第二十章電與磁單元測試一、單項選擇題（每題3分，共36分）1．電流的磁效應被發現后，科學家篤信自然力的統一，以逆向的思想，開始在磁生電的研究中進行艱辛的探索。下列科學家與其重要發現對應正確的是（）A．法拉第——電磁感應現象 B．奧斯特——電流的熱效應C．安培——通電導體周圍存在磁場 D．焦耳——磁場對通電導體的作用2．關于磁現象和磁場，下列說法正確的是（）A．小磁針若從中截成兩段，一段是N極，一段是S極B．磁場和磁感線都是真實存在的C．磁體周圍的磁感線越密集的地方說明磁場越強D．指南針的N極指向地理的南方3．如圖所示的磁懸浮地球儀，在地球儀底端有一個磁鐵，在底座內部有一個金屬線圈，線圈通電后，地球儀可懸浮在空中。下列說法正確的是（）A．地球儀周圍存在磁場，同時也存在磁感線B．地球儀周圍的磁場分布是均勻的C．地球儀周圍各點的磁場方向都相同D．地球儀是利用同名磁極相互排斥的原理懸浮的4．夏天，小明買了一個手持式充電小風扇，下列與小風扇有關的說法中正確的是（）A．小風扇的工作原理是電磁感應 B．小風扇工作時，將機械能轉化為電能C．小風扇充電時，將化學能轉化為電能 D．小風扇的效率不可能達到100%5．下列是教材中涉及電與磁的探究實驗或實驗結論的情景示意圖。其中實驗原理或結果與電動機工作原理相同的是（） A．奧斯特實驗 B．安培定則 C．通電導線在磁場中受力 D．探究電磁感應現象6．我國是最早用文字記載磁現象的國家之一，下列說法正確的是（）A．“慈（磁）石召鐵，或引之也”，說明磁石沒有磁性B．羅盤周圍的磁感線真實存在且可見C．司南靜止時指南北是因為受到了地磁場的作用D．魚形鐵被磁化后制成的指南魚只有一個磁極7．電子車票，也稱“無紙化”車票，乘客網上購票后，直接通過“刷身份證”或“掃手機”即可順利進站。如圖所示，這是乘客通過刷身份證進站時的情景，將身份證靠近檢驗口，機器感應電路中就會產生電流，從而識別乘客身份。與這一原理相同的是（） A B C D8．下列四個圖中，磁感線方向標注錯誤的是（）ABCD ABCD B

C

D9．黨的二十大報告指出“科技是第一生產力”。某學校為了培養學生的科學素養，組織科技創新大賽，小明在比賽中制作了水位自動報警器，原理圖如圖所示。當水位達到金屬塊A時（一般的水都能導電），則（）A．兩燈都亮 B．兩燈都不亮 C．只有綠燈亮 D．只有紅燈亮10．圖甲中小磁針靜止在螺線管附近，圖乙中彈簧測力計下端掛一條形磁體，且與螺線管B在同一豎直線上，閉合開關S后，下列判斷正確的是（）A．甲圖中小磁針沿順時針方向偏轉B．甲圖中通電螺線管外A點磁場的方向向右C．乙圖中只改變電流的方向，測力計的示數變大D．丙圖中小磁針的N指向地理南極11．如圖所示，是某同學自制的簡易電磁鎖原理圖。閉合開關S，滑片P向左移動，使靜止在水平桌面的條形磁體滑動，打開門鎖。下列說法正確的是（）A．通電后電磁鐵a端為S極B．滑片向左移動的過程中電磁鐵的磁性增強C．條形磁體在滑動過程中受到向左的摩擦力D．條形磁體在滑動過程中受到的摩擦力變小12．如圖是小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路，L為“220V22W”照明燈，天暗時自動發光，天亮時自動熄滅。控制電路中，電源由兩節干電池串聯而成。R1為定值電阻，R2為阻值會隨著光照強度變化而變化的光敏電阻。下列說法中不正確的是（）A．受控電路中導線a端應連接照明電路的火線B．提高控制電路電源電壓，L白天也可能發光C．當光照強度增大時，控制電路總功率將增大D．為了讓燈在天更暗時才發光，可換用阻值更小的R1二、填空題（每空1分，共計25分）13．奧斯特實驗：（1）最早發現電流磁效應的科學家是丹麥物理學家________。（2）奧斯特實驗：對比甲圖、乙圖，可以說明：通電導線的周圍有__________；對比甲圖、丙圖，可以說明：磁場的方向跟__________的方向有關。14．如圖所示是動圈式話筒（麥克風）和揚聲器（喇叭）的構造示意圖，當人對著話筒說話時，產生的聲音使膜片及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產生隨著聲音變化而變化的電流，變化的電流經放大器放大后通過揚聲器的線圈，通電線圈就在磁場中來回振動，帶動紙盆發出聲音，揚聲器就發出聲音。