2024-2025學年八年級物理下冊第八章運動和力單元測試附參考答案試卷考試時間60分鐘試卷滿分100分選擇題（本題共12小題，共28分。1～8題為單選題，每題2分；9～12題為多選題，每題3分，漏選得2分，錯選得0分，請將正確選項前的字母填入下表中）題號123456789101112答案1.關于力和運動的關系，下列說法中正確的是（）A.物體受到力的作用就會運動B.做勻速直線運動的物體一定不受力的作用C.物體受到力的作用，運動狀態一定改變D.物體運動狀態改變時，一定受到力的作用2.假如沒有摩擦，下列哪種現象不可能發生（）A．一陣微風就可以推動鐵軌上的火車B．人們可以在地面上行走如飛C．手拿不住筆，也寫不出字D．地面上滾動的足球很難停下來3.如圖5所示的各種現象中，物體運動狀態沒有改變的是（）4.忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖1所示，拋出后的小球由于（）A．不受力，運動狀態發生改變B．不受力，運動狀態不發生改變C．受到重力作用，運動狀態發生改變D．受到推力作用，運動狀態發生改變5.滑塊被固定在光滑斜面底端彈簧彈出?；瑝K離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，下圖關于滑塊的受力示意圖正確的是(

)6.如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動。下列分析正確的是（）A．木塊受到小車對它向右的摩擦力B．木塊運動速度越大，慣性也越大C．木塊受到的合力為零D．當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒7.小陽在超市購物，用8N的力水平推著一個購物車勻速直線運動，突然小陽發現前面有臺階，他馬上用17N的水平力向后拉小車，使小車減速運動，在此過程中有關小車受力的說法正確的是（）A.小車受到的摩擦力是17NB.小車受到的合力是8NC.小車受到的摩擦力是8ND.小車受到的合力是9N8.如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t關系和物體速度V與時間t的關系如圖乙所示，以下說法正確的是（）A．頭2秒，物體沒有推動，物體受到的摩擦力為0NB．第2秒到第4秒物體做勻速直線運動C．第2秒到第4秒物體受到的摩擦力是3ND．第4秒到第6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力9.用大小不變的水平力，拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運動，如圖所示。木塊在運動過程中，下列說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力10.如圖中為了減小摩擦的是（）A.①中磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起B.②中氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊C.③中在軸承中加滾珠D.④中輪胎上制有花紋11.下列四幅圖對應的說法錯誤的是（）A．圖（甲）中某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力方向向上B．圖（乙）中筷子提米在空中靜止時，米對筷子的摩擦力方向向上C．圖（丙）中用力推桌子沒有推動，此時摩擦力大于推力D．圖（?。槊扛粝嗟葧r間拍攝的向右運動的某個同學的位置圖片，由圖可知該同學運動越來越快12.為了探究滑動摩擦力，小明同學利用牙刷做實驗，當用力水平勻速拖動牙刷時，刷毛發生了如圖所示的彎曲，對這一實驗的分析正確的是（）A．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左B．牙刷受到的摩擦力施力物體是手C．刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的壓力越大D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力的三要素相同二、填空題（本題共9小題，每空1分，共21分）13.現代社會的交通運輸是國家的經濟命脈,而且現如今汽車已經在老百姓的生活中不可或缺。了解一些高速公路上的行車常識很有必要。(1)當汽車在平直的高速公路上勻速前進時,汽車受到了______對平衡力的作用。(2)為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時乘員由于________而撞傷,公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,在汽車緊急剎車時,安全帶起緩沖作用,防止人向前撞到車的其他部件上受傷。(3)高速公路上為避免發生汽車追尾事故,有關部門在路邊豎立有距離確認牌。從確認牌開始,沿路分別豎有50m、100m、200m標志牌。小明為了估測所乘汽車的速度,他用手表測出汽車從確認牌到200m標志牌的時間為5s,則他估測汽車的平均速度為________米/秒,合____千米/時。14.如圖所示，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球會沿路線繼續運動，你判斷的依據是．15.福廈高速鐵路客運于2010年4月26日正式開通，承載客運任務是“和諧號”動車組，如圖所示．（1）車頭設計成流線型，目的是為了．（2）當列車在平直的軌道上勻速行駛過程中，列車的動力阻力（選填“＞”、“＜”或“=”）．16.如圖勻速前進的車廂內，有一水平光滑桌面上放有質量分別為500g和200g的甲、乙兩個物體，當車子突然剎車，兩個物體在滑出桌面前，甲物體追上乙物體（填“能”或“不能”）．17.如圖所示，物體重5N，當F=10N時，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是N；當F=20N時，物體在墻上靜止不動，此時物體受到的摩擦力是N。18.小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，其中一步的操作如圖所示，這樣操作的錯誤是：物體不在上運動．