八年級物理上冊第一章1.2節運動的描述期末試卷【全面】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。”這兩句歌詞中描寫“竹排”與“青山”運動所選擇的參照物分別是（

）A.河岸

竹排B.竹排上的人

河岸C.江水

河岸D.河岸

河岸2、如圖，2020年7月23日，火星探測器“天問一號”，在中國文昌航天發射場由長征五號運載火箭發射升空，成功進入預定軌道，計劃飛行約7個月抵達火星，并通過2至3個月的環繞飛行后著陸火星表面，開展探測任務。下列敘述錯誤的是（

）A.“天問一號”升空過程中，相對地球地面是運動的B.“天問一號”升空過程中，相對運載火箭是靜止的C.“天問一號”圍繞火星飛行時，相對火星地面是靜止的D.“天問一號”火星著陸過程中，相對火星地面是運動的3、2021年10月16日，神舟十三號載人飛船成功發射，17日早上，神舟十三號與天和核心艙完成了對接。對接后若認為“天和核心艙”處于靜止狀態，則選取的參照物是（）A.天和核心艙B.太陽C.地球D.神舟十三號4、坐在我國天宮空間站核心艙里的宇航員相對下列哪一個參照物是靜止的（）A.太陽B.地球C.月球D.核心艙5、小明和家人在玄武湖劃船游玩，若認為小明是靜止的，所選參照物是（

）A.岸上的亭子B.水邊的柳樹C.飛過的白鷺D.小明劃的船6、甲、乙兩輛車同時從同一地點向東做直線運動，它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知（）A.0～10s內，甲、乙兩車都做勻速直線運動，v甲<v乙B.0～10s內，以甲車為參照物，乙車向東運動C.在15s末時，兩車通過的路程相等D.甲車在20s內的平均速度是10m/s7、如圖，小樂和奶奶正在商場內乘坐自動扶梯上樓，奶奶叮囑小樂站好別動。奶奶讓他不要動，選擇的參照物是

（）A.懸掛的明燈B.商場的地面C.乘坐的扶梯D.架上的物品8、下列幾種運動中，不屬于機械運動的是（

）A.春天，桃樹上結出桃子B.夏天，居民在家附近的公園散步C.秋天，熟透的蘋果落向地面D.高速列車在鐵軌上行駛二、填空題（每小題5分，共計40分）1、2021年5月15日，“天問一號”火星探測器所攜帶的祝融號火星車成功著陸火星，實現了中國航天史無前例的突破。著陸前，祝融號與環繞器分離。分離后，環繞器飛行在距火星最近200余km、最遠12000余km的大橢圓軌道上，在地球和祝融號之間提供信號中繼服務，當它從距火星200余km向12000余km運行的過程中，能量的轉化情況是轉化為0（均選填“動能”或“勢能”）。祝融號時刻跟隨火星自轉，依靠太陽能進行工作，它跟隨火星自轉時，相對于地球是（選填“運動”或“靜止”）的。目前人類已知火星表面引力約為地球的38%，假設未來人類登上了火星，某質量為100kg的運動員站在火星的水平表面上，鞋底與火星表面的總接觸面積為500cm2

，則站在火星上的運動員對火星表面產生的壓強為Pa。2、2021年10月16日，長征二號F遙十三運載火箭在酒泉衛星發射中心升空，順利的將載有翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員的神舟十三號飛船送入太空。如圖，火箭升空過程中以地面為參照物火箭是（選填“靜止”或“運動”）的；以為參照物，王亞平是靜止的。3、2021年5月29日，搭載著天舟二號貨運飛船的長征七號遙三運載火箭，在我國文昌航天發射場成功升空，在火箭發射升空過程中，火箭的動能將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若以地面為參照物，該火箭是的。4、小明安靜地坐在一列從綏中開往大連的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以為參照物的；一個做勻速直線運動的物體在

內通過了600m的路程，它運動的速度是

；甲、乙兩物體運動的路程之比是2:3，所用的時間之比是3:1，則它們的速度之比是。5、2021年10月16日0時23分，搭載神舟十三號的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發射中心按照預定時間精準點火發射升空。以地面為參照物，火箭是的；以載人飛船為參照物，宇航員是的。（兩空都選填“靜止”或“運動”）6、歌曲唱道“小小竹排江中游”，這是以

為參照物的，“巍巍青山兩岸走”，這是以

為參照物的。7、乘客在車廂里看到站臺上送客的親友遠離他而去，這時他是以為參照物的。8、2020年12月1日，嫦娥五號探測器在月球預選著陸區著陸，并成功地將“玉兔號”月球車降落在月球表面（如圖乙），“玉兔號”月球車的車輪做的比較寬大，是為了

（選填“增大”或“減小”）對月球表面的壓強。2021年5月15日，天問一號巡視器成功地在火星預選著陸區著陸（如圖甲），天問一號向火星著陸過程中，它相對于火星地面是

（選填“靜止的”或“運動的”）。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、甲、乙、丙三人各乘一汽車沿平直公路同向開行，他們各自以自己為參照物，甲看見乙乘坐的汽車靜止不動，乙看見丙乘坐的汽車離自己遠去，丙看見甲乘坐的汽車在后退．若以地面為參照物時，哪輛汽車運動得最快？2、在體育比賽中，接力賽是最精彩的，運動員在交接棒時，應保持怎樣的運動狀態才能不掉棒、不影響比賽成績？3、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動；乙乘客看甲在向下運動，丙中乘客看甲、乙在向上運動，你能判斷，甲、乙、丙三架電梯相對地面的運動情況嗎？4、我國古書《考靈曜》上記載有“人在舟坐，舟行人不覺”，其中“舟行”和“人不覺”分別是以什么作為參照物的？用你所學的知識解釋“人不覺”這一現象。5、暑假，小燕到佛山探親。小燕上車后，坐在車廂內向外觀望，她發現對面并排停放著一列列的火車，忽然她覺得自己的列車緩慢地前進了，但是“駛過”對面的列車尾部才發現，實際她所乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向相反方向開走了。請分析小燕為什么會有這種“錯覺”。（提示：從參照物選擇的角度作答）四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、為了鍛煉陽陽同學的獨立能力，今年五·一節，媽媽讓她獨自乘火車去合肥看望姥姥.（1）她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢.”想一想，他們為什么會得出不同的結論？（2）在行駛的列車上，陽陽同學看見鄰座一位細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是________.A.鐵路邊的樹木B.小孩子的座位C.車廂里的流動服務車D.鐵軌（3）因為火車在開動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎？2、小明利用氣球做了幾個物理小實驗．（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應用吸管對準點（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．（2）如圖乙所示，將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸被彎折的部位，會感覺到彎折部位變熱，此現象說明的物理知識是．（3）如圖丙所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運動．①使氣球向右運動的力的施力物體是；②以吸管為參照物，鐵架臺是的（選填“運動”或“靜止”）；③此現象不可以說明．A．物體間力的作用是相互的

B．力可以改變物體的運動狀態C．氣體流速越大，壓強越小

D．內能可以轉化為機械能．3、某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據數據做出了相應的路程﹣﹣時間圖象，如圖所示．觀察甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：（1）觀察分析圖C丙車圖象可知，丙車在AB段處于

狀態（選填“運動”或“靜止”）．（2）觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5s內

車運動的較快，它的速度是

m/s．（3）觀察分析甲或乙車運動圖象，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得出的初步結論是甲或乙車作勻速直線運動，理由是：