根據以上原理，請你思考并回答：（1）圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的_____（選填“音調”、“響度”或“音色”）；（2）話筒是一種把______信號轉化為_____信號的裝置，它利用了________原理；（3）當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當電流方向改變時，線圈將向________運動，與揚聲器原理相似的是______（填“電動機”或“發電機”）。15．電動機是利用_________（選填“電流的磁效應”、“磁場對電流的作用”或“電磁感應現象”）工作的。如圖所示，如果要改變電動機的轉動方向，可以通過改變線圈內電流的方向來實現，這個裝置叫______（填電動機的結構名稱）。圖中的線圈所在的位置________（選填“是”或“不是”）平衡位置，此時線圈由于_______會繼續轉動，從而越過此位置。16．探究小組為了模擬電磁起重機的工作原理，用表面涂有絕緣漆的導線繞在大鐵釘上制成電磁鐵，接入電路，如圖所示。閉合開關S，電磁鐵有了磁性，A端是______極。將滑動變阻器的滑片向右移動一段距離后，硬幣才被吸起，這說明電流越大，電磁鐵的磁性______。17．如圖所示，把兩個發光二極管極性相反地并聯起來，并與手搖發電機串聯。轉動搖把，線圈在磁場中做_________運動，產生感應電流，我們會觀察到_______（填字母序號）。A．只有紅燈一直亮 B．只有黃燈一直亮C．兩燈都一直亮 D．兩燈交替發光18．假設地磁場是由地球內部一塊大磁鐵產生的，圖甲、乙、丙、丁所示的四個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是______圖，小磁針能指南北就是受到______的作用，若在某地放置一小磁針，靜止時它的N極指向地理的______極（選填“南”或“北”）。19．磁場是看不見的，但它是真實存在于磁體周圍的一種特殊物質。在研究磁場的強弱和方向時，構建了磁感線模型。如圖所示，我們忽略掉所畫的磁感線的粗細等次要因素，抓住磁感線的______這個主要因素來描述磁場的強弱，同時用磁感線的______描述磁場的方向。圖中的小磁針靜止時，小磁針的左端是______（選填“N”或“S”）極。20．圖示為某電動機的原理圖，EF、PQ為螺線管，abcd為電動機的線圈，OO＇為轉軸。閉合開關，從O點沿轉軸觀察，線圈順時針轉動，則螺線管F端為______極，若將電源的正負極對調，從O點沿轉軸觀察，線圈將____________轉動（選填“順時針”或“逆時針”）。三、作圖題（每題3分，共9分）21．在圖中請根據磁感線的方向在圖中兩個虛線框內分別標出小磁針和電源的極性。22．如圖所示，小磁針在條形磁體作用下處于靜止狀態，標出條形磁體的N極和A點處的磁場方向（用箭頭表示）。請將電磁繼電器電路連接完整。要求：開關閉合時，電動機轉，小燈泡不亮；開關斷開時，小燈泡亮，電動機不轉。四、實驗探究題（每空1分，共20分）24．在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中：（1）小明將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖（a）所示，放小磁針的目的是_________，閉合開關后觀察到如圖（b）所示的現象，說明通電螺線管周圍存在___________；（2）如圖（c）所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態，觀察可知通電螺線管的外部磁場與________的磁場相似；（3）通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向有關，你怎樣驗證，方法是___________；（4）小明猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數和電流大小都有關。為此他又設計了如圖（d）所示的實驗。實驗中，他將開關S從l換到2上時，調節變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數及吸引的大頭針數目，此時調節滑動變阻器是為了_________，來研究通電螺線管磁場強弱與線圈匝數的關系。25．某實驗小組用自制電磁鐵探究影響電磁鐵磁性強弱的因素。他們用相同的漆包線和鐵釘繞制成兩個電磁鐵A和B，B鐵釘上繞有更多匝數的線圈，實驗裝置如圖所示。