糾正錯誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上，則木塊受到的滑動摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．19.如圖所示，當你手握飲料罐時，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的。飲料罐受到的摩擦力方向是，增大手的握力，該摩擦力的大小應。（“變大”“變小”或“不變”）。若將飲料喝掉一些，再把飲料罐握在手中靜止，則摩擦的大小應（“變大”“變小”或“不變”）。20.有一種轉盤桌，在大桌面與活動桌面之間裝有轉盤，轉盤的主要結構就是一滾動軸承，從物理學的角度看，裝滾動軸承的目的是；隨著菜的增加，活動桌面轉動的靈敏度減小，其原因是。21.將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時，米袋會繼續向前滑動一段距離后停下。（回答下列小題請選填以下合適的字母標號）A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為＿＿＿＿＿（2）當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為＿＿＿＿＿（3）當將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為＿＿＿＿＿三、作圖（本題共2小題，共6分）22.小強用100N的力去踢重為5N的足球，請在圖中畫出踢出去的足球在地面上運動時受到的力的示意圖(不計空氣阻力)。23.如圖12所示，一鋼球用一根繩子拴住，靜止在光滑的斜面上，請畫出鋼球的受力示意圖。四、簡答題（本題共2小題，共8分）24.（4分）人在冰上行走滑倒時，總是仰面朝天的，而在急速行走中被絆倒時，總是會趴在地上，這是為什么時候？25.（4分）一輛停在冰面上的空車，司機把車發動起來想把車開走，但車后輪只是空轉，車卻不能前進．正好當時有一群小孩在冰上玩，司機請這些小孩都上車，再次發動汽車，就將車開動了，請說出司機應用什么物理原理來解決了這個難題。五、計算題（本題共2小題，共10分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數值、單位和答）26.（5分）質量為5kg的物體緊靠在墻面上，并在F=100N的壓力作用下保持靜止：（1）通過計算求出物體所受的重力。（2）若對物體施加一個豎直向上的拉力F’拉=80N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為多少N。（g=10N/kg）27.（5分）一輛汽車質量為5t，在水平公路上勻速行駛時，受到地面的摩擦力是重力的0.15倍，空氣阻力是200N，試求汽車發動機的牽引力多大？地面對汽車的支持力多大？（g=10N/kg）六、實驗、探究題（本題共4小題，共27分）28．（6分）如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．（1）根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是（）A．①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論B．①②③④都是實驗事實C．①②是實驗事實，③④是實驗推論D．①②③是實驗事實，④是實驗推論（2）每次應讓小車從斜面高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越．其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．（3）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和．29.（6分）在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：．在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠的特點，并通過調整來改變F1和F2的大?。?）該實驗還可以選擇了如圖丙的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．選擇小卡片的好處是可以忽略小卡片的對實驗的影響．保持F1與F2大小相等，用手將小卡片扭轉到圖丁中的位置，松手后，小卡片將（選填“能”或“不能）在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時．30.（10分）為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖1），第2次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖2）第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖3），得到下列數據．（1）若已知每個木塊的質量為2kg，請你幫助小明填全表格內的數據；（g=10N/kg）（2）比較1、2兩次實驗數據，可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積關（選填“有”或“無”）．（3）比較第1、3兩次實驗數據，可以初步得出的結論是：．（4）如圖4所示，若將上述實驗中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受A的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動，則推力F2=N．31.（5分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中。（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，并使其作運動，彈簧測力計示數如圖14所示。根據知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為N。（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題。（3）在實驗后交流的過程中，小華發現有同學將該實驗改成了如圖15所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A。