銀行網點學雷鋒活動方案范文（3篇）銀行網點學雷鋒活動方案范文（通用3篇）銀行網點學雷鋒活動方案范文篇1按照寧鄉縣精神文明建設指導委員會《關于在全縣深入開展“當文明志愿者，做學雷鋒排頭兵”社會志愿服務活動的通知》（寧文明委6720__687號）要求，為進一步弘揚雷鋒精神，結合我辦實際，于20__年9月8日上午9:00組織金融機構在寧鄉縣大潤發商業廣場開展以“創文明單位、樹行業新風”為主題的學雷鋒活動?，F將活動開展情況總結如下：一.領導高度重視縣文明委制定下發了《關于開展窗口行業學雷鋒志愿服務活動的通知》（寧文明委6720__687號）和《關于開展道德領域突出問題專項教育和治理活動的實施意見》（寧文明委6720__688號），對活動內容進行詳細規劃，分解責任明確到各部門，形成了在縣文明委統一領導、金融辦具體落實、宣傳部積極支持、金融機構認真準備、社會公眾廣泛參與的工作格局。要求全縣以“學雷鋒活動”為契機，將弘揚雷鋒精神與推進社會信用體系建設相對接，促進社會主義核心價值體系建設，打造誠信寧鄉金融服務體系，不斷提升社會文明程度。二.營造濃厚的社會氛圍我辦在大潤發廣場搭設展臺、懸掛氫氣球、打出“樹金融服務新風，做百姓滿意金融行業窗口”的橫幅標語，為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍?？h宣傳部派出工作人員積極配合此次活動，各金融機構客戶經理熱情四溢，積極投入準備工作，把雷鋒的奉獻精神、服務精神輻射到廣大金融系統中，爭創建文明窗口、文明單位，從一點一滴做起，為社會提供更加優質、高效、快捷、溫馨的服務，營造出全縣金融機構學雷鋒樹新風，共建文明城市的良好氛圍。三.弘揚雷鋒精神，活動內容豐富（一）主動詢問、聽取訴求，開展行風調查評議。我辦共發放500份調查問卷對銀行、保險、小額貸款公司、擔保公司等金融機構的群眾滿意度進行調查，認真詢問、悉心聽取并詳細記錄群眾在金融服務領域遇到的問題、困難、需求，了解金融機構的服務水平和存在問題，為今后規范、整改金融體系服務質量提供方向。（二）推金融產品、做服務宣傳。來自全縣11家銀行業金融機構的客戶經理自備金融產品服務宣傳資料，為全縣人民分發宣傳手冊，悉心講解征信、投資、反假幣等金融知識，幫助廣大群眾了解基礎金融知識，倡導正確的投資理念；積極接受人民群眾的業務咨詢，及時解答并認真做好記錄工作，為提升、完善本行金融服務提供依據。四.活動總結此次活動圓滿結束，活動中發現的問題也急需解決。針對問卷調查中群眾反映的銀行排隊時間長、辦理業務效率不大高、服務質量不夠好、保險行業機構從業人員素質不高、保險服務質量差等熱點問題，我辦將組織全縣金融機構研討解決改善，從硬件建設、窗口設置、人員配備、服務態度、便民便利五個方面入手強化金融服務，加強銀行網點建設，增設ATM機、POS機和離行式自助銀行、充實營業網點力量，要求金融機構加強業務人員培訓，提高業務辦理速度，進一步提高金融產品宣傳力度，實現銀行服務收費透明化；規范保險行業的經營行為，聯合省保監局、工商、法院等部門加大保險違規經營的打擊力度，成立寧鄉保險業協會，加強行業自律，提高保險從業人員素質和保險服務質量；在全行業內深入推進，以講求職業道德、樹立行業新風為主題，以誠信建設為核心，以優質服務為重點，以群眾滿意為標準，比服務環境、比服務效率、比群眾滿意、開展窗口行業優質服務競賽，進一步提升金融機構優質文明服務水平，為寧鄉縣130萬人民提供最優質的金融服務。銀行網點學雷鋒活動方案范文篇2活動背景：每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。活動時間：__年3月下旬活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術系雷鋒連成員活動內容：1、組織雷鋒連成員到全校各處停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規定的區域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規定的區域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環境變得更加井然有序。2、在校內的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起，從身邊小事做起，養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。銀行網點學雷鋒活動方案范文篇3一、活動意義：為紀念毛主席向雷鋒同志學習題詞五十周年，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動。作為祖國未來的建設者，我們更要從小造就學生這種處處為人著想，以助人為樂的奉獻精神。二、活動時間：20__年2、3月份三、活動內容：1、3月5日各中隊利用隊會時間開展學雷鋒主題班隊活動，講雷鋒故事，宣揚雷鋒精神。(各班輔導員負責)2、校園課間播放學雷鋒歌曲，讓學生感受學雷鋒的氣氛。3、利用下午放學后的時間，全校師生在校園內擔當起了環保小衛士，清掃樓道，撿掉操場、草叢中的雜物，清除課室里面的雜物，清潔校園污跡，清除校園里的衛生死角。4、利用3.5日學雷鋒紀念日，在第三周的國旗下講話，學生代表做學雷鋒演講。(五(1)班負責)5、組織四至六年級利用第四周班隊活動課時間觀看《雷鋒之歌》愛國教育影片，深刻體會雷鋒精神，寫觀后感。(班主任負責)6、五、六年級各班做以學雷鋒好榜樣主題小報5份上交大隊部。(班主任負責)7、評選出優秀小報，在校宣傳展板展出，供學生學習參觀。8、以三八婦女節為教育契機，開展獻給媽媽五個一活動，即為媽媽唱一首歌，送一份禮物，說一句祝福，做一件家務，寫一篇作文。9、將愛心獻給自己：(1)像雷鋒一樣珍惜時間(2)像雷鋒一樣勤奮學習(3)像雷鋒一樣勤儉節約。