（1）如圖甲，閉合開關，電磁鐵A的釘尖是______極（選填“N”或“S”）；將滑動變阻器的滑片P向右移動，能吸引______的大頭針（選填“更多”“不變”或“更少”）；（2）如圖乙，把電磁鐵A和B串聯，閉合開關，多次移動滑動變阻器的滑片P，發現電磁鐵B總能吸引更多的大頭針，通過比較，得出的結論是______；（3）電磁鐵在生活中應用廣泛，請舉一例：______。26．在探究“電動機為什么會轉動”的實驗中：我們首先想到的是磁體間發生相互作用是因為一個磁體放在了另一個磁體的磁場中，由于通電導體周圍也存在磁場，磁體會對通電導體產生力的作用嗎？（1）如圖所示，將一根導體ab置于蹄形磁體的兩極之間，未閉合開關時導體靜止，閉合開關后，導體______，說明磁場對______導體有力的作用；（2）斷開開關，將圖中磁體的N和S極對調，再閉合開關，會發現導體ab的運動方向與對調前的運動方向相反，說明通電導體在磁場中的受力方向與______有關；（3）斷開開關，將圖中電源的正負極對調，再閉合開關，會發現導體ab的運動方向與對調前的運動方向相反，說明通電導體在磁場中的受力方向與______有關；（4）如果同時改變磁場方向和電流方向，______（選填“能”或“不能”）確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關。（5）在這個實驗中______能轉化為______能。27．圖是小明做“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置。（1）實驗時，小明通過觀察___________來判斷電路中是否產生感應電流；（2）小明進行了如圖所示的5次操作，其中能產生感應電流的是________（選填所有符合要求的操作序號）；（3）完成實驗后，小明認為實驗現象不太明顯，請你提出一條改進措施：__________；（4）利用“磁生電”工作的裝置有___________（選填“電鈴”“揚聲器”“動圈式話筒”或“電磁起重機”）。五、綜合題（共10分）28．圖1是某恒溫箱的電路原理圖。工作電路電壓為220V，電熱絲R0的阻值為88Ω；控制電路電源電壓為8V，線圈的電阻R1為10Ω，調溫電阻R2最大阻值為120Ω；熱敏電阻R3的阻值隨溫度t變化的關系如圖2所示。R0和R3均置于恒溫箱中，當繼電器線圈中的電流達到50mA時，繼電器的銜鐵會被吸下。求：（1）S閉合時，電磁鐵上端是______極（用字母表示），當恒溫箱中溫度升高時，線圈中的電流將變_______；（2）恒溫箱中溫度保持為40℃，R3的阻值為_______Ω，此時R2的阻值為_______Ω；（3）R0工作時，功率為_______W，5min消耗的電能為_______J；（4）該恒溫箱能設定的最高溫度為多少_______？

第二十章電與磁單元測試一、單項選擇題（每題3分，共36分）1．電流的磁效應被發現后，科學家篤信自然力的統一，以逆向的思想，開始在磁生電的研究中進行艱辛的探索。下列科學家與其重要發現對應正確的是（）A．法拉第——電磁感應現象 B．奧斯特——電流的熱效應C．安培——通電導體周圍存在磁場 D．焦耳——磁場對通電導體的作用【答案】A。【詳解】A．1831年，法國科學家邁克爾·法拉第發現了磁與電之間的相互聯系和轉化關系。閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，閉合電路中就會產生感應電流。這種利用磁場產生電流的現象稱為電磁感應，故A正確；B．焦耳發現了通過電阻時，電流做功而消耗電能，產生了熱量，這種現象叫做電流的熱效應，故B錯誤；C．1820年，丹麥物理學家奧斯特發現了電流的磁效應，即通電導線周圍存在磁場，故C錯誤；D．安培發現了磁場對通電導體的作用，故D錯誤。故選A。2．關于磁現象和磁場，下列說法正確的是（）A．小磁針若從中截成兩段，一段是N極，一段是S極B．磁場和磁感線都是真實存在的C．磁體周圍的磁感線越密集的地方說明磁場越強D．指南針的N極指向地理的南方【答案】C【詳解】A．小磁針若從中截成兩段，則每段均仍有兩個磁極，S極和N極，故A錯誤；B．磁場是真實存在的，但磁感線是人為引入的一組假想曲線，故B錯誤；C．磁感線能表示磁場的強弱，磁體周圍的磁感線越密集的地方說明磁場越強，故C正確；D．指南針的N極指向地理的北方，故D錯誤。故選C。3．如圖所示的磁懸浮地球儀，在地球儀底端有一個磁鐵，在底座內部有一個金屬線圈，線圈通電后，地球儀可懸浮在空中。下列說法正確的是（）A．地球儀周圍存在磁場，同時也存在磁感線B．