木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動。裝置改進以后的好處是。（寫出一條即可）。答案：題號123456789101112答案DBBCBCCDBDABCBCDAC13.兩，慣性，40m/s，144km/h14.b,牛頓第一定律15.減少阻力，=16.不能17.5N，5N18.同一平面，變小19.豎直向上，不變，變小20.用滾動代替滑動減小摩擦，壓力變大摩擦力變大21.A，C，B24.人在冰上行走時，腳下與冰接觸摩擦力小，腳的速度加快，而身體由于慣性還保持原來較慢的運動速度，所以向后倒（仰面朝天）。在急速行走中，原來的速度很快，當被絆時，腳受力停止運動，而身體由于慣性還保持原來向前的運動狀態，所以會向前倒趴在地上。25.摩擦力與壓力有關，當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。小孩上了車后增加了車對地面的壓力，所以會增大摩擦力，汽車就開動了26.（1）50N（2）30N27.（1）7700N（2）50000N28.（1）D（2）同一高度，遠，非平衡力（3）彈簧測力計29.（1）小車與桌面的摩擦小，減小摩擦力對實驗的影響，改變力的方向，砝碼數量（2）重力，不能，兩個力的方向是否在同一直線上30.（1）（2）無（3）接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大（4）0，1231.（1）勻速直線運動，二力平衡，2.8（2）沒有控制壓力不變（3）不必勻速拉動木板（或，測力計是靜止的更便于讀數）八年級新教材《第八章運動和力》單元測試題附參考答案（滿分：70分）（時間：45分鐘）一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列有關慣性的說法正確的是：（）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小慧沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性C．跳遠運動員要助跑后起跳，是為了增大慣性D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了2、如圖8.1-1所示為運動員百米賽跑的情景，下列說法正確的是：（）A．以地面為參照物，運動員是靜止的B．運動員的鞋底花紋很深，可以減小摩擦C．運動員沖到終點，不能立即停下，是由于人具有慣性D．運動員跑得越快，到達終點所用時間越長3、牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖8.1-2所示的各圖中慣性最大的是：（）4、關于力和運動的關系，下列說法中正確的是：（）5、哪位科學家利用如圖8.1-3所示，實驗得出如下結論：運動物體如果不與其他物體作用，就會沿直線勻速地一直運動下去：（）A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．阿基米德6、下列關于力和運動的說法正確的是：（）A．人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力C．給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快7、放在桌面上的物體M，受同一直線上的兩個水平拉力作用，靜止在水平桌面上，以下說法錯誤的是：（）A．物體M可能不受摩擦力B．物體M可能受到水平向右的摩擦力C．物體M可能受到水平向左的摩擦力D．物體M可能不受重力的作用8、如果你用繩子拴住一個小球使它在光滑的水平面上做圓周運動，當繩子突然斷裂后，小球將：（）A．保持原來的圓周運動B．保持斷繩時的速度做勻速直線運動C．小球運動速度減小，但保持直線D．以上三種情況都有可能9、下列事例中，不屬于避免慣性帶來危害的是：（）A．高速公路上，汽車不準超速行駛C．汽車在行駛時要保持一定的車距D．跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠10、如圖8.1-4所示，A、B、C、D分別用照相機拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態下的照片，其中小球受到平衡力作用是：（）11、下列說法正確的是：（）A．B．運動的物體沒有慣性，當它由運動變為靜止時才有慣性物體受到力的作用時物體的運動狀態一定發生改變12、一個小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推動，則桌子受到的摩擦力：（）A．大于20NB．等于20NC．小于20ND．以上均有可能13、如圖8.1-5所示，的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是：（）14、豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為：（）A．手的握力等于瓶子所受的重力B．手的握力大于瓶子所受的重力15、關于平衡力，下列說法正確的是：（）A．物體在平衡力作用下一定保持靜止狀態B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C．物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D．運動的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運動狀態二、填空題（每空1分，共23分）1、我國公安部門規定，坐在小汽車前排的駕駛員和乘客都應在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕＿＿＿＿（選填“車速太慢”、“突然起動”或“”）時可能對人身造成的傷害。在移動笨重物體時，人們常在重物下墊上滾木，這是為了＿＿＿＿＿＿＿。2、端午節組織龍舟賽，正在激烈比賽的龍舟，相對于岸上站立的觀眾，龍舟是＿＿＿＿的。運動員用漿向后劃水，龍舟就向前運動，這說明物體間力的作用是＿＿＿＿的。運動員停止劃漿后，龍舟還會繼續向前運動，這是由于＿＿＿＿的緣故。3、乘坐公共汽車，當身體突然向前傾倒時，說明此時汽車正在＿＿＿＿；當身體突然向右傾倒時，說明此時汽車正在＿＿＿＿。