審題立意之化實為虛跟著課文學寫作系列真題探路

【2022年四川遂寧中考作文題】

純潔的白，是驛路梨花綻放的芬芳；熒熒的藍，是居里夫人智慧的結晶；蒼翠的綠，是牧羊人不滅的夢想……世間五彩繽紛，你最愛什么顏色？請以“最美的顏色”為題，結合生活實際，寫一篇不少于600字的作文。審題本題的材料分別來自課文《驛路梨花》《美麗的顏色》《植樹的牧羊人》，白色是梨花的顏色，藍色是鐳射線產生的熒光，綠色是牧羊人在阿爾卑斯高地種植的樹林的顏色。這三種顏色分別喻指：助人為樂（雷鋒精神）；對科學真理的不懈追求；對自然、生命、世界的熱愛。

題目《最美的顏色》要求學生首先選擇一種具體可感的色彩，繼而挖掘蘊含在該色彩中的人物精神，并通過特定的事例展現這種精神，這就是“化實為虛”。第一章：課內作文第二章：技法總結第三章：寫作練習目錄課內作文第壹章《在路上》（九下）《翻過那座山》（九下）路實：小道、山路、馬路等虛：

人生之路、情感之路、

文化之路、歷史之路等示范①《在路上》在路上的過程變人生：幼稚——成熟；懦弱——勇敢；懶惰——勤奮等情感：被愛——去愛；叛逆——感恩；自卑——自信等文化：單一——豐富；萌芽——繁榮等歷史：落后——復興；野蠻——文明等不變人生：堅持嘗試、挑戰、突破等情感：親情的無私與堅定、愛好等。文化：一脈相承（如古詩的傳承）歷史：不斷發展（人類社會或民族國家）山實：虛：示范②《翻過那座山》困難、挫折、障礙、情感隔閡、性格缺陷、人際誤解、彼我差異等山體翻過那座山的過程失敗——成功；自卑——自信；怯懦——勇敢；悲觀——豁達；被質疑——被認可等人民族國家大難當前——風雨同舟——凱旋、勝利；倒下去——爬起來——站起來等人類戰爭——和平；對抗——合作；野蠻——文明等

技法總結第貳章①概念定義②技法要點化實為虛實：具體的事物、動作、狀態本身。虛：重跳出現實的束縛,運用隱喻、象征等手法,啟發讀者用想像的馳騁而獲得更高的藝術美的感受。由眼前的實在事物、景象或具體的事情寫起,水到渠成的揭示其寓意的手法。關鍵詞解讀抓關鍵詞的比喻義、引申義、象征義。由真實的腳印聯想到人生的足跡；由腳下的道路聯想到成長的歷程；由房屋的窗戶聯想到對外的開放；由山澗的橋梁聯想到感情的溝通；由竹之有節聯想到人的節操；由葉落歸根的景象聯想到思鄉的情懷；登高望遠聯想到"欲窮千里目,更上一層樓。"的哲理....

發揮聯想，由表義到深義，由具體到抽象。窗實：門窗虛：一種通道、視角、途徑、態度《窗外》窗外如何？人物社會向上、向善、向美由內到外；由封閉到敞開；由小天地到大世界等。注意窗外重點：窗外的人事物。不要詳寫窗內或（窗本身）前提：敘述者在窗內。不能只字不提窗內。窗外

月華如水，悄然浸滿窗楣。窗外，幾叢鮮花開得正艷，她們倚著這皎白的月影，就著這昏黃的燈光，在這窗臺上，繡出一幅別樣的美景，惹人心醉。

窗子外邊的景色，總是這般引人入勝。兒時，最喜歡做的事便是倚在窗邊，向那窗外望去。窗子外邊的景色，總是令我著迷，使我向往。窗外，有連綿不斷的青山，也有望無際的田野;有燦爛的陽光，也有優柔的月色。姥姥也總喜歡坐在那老舊的藤椅上，遠遠望向窗外，并一邊撫摸我的小腦袋，一邊給我講她那過去的日子。直到夕陽在她臉上鍍上一層金，她才依依不舍地將目光從遠方收回。