地球儀周圍的磁場分布是均勻的C．地球儀周圍各點的磁場方向都相同D．地球儀是利用同名磁極相互排斥的原理懸浮的【答案】D【詳解】A．磁場真實存在，磁感線真實不存在，故A錯誤；B．地球儀周圍磁場強度不同，磁場不均勻，故B錯誤；C．地球儀周圍的磁場方向不同，故C錯誤；D．地球儀可懸浮在空中是利用同名磁極相互排斥的原理，故D正確。故選D。4．夏天，小明買了一個手持式充電小風扇，下列與小風扇有關的說法中正確的是（）A．小風扇的工作原理是電磁感應 B．小風扇工作時，將機械能轉化為電能C．小風扇充電時，將化學能轉化為電能 D．小風扇的效率不可能達到100%【答案】D【詳解】A．小風扇的工作是電動機帶動風扇轉動，原理是通電導線在磁場中受力的作用，故A錯誤；B．小風扇工作時，消耗電能，將電能轉化為機械能，故B錯誤；C．小風扇充電時，消耗電能，將電能轉化為化學能，故C錯誤；D．任何機械的效率都不能達到100%，小風扇的效率也不可能達到100%，故D正確。故選D。5．下列是教材中涉及電與磁的探究實驗或實驗結論的情景示意圖。其中實驗原理或結果與電動機工作原理相同的是（） A．奧斯特實驗 B．安培定則 C．通電導線在磁場中受力 D．探究電磁感應現象【答案】C【詳解】電動機是根據通電導體在磁場中受到力運動的原理工作的；A．這是奧斯特實驗，表明通電導線周圍存在磁場，故A不符合題意；B．圖中螺線管中電流方向是由左側進入、右側流出，利用安培定則可知通電螺線管的右端為N極，故B不符合題意；C．圖中有電源，通電導體在磁場中受力而運動，是電動機的原理圖，故C符合題意；D．圖中沒有電源，是探究電磁感應現象的實驗，是發電機的原理圖，故D不符合題意。故選C。6．我國是最早用文字記載磁現象的國家之一，下列說法正確的是（）A．“慈（磁）石召鐵，或引之也”，說明磁石沒有磁性B．羅盤周圍的磁感線真實存在且可見C．司南靜止時指南北是因為受到了地磁場的作用D．魚形鐵被磁化后制成的指南魚只有一個磁極【答案】C【詳解】A．磁石是磁體的一種，具有磁性，故A錯誤；B．磁感線是假象的分布在磁體周圍的曲線，不是真實存在的，故B錯誤；C．地球本身是一個巨大的磁體，指南針能指南北，是因為受到地磁場的作用，故C正確；D．魚形鐵被磁化后制成的指南魚也是磁體的一種，任何磁體都有兩個磁極，故D錯誤。故選C。7．電子車票，也稱“無紙化”車票，乘客網上購票后，直接通過“刷身份證”或“掃手機”即可順利進站。如圖所示，這是乘客通過刷身份證進站時的情景，將身份證靠近檢驗口，機器感應電路中就會產生電流，從而識別乘客身份。與這一原理相同的是（） A B C D【答案】D【詳解】由題意知，將身份證靠近檢驗口，機器感應電路中就會產生電流，即由磁產生電，有感應電流產生，所以其原理為電磁感應現象；A．由圖示可知，該圖為奧斯特實驗，說明電流的周圍存在磁場，故A不符合題意；B．由圖示可知，有電源，通電導體在磁場中，說明通電導體在磁場中受到力的作用，所以圖為電動機的工作原理，故B不符合題意；C．由圖示可知，該實驗探究的磁極間的相互作用。故C不符合題意；D．由圖示可知，圖中沒有電源，閉合回路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，所以是電磁感應現象，故D符合題意。故選D。8．下列四個圖中，磁感線方向標注錯誤的是（）AABCD B

C

D【答案】A【詳解】A．用右手握住螺線管，讓四指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極（在螺線管的外部，磁感線從N極發出回到S極）。本選項中，四指向螺線管中電流的反方向，故A錯誤，A符合題意；B．磁感線都是從N極發出回到S極，故B正確，B不符合題意；C．磁感線都是從N極發出，故C正確，C不符合題意；D．地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近，磁感線從地磁北極發出回到地磁南極，故D正確，D不符合題意。故選A。9．黨的二十大報告指出“科技是第一生產力”。某學校為了培養學生的科學素養，組織科技創新大賽，小明在比賽中制作了水位自動報警器，原理圖如圖所示。當水位達到金屬塊A時（一般的水都能導電），則（）A．兩燈都亮 B．兩燈都不亮 C．只有綠燈亮 D．只有紅燈亮【答案】D【詳解】圖中所示的水位自動報警器工作原理：當水位到達A時，由于一般水具有導電性，那么電磁鐵所在電路被接通，電磁鐵有磁性，電磁鐵向下吸引銜鐵，從而接通紅燈所在電路，此時紅燈亮，而綠燈不亮。