4、用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為＿＿＿＿摩擦；用圓珠筆寫字時，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為＿＿＿摩擦；人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是＿＿＿＿摩擦。5、如圖8.1-6所示，是一起交通“追尾”事故，導致事故發生的原因是汽車B剎車后由于＿＿＿＿仍繼續向前運動，撞上汽車A。為了行車安全，請給駕駛員提一條合理化建議：＿＿＿＿＿＿＿＿。6、如圖8.1-7所示，第24屆世界大學生冬季運動會吉祥物冬冬在進行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有＿＿＿＿，而冰壺最終會停止下來，是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7、如圖8.1-8所示，用一水平力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為＿＿＿＿，摩擦力的方向＿＿＿＿。8、用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是＿＿＿＿N，當鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是＿＿＿＿N，當鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是＿＿＿＿N。9、冬天，汽車在冰面上行駛時，輪胎上經常纏上防滑鏈，這是采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的辦法來＿＿＿＿摩擦的。10、重104N的車廂，在103N水平拉力作用下做勻速直線運動，那么車廂受到的阻力是＿＿＿＿N；若將拉力增大，則車廂速度將＿＿＿＿（填“增大”、“不變”或“減小”）；若拉力減小，則車廂速度將＿＿＿＿。四、實驗題（每空1分，共17分）1、如圖8.1-9所示，是小慧在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程。（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時＿＿＿＿。（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。由此可推論：如果運動的物體不受力，它將＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；同時也能說明力是改變物體＿＿＿＿的原因。（3）在本實驗裝置的基礎上，如果可以補充器材，你還能進行的實驗有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（只要求寫出一個實驗的名稱）2、（2011無錫）如圖8.2-10甲所示，是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景．（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向＿＿＿＿，并通過調整＿＿＿＿來改變拉力的大?。?）當小卡片平衡時，小慧將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片＿＿＿＿（填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖8.3-11乙所示的實驗，同學們認為小慧的實驗優于小宇的實驗．其主要原因是＿＿＿＿．A．減小摩擦力對實驗結果的影響B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉3、小慧用如圖8.1-11所示，的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關．（1）實驗時，小慧將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿＿＿＿＿＿方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．這樣做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，實驗時，小慧記錄的部分數據如下表所示．序號木塊放置情況木板表面情況壓力／N彈簧測力計示數／N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（2）a．分析序號＿＿＿＿＿三組數據可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關．滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為＿＿＿＿＿三組數據進行分析．（3）小慧在實驗時還發現：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數，且示數會變化．他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖8.1-12所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態．分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用＿＿＿＿＿N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態的判斷，正確的是：（）A．靜止B．勻速直線運動C．靜止或勻速直線運動D．條件不足，無法判斷參考答案一、選擇題1、A2、C3、B4、D5、B6、D7、D8、B9、D10、B11、A12、B13、B14、C15、D二、填空題1、緊急剎車減小摩擦2、運動相互龍舟有慣性3、剎車左轉彎4、滑動摩擦滾動摩擦靜摩擦5、慣性為了你和他人的的安全，請不要超速行駛6、慣性冰壺受到摩擦阻力的作用，改變了冰壺的運動狀態。7、20N豎直向上8、500N500N500N9、增大接觸面的粗糙程度增大10、103N增大減小三、實驗題1、（1）速度相同（2）以恒定的速度永遠運動下去（或做勻速直線運動）運動狀態（3）探究摩擦力的大小與什么因素有關；（或探究動能的大小與什么因素有關；或探究二力平衡的條件）。