《陳毅詩詞選集》出版。

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wéiyīngyá梅嶺三章“章”字，原意是樂曲告一段落。三章，就是三首，并且相互關聯構成一個整體。“梅嶺”，即大庾嶺，是詩人當時被圍困之地。解讀標題解讀小序

一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。齊讀序言，說一說你從小序中獲得了哪些信息？交代遇險的時間、地點境遇的艱難和危險被困時間之長從容赴死的鎮定這段小序是作者后來補記的，所以寫到了解圍的情況。1934年10月，紅軍開始長征。當時陳毅同志身負重傷，留在中央蘇區堅持斗爭，后來中央蘇區失陷，便在贛粵邊區開展游擊戰。1936年10月的一天，由于叛徒出賣，陳毅同志在大庾嶺遇險，馬上轉回梅山，正遇上敵人搜山，就隱蔽在一個山坳里。敵人放火燒山，適逢大雨，山火被雨淋滅。他們天黑時佯裝撤走，半夜時又如狼似虎地撲了回來，但還是一無所獲。當夜陳毅同志帶著傷病，就埋伏在陡坡上叢莽間一塊一尺寬、五尺長的地方。后來敵人從叛徒提供的情報中，得知山上有“大人物”，又興師動眾，日夜搜查，持續了“二十余日”，直到十二月初“西安事變”發生，敵人內部慌亂，才悻悻離去，于是“圍解”。《梅嶺三章》就是陳毅同志在這種萬分危險的情況下寫成的。寫作背景初讀詩歌其一斷頭今日∕意如何？創業艱難∕百戰多。此去泉臺∕招舊部，旌旗十萬∕斬閻羅。其二南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。其三投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。

一斷頭今日/意如何？創業艱難/百戰多。此去泉臺/招舊部，旌旗十萬/斬閻羅。

今即將兵敗身死我該寫些什么？身經百戰才創立了這番革命事業，多么的不易啊！這次我要到陰間去召集已經犧牲過的同志。帶領十萬英靈擊敗國民黨反動派！品讀詩歌1.借助注釋，說一說文章的大意。二南國烽煙/正十年，此頭/須向國門懸。后死諸君/多努力，捷報飛來/當紙錢。

南方已經打了十年的仗了，我死后，我的頭顱要掛在城門上，那些還活著的同志要多多努力，一定要用勝利的消息來祭奠我。品讀詩歌三投身革命/即為家，血雨腥風/應有涯。取義成仁/今日事，人間遍種/自由花。

革命者四海為家，含有血腥味的風雨應當有止境，今天為正義的事業犧牲生命，反動派必將失敗，自由幸福的美好理想必將實現。品讀詩歌朗讀詩歌，品意象意象群形象泉臺、烽煙、血雨腥風

旌旗、閻羅、紙錢

英勇無畏、不怕犧牲視死如歸堅定樂觀捷報、自由花絕境中的所思所想，更能看出一個人的心靈、情感和胸懷。請結合具體意象和詩句，說說你從中讀出作者怎樣的形象？朗讀詩歌，找修辭1.“斷頭今日意如何？創業艱難百戰多。”兩句運用了什么修辭手法？有什么作用？設問，詩一開篇就以如何面對斷頭之危設問，把一個革命者面對犧牲的情景一下子推到了讀者面前，給整組詩營造了一種蒼茫悲壯的基調，統領全篇。

旌旗十萬斬閻羅。

朗讀詩歌，找修辭2.讀一讀，比一比，說說哪個好？

南國烽煙正十年。

改成：大軍十萬打閻羅。改成：南國戰爭正十年。借代引人聯想，使語句更形象突出，特點鮮明朗讀詩歌，找修辭3.“此頭須向國門懸。”此句用了什么修辭？懸昭東門春秋時期，吳越爭雄。伍子胥為吳將，屢建戰功。他先勸吳王乘著打敗越國之機滅掉越，后又勸吳王攻越，要吳王警惕越王勾踐復仇，但吳王聽信讒言，逼他自殺伍子胥臨死前說:“把我的眼珠挖出來掛在吳國的東門上，戰要親眼看著越國滅吳。”后來吳國果真被越國滅了。用典朗讀詩歌，找修辭4.“人間遍種自由花”此句用了什么修辭？借喻“自由花”比喻革命成功、人民解放。“人間遍種自由花”是詩人內心對戰爭必勝的信念，也體現了詩人的革命樂觀主義精神。品讀詩歌，悟情感第一首：寫自己。回首征程，將犧牲視作移師新戰區，豪情滿懷；表現了作者視死如歸的氣概和誓與反動派血戰到底的革命精神。1.比較三首詩的內容，并分析其表現的思想感情。第三首：望未來。展望未來，表現了作者樂觀堅定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神。第二首：給同志。勉勵戰友，勉勵后死者努力作戰，以勝利捷報告慰死者；表現了作者心系革命、切盼人民解放的思想感情。2.作者筆下的意象充滿鬼神之說，違法了生活常識和理性邏輯，應該如何理解“無理而妙”的抒情？品讀詩歌，悟情感陳毅是一名唯物主義的無產階級革命戰士，對于鬼神之說并不信服。但是文章中的“泉臺”“閻羅”等意向，以及“捷報飛來當紙錢”等句，都是作者堅定信念與革命樂觀主義精神的體現，是面臨生死抉擇時，豪邁的抒情表達。

此詩“舊體”“寫新意”,展現了一個革命者身陷絕境時從容鎮定