故選D。10．圖甲中小磁針靜止在螺線管附近，圖乙中彈簧測力計下端掛一條形磁體，且與螺線管B在同一豎直線上，閉合開關S后，下列判斷正確的是（）A．甲圖中小磁針沿順時針方向偏轉B．甲圖中通電螺線管外A點磁場的方向向右C．乙圖中只改變電流的方向，測力計的示數變大D．丙圖中小磁針的N指向地理南極【答案】C【詳解】A．右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺線管的右端，可以確定螺線管的左端為S極，右端為N極，根據異名磁極相互吸引可知，小磁針沿逆時針方向偏轉，故A錯誤；B．磁體周圍的磁感線是從N極出來回到S極的，磁場的方向與磁感線的方向相同，甲圖中通電螺線管外A點磁場的方向向左，故B錯誤；C．根據安培定則可知，螺線管上端為N極，同名磁極相互排斥；圖中只改變電流的方向，螺線管的上端為S極，異名磁極相互吸引，所以測力計的示數變大，故C正確；D．在地理赤道附近，懸掛起來的小磁針靜止時，其N極指向地理的北極附近，故D錯誤。故選C。11．如圖所示，是某同學自制的簡易電磁鎖原理圖。閉合開關S，滑片P向左移動，使靜止在水平桌面的條形磁體滑動，打開門鎖。下列說法正確的是（）A．通電后電磁鐵a端為S極B．滑片向左移動的過程中電磁鐵的磁性增強C．條形磁體在滑動過程中受到向左的摩擦力D．條形磁體在滑動過程中受到的摩擦力變小【答案】B【詳解】A．由圖中可知，通電后電流從電磁鐵的b端流入，由安培定則可知，電磁鐵的a端為N極，故A錯誤；B．滑片向左移動的過程中，滑動變阻器接入電路中的阻值變小，故電路中電流變大，則電磁鐵的磁性增強，故B正確；C．因條形磁鐵的b端為S極，故由異名磁極相互吸引可知，條形磁體會受到向左的磁力作用而向左滑動，故條形在滑動過程中受到桌面向右的摩擦力，故C錯誤；D．條形磁體在滑動過程中，在豎直方向上處于受力平衡狀態，條形磁鐵與桌面之間的壓力和粗糙程度不變，故條形磁體在滑動過程中受到的摩擦力不變，故D錯誤。故選B。12．如圖是小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路，L為“220V22W”照明燈，天暗時自動發光，天亮時自動熄滅。控制電路中，電源由兩節干電池串聯而成。R1為定值電阻，R2為阻值會隨著光照強度變化而變化的光敏電阻。下列說法中不正確的是（）A．受控電路中導線a端應連接照明電路的火線B．提高控制電路電源電壓，L白天也可能發光C．當光照強度增大時，控制電路總功率將增大D．為了讓燈在天更暗時才發光，可換用阻值更小的R1【答案】B【詳解】A．開關控制燈泡時，開關接在火線上，所以，受控電路中導線a端應連接照明電路的火線，故A正確，不符合題意；B．如果提高控制電路的電壓，由歐姆定律知道，控制電路中的電流增大，在白天時，控制電路的電流很大，銜鐵會被吸下，照明燈L不發光，且到晚上時，由于控制電路的電壓高、電流大，也可能導致銜鐵被吸下，照明燈L也可能不發光，故B錯誤，符合題意；C．當光照強度增大時，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，根據串聯電路的電阻關系知道，控制電路的總電阻變小，根據歐姆定律可知，電路中的電流變大，由P＝UI知道，控制電路的功率變大，故C正確，不符合題意；D．根據題意知道，照明燈在天暗時發光，說明此時照明電路閉合，即銜鐵上動觸點與靜觸點接觸，由圖知道，此時銜鐵應被釋放，則電磁鐵的磁性減弱，說明控制電路中的電流變小，由I=U/R知道，控制電路中的電阻變大，即此時光敏電阻的阻值變大，反之，天亮時光敏電阻的阻值變小，所以，該光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小；電磁鐵的吸合電流不變，控制電路電源電壓不變，由歐姆定律知道，銜鐵被吸下時電路的總電阻不變，要在環境光線更弱時才啟動節能燈照明，此時光敏電阻的阻值較大，則應換用阻值較小的R1，故D正確，不符合題意。故選B。二、填空題（每空1分，共計25分）13．奧斯特實驗：（1）最早發現電流磁效應的科學家是丹麥物理學家________。（2）奧斯特實驗：對比甲圖、乙圖，可以說明：通電導線的周圍有__________；對比甲圖、丙圖，可以說明：磁場的方向跟__________的方向有關。【答案】（1）奧斯特；（2）磁場，電流。【詳解】（1）最早發現電流磁效應的科學家是奧斯特。