2、（1）相反鉤碼的數量（2）不能不在同一直線上的兩個大小相等、方向相反的力能否平衡（3）把小卡片剪成兩半3、（1）水平使拉力和摩擦力成為一對平衡力 （2）a：1、2、3f=0.2Fb：1、4、5（3）2.3C運動和力附參考答案一、選擇題1．關于“9.8N/kg”所表示的物理意義是（）A9.8N等于1kgB9.8kg等于1NC質量為9.8kg的物體受到的重力是1ND質量為1kg的物體受到的重力是9.8N12．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發生（a）、（b）、1（c）、(d)各圖中的形變，如果力的大小F1=F3=F4＞F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是()圖(a)和（b）圖(a)和（c）圖(a)和（d）圖(b)和（d）3．我國公安部門規定：坐在小汽車前排的司機和乘客都應在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現時可能對人身造成的傷害（）A倒車B車速太慢C突然啟動D緊急剎車4.下列現象中，不能用慣性知識解釋的是（）A在水平操場上滾動的足球，最終要停下來B人走路被石塊絆到會向前傾倒C錘頭松了，把錘柄的一端在物體撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上D子彈從槍膛射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運動5.一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，那么（）A物體所受的合力可能為零B物體的運動狀態可能保持不變C物體的運動狀態一定改變D無法確定6．一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動，若此人突然將推力增大到300N，則地板對箱子的摩擦力的大小為（）A100NB200NC300ND600N7．空軍在為災區空投物質，為了使救災物質準確地落在投擲區，飛行員在投擲物資時應（）A在正上方投擲B在飛到投擲區正上方之前投擲C在飛過投擲區正上方之后投擲D無論怎樣投擲都能落在投擲區8．如圖所示，彈簧測力計及細繩的重力不計，砝碼重G＝50N，靜止時彈簧測力計的示數和所受到的合力為（）A50N，50NB0N，0NC50N，0ND0N,50N二、填空題新課標第一網9.如圖所示，圖(a)表示力可以．圖(b)表示力可以．10.汽車在緊急剎車的過程中，總要滑行一段距離才能停下來，原因是汽車；汽車滑行一段距離后最終將停下來，是由于；當雨天路面有水時，在同樣車速條件下，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時長，這是由于，因此，司機駕車要注意：“雨天路滑，小心慢行”．11.風吹草動，施力物體是，受力物體是，判斷它受到了力是觀察到．12.穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感覺到墻也在推他，他自己也會后退，這表明．13．人用扳手擰螺母時，若用同樣大小的力在扳手把末端擰螺母比在扳手把中間部位要容易些，這是由于___________不同而引起力的___________不同的緣故．14．作用在同一物體上的兩個力，F1＝60N，F2＝80N，當時，合力最大，合力的大小是牛，當時，合力最小，合力的大小是牛．15．宇航員在地球上的質量是75kg，在地球上，他的重力是N．當他到月球上時，他的質量是kg，其身體慣性．（填“沒有”或“仍具有”）16．把下列三句話中體現的物理知識用一句話表達出來（1）滾動的小球因為受阻力作用越滾越慢（2）靜止的小車在推力作用下開始運動（3）下落的石子因受地球吸引而越落越快概括：．17．起重機鋼繩的拉力為6╳104N的時候，能把重物豎直向上勻速提起，上升速度為0.4m/s．若使重物以0.2m/s的速度勻速下降，鋼繩對重物的拉力大小是N．若重物在下降過程中停下來保持靜止不動，此時鋼繩對重物的拉力大小是N；重物所受的合力大小是N．三、作圖題18．把小球掛在彈簧測力計的鉤上，當小球靜止時彈簧測力計的示數如圖所示．請你根據圖中給出的標度作出小球所受重力的圖示．19．如圖所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸著一個重4N的小鐵塊，小鐵塊靜止不動．若磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N，請畫出鐵塊在豎直方向上受力的圖示．四、實驗探究題20.伽利略斜面實驗中：（1）實驗時讓小車從斜面上同一高度滑下，目的是．（2）在分析現象時，一般人注意到的是：小車在毛巾上運動時所受的阻力大，所以運動距離短，而科學家卻注意到：小車在較平滑的木板上運動的距離更遠，并由此推想，運動著的物體如果不受外力作用，物體將．著名的定律就是在這樣的基礎上總結和推理得到的．21．快速列車、高速公路、立交橋、地鐵、輕軌、先進的空運、海運構筑的現代交通網遍布全球，與現代人的生活密切相關．（1）車中安全措施之一是座位上設置有頭枕．頭枕在坐椅上方乘員的頭部位置，是一個固定且表面松軟的枕頭．當突然發生撞車事故時，頭枕起什么作用：．（2）車輛快速行駛時要與前面的車輛保持一定的距離，叫車距．“富康”新型轎車，在車速為30km/h時，制動后滑行距離為7.0m．那么“富康”新型轎車以該速度行駛時的實際車距應等于7.0m還是大于7.0m?為什么？在雨雪天氣車距應怎樣改變？22．閱讀下列短文，回答短文后的問題．在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中，一些同學作出了以下猜想：猜想A滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；猜想B滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關；猜想C滑動摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關．為了檢驗上述有關猜想是否正確，某同學選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設計了以下實驗方案：步驟1：把長方體木塊平放在水平的