上海市縣(2024年-2025年小學六年級語文)統編版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示。把下面的句子規范、美觀地書寫在橫線上。

近水知魚性，近山識鳥音。

_____________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據情境填寫詩句或名言。

（1）古往今來，我國涌現了一大批愛國的人，有甘愿為國家“________________，死而后已”的諸葛亮，有為了祖國“________________，視死忽如歸。”的曹植。

（2）李明一家都是書迷，在家“抗疫”的日子，他們經常出題考對方。媽媽熱愛古詩詞，她要李明和爸爸搶答：閱讀我國古代詩詞便可觀四季美景——春天有“等閑識得東風面，________________。”；夏天有“________________，聽取蛙聲一片。”

（3）我國地大物博，山河壯麗，從來都是文人墨客贊美的焦點：劉禹錫的“________________，浪淘風簸自天涯。”寫出了黃河雄偉的氣勢；杜牧的“南朝四百八十寺，________________。”抒發了對江南春色之美的贊嘆。2）.根據圖片，完成練習。

看圖片，想畫面，根據圖意寫兩句本單元學過的描寫月夜景色的詩句：________________，___________。

3）.辨析，用“____”畫出每組詞語中的錯誤讀音或漢字，并改正。

（1）分（fèn）外

參（cēn）差

剝削（xiāo）

藏（zàng）戲

改正：______

（2）一律（lǜ）

僻（pì）靜

默寫簿（bù）

浣（wàn）溪沙

改正：_______

（3）寄托哀思

聲淚懼下

死得其所

司空見慣

改正：_______4）.讀拼音，把詞語寫端正。

xuán(

)崖

gē(

)瘩

shēn(

)吟

péi(

)養

fèng(

)隙

蕩yàng(

)

彩hóng(

)

晶yíng(

)5）.讀拼音寫詞語。dòufu_______zhòurán_______pàxiū_______qínjiàn_______jīngyíng_______dǒupeng_______xiōngyǒng_______fèihuà_______yǎngqì_______xiàngpí_______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項是（）A．借助作品梗概，可以了解名著的主要內容。B．讀經典名著時，遇到人物關系比較復雜的情況，可以畫一個人物圖譜，以便閱讀時隨時查閱。C．寫文章就像說話一樣，要抒發自己的真實情感。我們可以把情感融入具體的人、事或景物之中，也可以把心里想說的話直接寫出來。D．讀經典名著時，我們要沉下心來讀，不需要了解名著的寫作背景，讀的時候邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來。2）.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（）A．依偎（wēi）

惟妙惟肖（xiāo）B．缽子（bō）

奄奄待斃（yǎn）C．花圃（pǔ）

自愧弗如（fó）D．追悼（diào）

衣衫襤褸（lǚ）3）.下面的詩句最適合用來贊美老師的是哪一項？（）A．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。B．隨風潛入夜，潤物細無聲。C．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我的嗓子很干。（改為夸張句）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

九曲黃河萬里沙

天連碧水碧連天

回文聯

歸來飽飯黃昏后

浪淘風簸自天涯

《傳家寶》

一葉漁船兩小童

不脫蓑衣臥月明

劉禹錫

有志不在年高

收篙停棹坐船中

呂巖

地滿紅花紅滿地

無志空長百歲

楊萬里2）.文學知識連一連。

孫悟空

《紅樓夢》

施耐庵

林沖

《西游記》

曹雪芹

賈寶玉

《水滸傳》

吳承恩

諸葛亮

《三國演義》

羅貫中評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河，河上有座小橋。

(

)我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我愛家鄉的小橋。

(

)我家在南方一個山清水秀的小村里。

(

)人們來來往往，十分方便。

(

)小橋是用一塊長的條石鋪成的。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向學校走去。

(

)他立刻跑過去。

(

)那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“位卑未敢忘憂國”！我們每一個人，無論多么普通平凡，都應心懷祖國，心憂天下，以國家富強、民族復興為己任。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據古詩意思完成練習。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．“盡”的意思是（）A．盡頭。B．都2．這兩句詩的意思是（）A．今夜明月當空，世間人人都在仰望，不知道這秋日情思落在了誰的一邊？B．今夜明月皎皎，人人都歡喜地望著，團聚之日又有誰在思念家鄉？3．李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”寫的是詩人思念家鄉，而________的這兩句詩寫的是天下所有人都在望月，他發出了心中的疑問：“不知秋思落誰家？”作者用委婉的語氣寫出了自己的________________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

在你的生活中，你是否發現了生活的美好，體會到了生活的樂趣？是否感受到了人與人之間的真情？請你以“

讓生活更美好”為主題，融入自己的感情，表達自己的看法。要求：結合自己的生活經驗，寫一寫它是怎么影響你的生活的，把過程寫清楚、寫詳細，感情真摯，語言通順流暢。題目補充完整，400字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《十六年前的回憶》片段，完成下題。【片段一】①我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”②待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”③父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。【片段二】④局勢越來越嚴峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。背景資料：1926年春天，李大釗作為北方地區黨組織負責人領導并親自參加北京人民反對日、英帝國主義和反對軍間張作霖、吳佩孚的斗爭。1927年春天，張作霖在帝國主義支持下，下令通緝李大釗同志。

(1)由背景資料可知，父親燒毀文件的原因是：____________________，朋友和母親勸父親離開北京是因為____________________。

(2)文中畫“”的句子是對父親的_______描寫，表現了父親李大釗________________的品質。

(3)原文中，作者寫出了被捕時父親與“匪徒”的不同表現，有力烘托了李大釗同志鎮定從容、英勇無畏的革命者形象，這種寫作手法叫做_______。此寫法在選段中也有體現，【片段一】中，父親面對“我”的問題時，___________是不同的；【片段二】中，關于父親是否應該離開北京，_______________是不同的。這樣寫都有效烘托了李大釗的人物形象。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列帶點的字，選擇正確的意思。（填序號）

①吃

②吃的東西

③俸祿

④日月虧缺或完全不見的現象

A．我昨天在新聞上看到了關于“日食”的知識。(

)

B．這種動物是食肉的。(

)

C．昨天，我去買了一袋食鹽。(

)

D．君子謀道不謀食。(

)2）.一錘定音。（在加點字正確的讀音下面畫“√”）。

勉強（qiǎng

qiáng）

蜷縮（quán