（2）甲、乙兩圖中，當電路閉合時，電路中有電流，小磁針發生偏轉，即小磁針受到磁場作用；電路斷開時，無電流，小磁針不發生偏轉，所以甲、乙兩圖得到的結論為：電流周圍存在磁場。甲、丙兩圖中，電路中電流方向相反時，小磁針偏轉方向發生也相反，說明電流的磁場方向相反，所以甲、丙兩圖得到的結論為：電流的磁場方向跟電流的方向有關。14．如圖所示是動圈式話筒（麥克風）和揚聲器（喇叭）的構造示意圖，當人對著話筒說話時，產生的聲音使膜片及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產生隨著聲音變化而變化的電流，變化的電流經放大器放大后通過揚聲器的線圈，通電線圈就在磁場中來回振動，帶動紙盆發出聲音，揚聲器就發出聲音。根據以上原理，請你思考并回答：（1）圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的_____（選填“音調”、“響度”或“音色”）；（2）話筒是一種把______信號轉化為_____信號的裝置，它利用了________原理；（3）當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當電流方向改變時，線圈將向________運動，與揚聲器原理相似的是______（填“電動機”或“發電機”）。【答案】（1）響度；（2）聲，電，電磁感應；（3）右，電動機。【詳解】（1）動圈式話筒主要作用是擴大聲音的振動幅度，擴大聲音的響度。（2）當人對著話筒說話時，產生的聲音使膜片及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中會切割磁感線，能產生隨著聲音變化而變化的電流，將聲信號轉化成電信號，利用了電磁感應現象原理。（3）給動圈式話筒通電，線圈就會在磁場中受力的作用，其工作原理是通電導體在磁場中受力的作用，與電動機的工作原理相同。線圈的運動方向與磁場方向和電流方向有關，磁場方向不變，電流方向改變時，線圈的運動方向改變，因此當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動，那么當電流方向改變時，受力方向改變，線圈將向右運動。15．電動機是利用_________（選填“電流的磁效應”、“磁場對電流的作用”或“電磁感應現象”）工作的。如圖所示，如果要改變電動機的轉動方向，可以通過改變線圈內電流的方向來實現，這個裝置叫______（填電動機的結構名稱）。圖中的線圈所在的位置________（選填“是”或“不是”）平衡位置，此時線圈由于_______會繼續轉動，從而越過此位置。【答案】磁場對電流的作用，換向器，是，慣性。【詳解】電動機里是線圈，工作特點是當給電動機通電時，電動機就會轉動，電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的，即電動機是利用磁場對電流的作用工作的。電動機的線圈可以持續轉動，是因為它加裝了換向器，該裝置能在線圈剛轉過平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向。當線圈轉至圖中所示位置時，線圈上下兩個邊所受的兩個力大小相等、方向相反、在同一直線上，所以這兩個力屬于平衡力，是平衡位置；線圈由于具有慣性，會繼續運動，從而越過平衡位置。16．探究小組為了模擬電磁起重機的工作原理，用表面涂有絕緣漆的導線繞在大鐵釘上制成電磁鐵，接入電路，如圖所示。閉合開關S，電磁鐵有了磁性，A端是______極。將滑動變阻器的滑片向右移動一段距離后，硬幣才被吸起，這說明電流越大，電磁鐵的磁性______。【答案】N（北），越強。【詳解】圖示電路是串聯連接，閉合開關S，電流由B端流入電路，由A端流出，據安培定則知，A端為N極。滑動變阻器的滑片向右移動時，接入電路的阻值變小，電路中的電流變大，硬幣被吸起，說明此過程電磁鐵的磁性增強，即通過的電流越大，電磁鐵的磁性越強。17．如圖所示，把兩個發光二極管極性相反地并聯起來，并與手搖發電機串聯。轉動搖把，線圈在磁場中做_________運動，產生感應電流，我們會觀察到_______（填字母序號）。A．只有紅燈一直亮 B．只有黃燈一直亮