點題從“窗外”的表義開始

時光似流水一般遠去，當我以遠離童年，儼然成為一個少年時，陪伴我的，便只有一且又一日的寒窗苦讀。但窗子外邊的景色，還是那般令我著迷，它于我而言，更像是另一個世界,一個色彩斑文斕的世界。待我有些疲憊時，我便常常要透過窗子，向遠方看去，遠方的天空，似乎有種神秘的色彩，它給予我心莫大的慰藉，鼓舞我奮力學習。

或許，在每個人的心里，都有一扇窗，窗子外邊的景色，往往令人著迷。人，不論老少都從未放棄過對遠方的追求,亦或是那牙牙學語的孩童，亦或是那自發蒼蒼的老人。

時間順序視角轉變化實為虛挖掘“窗外”的引申義

霎時，窗外又已陽光明媚。我抬頭，看見了一朵朵鮮花在陽光下搖電著，展現著自己的身姿,我腦中忽然浮現出路遙的一句話:“其實我們每個人的生活都是一個世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗。”叢生的每一次奮斗，都將凝結成一朵朵郁金香，在窗臺邊散發若香,在窗外顯露光芒。描寫+議論+抒情點明中心升華主題余味深長寫作練習第叁章《最美的顏色》真題實踐

【2022年四川遂寧中考作文題】

純潔的白，是驛路梨花綻放的芬芳；熒熒的藍，是居里夫人智慧的結晶；蒼翠的綠，是牧羊人不滅的夢想……世間五彩繽紛，你最愛什么顏色？請以“最美的顏色”為題，結合生活實際，寫一篇不少于600字的作文。最美的顏色

秋，是個繁華的季節。單看那菜架上的紅紅紫紫、白白綠綠，就能聆聽到果實的心聲：“快些生長，快些生長！給大地盛放自己最美的風華！”于是，最美的菜架藏在父親密密實實的皺紋中，藏在蘆竹青青黃黃的枝節里！

初春時節，父親忙完了田間的農活，又扛起砍刀和鐵犁，走向屋前檐后的自留地。落霞綿延成彩色的時光，傾瀉在父親的肩頭，逆著光影的父親，就有了幾分溫煦的模樣。先是選定去年預留的粗粗的蘆竹，刀起竹落，砍刀的弧，恍如我寫字時的用力一撇，在起時聚力，在落時卸力，積力如浪頭，卸力如洪波。而毛竹的萎黃里夾雜的點點青蔥，便如同那起落傾瀉的美感，都在這一聚攏一揮灑之間，成為我眼中最美的顏色。顏色詞豐富字字扣題特寫初春時父親砍蘆竹搭菜架的鏡頭

我不解，常問父親：“那些中等的蘆竹，個兒勁挺，搭菜架，不更好看嗎？”父親笑笑，“等到你最愛的豌豆、豇豆、黃瓜、絲瓜、葡萄爬滿菜架的時候，你就懂得了！”父親說話時，粗重的喘息的尾音，聽起來像是魚兒游過水面，泛起的道道水紋，很是耐聽。

盛春之時，菜子剛掐過，生菜、豌豆芽恰恰是嫩嫩的、鮮鮮的。而黃瓜、絲瓜、豇豆、扁豆的藤蔓，沿著菜架向上攀爬，就像鳥兒盤旋著振翅飛向遠處。我的心中，滿是菜架最美的顏色，歡喜怎么也藏匿不了。此時，父親就會踩著點兒，等我們兄妹周末從學校返家。遠遠地，看見我們的身影，他就會樂呵著摘菜、采豆、掐瓜，忙得不亦樂乎。

學校的伙食少見時鮮的蔬菜瓜果，當大盆綠得化不開的脆嫩的菜肴端上桌時，我們的筷子，夾著夾著，就會愈見緩慢，灶臺上忙碌的爸媽，還沒上桌呢……等到一家人團團圍坐，有說有笑，不一會兒，一盤盤的碗碟里就只剩下湯汁了，全家人卻是樂陶陶的！

當菜架完全枯黃的時候，差不多也是瓜果累累的光景。彼時，母親就會招呼左鄰右舍，常常送她幾根，送你幾個的，大家個個都是心滿意足的樣子。而父親，則蹲在一邊憨憨地笑。當我的哥哥接到大學錄取通知書的時候，鄰居知道父親手頭不寬裕，于是你家二百他家五百的，硬是湊足了哥哥的學費。