Unit+3+Fascinating+Parks+Using+Language動詞-ing+形式作主語+課件 高中英語人教版(2019)選擇性必修第一冊_第1頁
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動詞-ing形式作主語動詞-ing形式作主語動詞-ing形式作主語時叫動名詞,相當于名詞。一、動名詞作主語的用法和注意事項情景導學1Readingaloudisagoodwaytolearnalanguage.朗讀是學習語言的一種好方法。Wastingaperson'stimeisthesameaskillinghimforhisproperty.浪費一個人的時間無異于謀財害命。用法歸納1動名詞(短語)作主語時,往往表示經常性、習慣性的動作或抽象的概念,通常置于句首。情景導學2Climbingmountainsisreallydifficultfortheold.對于老年人來說爬山確實困難。Weallknowthatgoingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.我們都知道早睡早起是一個好習慣。ListeningtotheEnglishtapesandwatchingEnglishfilmsaregoodwaystolearnEnglish.聽英文磁帶和看英文電影是學英語的好方法。用法歸納2單個動名詞(短語)作主語時,謂語動詞用①

形式;當兩個或兩個以上的動名詞(短

語)作主語時,若表示的是一個整體意義,謂語動詞用單數形式,若表示的是彼此獨立的意義,

謂語動詞用②

形式。情景導學3Itisnousewaitingforotherpeopletomakedecisionsforyou.等別人替你做決定是沒有用的。單數復數用法歸納3有些句子為了保持平衡,避免“頭重腳輕”,常用③

作形式主語,而把作真正主語的

動名詞(短語)后置。常見句式有:It'sawasteoftimedoingsth.做某事是在浪費時間。It'suselessdoingsth.做某事沒用。It'snogood/nouse/fundoingsth.做某事沒好處/沒用/無趣。情景導學4Thereisnodenyingthattheenvironmentisgraduallyworsening.不能否認環境正在逐步惡化。it用法歸納4當句型“Therebeno...”表示“不允許、禁止某種行為的發生或存在”時,需用動名詞

作主語。二、動名詞的復合結構作主語情景導學Hercomingtohelpencouragedallofus.她來幫忙鼓舞了我們所有人。Jane'sbeingcarelesscausedsomuchtrouble.簡的粗心惹來了這么多麻煩。用法歸納動名詞的復合結構作主語時,其邏輯主語常用④

或⑤

。三、動名詞作主語與不定式作主語的區別情景導學LearningEnglishisnoteasy.學習英語不容易。Tolietoheriswrong.對她撒謊是不對的。用法歸納動詞不定式作主語多指某次具體的、一次性的行為;動名詞作主語則表示泛指的、一般的行為。名詞所有格形容詞性物主代詞即時鞏固講單句語法填空1.(2023新課標Ⅱ)Besides,

(work)inthegardenseemstohaveacalmingeffecton

Jaramillo'sspecialeducationstudents,manyofwhomhaveemotionalcontrolissues.2.(2022全國乙)Withbusyschedules,

(squeeze)inphonecallscanbeachallenge.3.(2022新高考Ⅱ)

(write)anessayisadifficultprocessformostpeople.4.(2022新高考Ⅰ)Producingfoodthatnooneeats

(waste)thewater,fuel,andotherresourcesusedtogrowit.5.(2022全國乙)Helpingthenextgenerationtohaveahealthyandactivechildhood

(be)ofgreatimportance,andtheindustryisplayingitspart.6.(2022全國甲)

(know)sometipswillhelpensurethatyouhaveanenjoyablemealwithfriendsorfamily.7.(2022全國乙)Simply

(keep)adiarythatkeepstrackoffriends'birthdaysandother

importantdateswillmakesurenothingslipsbyyou.8.There'sno

(say)whenhemadehismotheranxiousandangry.9.Moststudentsthinkitisawasteoftime

(surf)theInternet.10.I'mmorethangratefultosaythattheir

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