C．兩燈都一直亮 D．兩燈交替發光【答案】切割磁感線，D。【詳解】線圈在磁場中轉動時，會產生感應電流說明是電磁感應現象，要產生感應電流，線圈在磁場中必須做切割磁感線運動。由于發光二極管具有單向導電性，所以把兩個發光二極管極性相反地并聯起來，并與發電機串聯，發電機發出的電是交流電，所以兩個發光二極管交替發光，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。18．假設地磁場是由地球內部一塊大磁鐵產生的，圖甲、乙、丙、丁所示的四個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是______圖，小磁針能指南北就是受到______的作用，若在某地放置一小磁針，靜止時它的N極指向地理的______極（選填“南”或“北”）。【答案】乙，地磁場，北。【詳解】地磁場的南北極與地理南北極相反，且不重合。即：地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近，所以假想的大磁鐵N極朝南，S極朝北，乙圖符合題意。小磁針能指南北就是受到地磁場的作用，若在某地放置一小磁針，靜止時它的N極指向地磁的南極，地理的北極。19．磁場是看不見的，但它是真實存在于磁體周圍的一種特殊物質。在研究磁場的強弱和方向時，構建了磁感線模型。如圖所示，我們忽略掉所畫的磁感線的粗細等次要因素，抓住磁感線的______這個主要因素來描述磁場的強弱，同時用磁感線的______描述磁場的方向。圖中的小磁針靜止時，小磁針的左端是______（選填“N”或“S”）極。【答案】疏密程度，方向，S。【詳解】磁感線的疏密程度能表示磁場的強弱，磁感線越密，磁場越強。磁感線的方向與磁場的方向相同，所以用磁感線方向描述磁場的方向。圖中的小磁針靜止時，小磁針N極的指向為磁場的方向，所以左端S極，右端是N極。20．圖示為某電動機的原理圖，EF、PQ為螺線管，abcd為電動機的線圈，OO＇為轉軸。閉合開關，從O點沿轉軸觀察，線圈順時針轉動，則螺線管F端為______極，若將電源的正負極對調，從O點沿轉軸觀察，線圈將____________轉動（選填“順時針”或“逆時針”）。

【答案】S，順時針。【詳解】由圖知，電流從螺線管EF的左端流入，由安培定則可知，E端為N極，F端為S極；由題意知，閉合開關，此時從O點沿轉軸觀察，線圈順時針轉動；線圈受力轉動的方向與磁場方向和電流方向有關，若將電源的正負極對調，則螺線管中電流方向與原來反向，螺線管的磁極改變，且此時電動機線圈中的電流方向與原來也相反，則線圈受到磁場力的方向不會發生改變，即從O點沿轉軸觀察，線圈仍順時針轉動。三、作圖題（每題3分，共9分）21．在圖中請根據磁感線的方向在圖中兩個虛線框內分別標出小磁針和電源的極性。 【答案】見右圖。【詳解】在磁體外部，磁感線的方向是從N極發出回到S極，故此通電螺線管的左端為N極，右端為S極，根據磁極間的相互作用規律可知，小磁針的左端為N極；由安培定則可判斷出通電螺線管電流從電源左側流入，故電源左端為正極，右端為負極，如下圖所示：22．如圖所示，小磁針在條形磁體作用下處于靜止狀態，標出條形磁體的N極和A點處的磁場方向（用箭頭表示）。【答案】見右圖。【詳解】小磁針靜止時N極的指向為該點的磁場方向。由題圖可知，小磁針的N極指向左邊，可知條形磁體的右邊是N極，左邊是S極；在磁體外部，由于磁感線是從N極出發，回到S極，所以A點處的磁場方向指向條形磁體的S極；如圖所示。23．請將電磁繼電器電路連接完整。要求：開關閉合時，電動機轉，小燈泡不亮；開關斷開時，小燈泡亮，電動機不轉。【答案】見右圖。【詳解】開關閉合時，電磁鐵具有磁性，會吸引銜鐵，使電動機的電路接通；開關斷開時，銜鐵在彈簧拉力的作用下與電磁鐵分離，使小燈泡的電路接通，小燈泡亮，如圖所示。四、實驗探究題（每空1分，共20分）24．在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中：（1）小明將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖（a）所示，放小磁針的目的是_________，閉合開關后觀察到如圖（b）所示的現象，說明通電螺線管周圍存在___________；（2）如圖（c）所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態，觀察可知通電螺線管的外部磁場與________的磁場相似；（3）通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向有關，你怎樣驗證，方法是___________；（4）小明猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數和電流大小都有關。為此他又設計了如圖（d）所示的實驗。實驗中，他將開關S從l換到2上時，調節變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數及吸引的大頭針數目，此時調節滑動變阻器是為了_________，來研究通電螺線管磁場強弱與線圈匝數的關系。【答案】（1）便于觀察磁場方向，磁場；（2）條形磁體；（3）把連接電池正負極的導線對調；（4）控制兩次實驗的電流大小不變。【詳解】（1）由于磁場看不見摸不著，在螺線管周圍放上小磁針就是為了通過小磁針觀察通電螺線管周圍的磁場方向，這是轉換法思想。閉合開關后，小磁針發生了偏轉，而且在不同的位置小磁針的N、S極偏轉方向不同，說明通電螺線管周圍存在磁場，且不同位置磁場方向不同。（2）由圖（c）可知，通電螺線管周圍鐵屑的分布和條形磁體周圍鐵屑的分布相似，由此可知，通電螺線管周圍的磁場和條形磁體周圍磁場相似。（3）對調電池的正負極，發現小磁針的N、S極偏轉方向也發生了變化，由此說明通電螺線管周圍的磁場方向和電流方向有關。（4）通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數和電流大小都有關，他將開關S從l換到2上時，就改變了接入電路的線圈匝數，說明要探究通電螺線管磁場強弱與線圈匝數的關系，此時調節滑動變阻器是為了保持電路中的電流大小不變，這里運用的了控制變量法。25．某實驗小組用自制電磁鐵探究影響電磁鐵磁性強弱的因素。他們用相同的漆包線和鐵釘繞制成兩個電磁鐵A和B，B鐵釘上繞有更多匝數的線圈，實驗裝置如圖所示。（1）如圖甲，閉合開關，電磁鐵A的釘尖是______極（選填“N”或“S”）；將滑動變阻器的滑片P向右移動，能吸引______的大頭針（選填“更多”“不變”或“更少”）；（2）如圖乙，把電磁鐵A和B串聯，閉合開關，多次移動滑動變阻器的滑片P，發現電磁鐵B總能吸引更多的大頭針，通過比較，得出的結論是______；（3）電磁鐵在生活中應用廣泛，請舉一例：______。【答案】（1）S，更少；（2）電流相同時，匝數越多，電磁鐵磁性越強；（3）電鈴.【詳解】（1）由圖甲可知，鐵釘表面的電流方向向右，根據安培定則可知，釘尾為N極，頂尖為S極。當滑動變阻器的滑片向右端滑動時，電路中的電阻變大，則電流變小，即由鐵釘組成的電磁鐵磁性減弱，則吸引的大頭針數量會更少。（2）由圖乙可知，電磁鐵A和B串聯，則電路中的電流相等，因為電磁鐵B的線圈匝數多，所以吸引的大頭針多，則說明電流相同時，匝數越多，電磁鐵磁性越強。（3）電磁鐵在生活中應用廣泛，如電鈴，電磁起重機等等。26．在探究“電動機為什么會轉動”的實驗中：我們首先想到的是磁體間發生相互作用是因為一個磁體放在了另一個磁體的磁場中，由于通電導體周圍也存在磁場，磁體會對通電導體產生力的作用嗎？（1）如圖所示，將一根導體ab置于蹄形磁體的兩極之間，未閉合開關時導體靜止，閉合開關后，導體______，說明磁場對______導體有力的作用；（2）斷開開關，將圖中磁體的N和S極對調，再閉合開關，會發現導體ab的運動方向與對調前的運動方向相反，說明通電導體在磁場中的受力方向與______有關；（3）斷開開關，將圖中電源的正負極對調，再閉合開關，會發現導體ab的運動方向與對調前的運動方向相反，說明通電導體在磁場中的受力方向與______有關；（4）如果同時改變磁場方向和電流方向，______（選填“能”或“不能”）確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關。（5）在這個實驗中______能轉化為______能。【答案】（1）運動起來，通電；（2）磁場方向；（3）電流方向；（4）不能；（5）電，機械。【詳解】（1）將一根導體ab置于蹄形磁鐵的兩極之間，未閉合開關前，電路中沒有電流，導體靜止不動，閉合開關后，電路中有電流，導體運動，說明磁場對通電導體有力的作用。（2）斷開開關，將圖中磁鐵的N、S極對調，磁場方向改變，再閉合開關，電流方向不變，會發現導體ab的運動方向與對調前的運動方向相反，說明通電導體在磁場中的受力方向與磁場方向有關。（3）斷開開關，將圖中電源的正、負極對調，再閉合開關，導體中電流方向改變，磁場方向不變，會發現導體ab的運動方向與對調前的運動方向相反，說明通電導體在磁場中的受力方向與電流的方向有關。（4）如果同時改變磁場方向和電流方向，通電導體在磁場中受力方向不變，不能確定受力方向與磁