全國河大版(三起)小學信息技術第二冊第2單元第4課《搜索科技新動態-搜索引擎的使用》說課稿_第1頁
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文檔簡介

全國河大版(三起)小學信息技術第二冊第2單元第4課《搜索科技新動態——搜索引擎的使用》說課稿學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱:全國河大版(三起)小學信息技術第二冊第2單元第4課《搜索科技新動態——搜索引擎的使用》

2.教學年級和班級:四年級

3.授課時間:2023年5月15日

4.教學時數:1課時

本節課將引導學生了解搜索引擎的基本概念,掌握搜索引擎的使用方法,培養學生利用搜索引擎搜索科技新動態的能力,提高學生的信息素養。通過本節課的學習,學生將能夠熟練使用搜索引擎,獲取所需的科技信息,為今后的學習和生活打下基礎。核心素養目標分析本節課的核心素養目標主要包括信息素養、創新意識與技術應用能力。學生將學會運用搜索引擎高效獲取科技信息,培養信息檢索與處理的能力,提升信息素養。同時,通過搜索科技新動態,激發學生的創新思維,增強對科技發展的關注與興趣。此外,學生在實際操作中掌握搜索引擎的使用技巧,提高技術應用能力,為未來的學習和生活打下堅實的基礎。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識:

-學生已經了解了計算機的基本操作,能夠熟練打開和關閉應用程序。

-學生在之前的課程中接觸過互聯網的基本概念,知道如何上網瀏覽信息。

-學生對搜索引擎有初步的認識,但可能不熟悉具體的搜索技巧。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格:

-學生對于科技新動態充滿好奇心,對探索未知領域有較高的興趣。

-學生具備一定的操作能力,能夠跟隨指導完成基本任務。

-學生學習風格多樣,有的喜歡獨立探索,有的傾向于小組合作。

3.學生可能遇到的困難和挑戰:

-學生可能在搜索引擎的使用過程中遇到關鍵詞選擇不當,導致搜索結果不準確。

-學生可能對搜索引擎的高級功能不熟悉,如使用過濾條件、高級搜索等。

-學生在搜索科技新動態時,可能難以辨別信息的準確性和權威性,需要引導培養批判性思維。教學方法與策略本節課將采用講授與互動討論相結合的教學方法,通過案例研究引導學生理解搜索引擎的使用技巧。教學活動包括小組合作搜索科技新聞,并分享搜索結果,以此促進學生參與和互動。同時,設計角色扮演活動,讓學生模擬科技新聞編輯,篩選和評估搜索到的信息。在教學媒體使用上,將利用多媒體演示搜索引擎的使用界面和操作步驟,以及在線資源,增強學生的學習體驗和操作實踐。教學過程1.導入(約5分鐘)

-激發興趣:通過展示一組最新的科技新聞圖片,提問:“你們知道這些新聞是從哪里來的嗎?”引發學生對搜索引擎的好奇心。

-回顧舊知:引導學生回顧之前學習的互聯網基本概念,以及如何在網絡上瀏覽信息。

2.新課呈現(約20分鐘)

-講解新知:詳細講解搜索引擎的定義、作用和基本使用方法,包括關鍵詞的選擇、搜索結果的評估等。

-舉例說明:通過展示幾個搜索實例,如搜索最新科技動態、尋找特定科技產品的信息,幫助學生理解搜索引擎的使用技巧。

-互動探究:將學生分組,每組使用一臺電腦,進行實際操作,搜索指定的科技新聞,并討論搜索過程中的體會和遇到的問題。

3.鞏固練習(約15分鐘)

-學生活動:學生在教師的指導下,獨立使用搜索引擎,搜索一個感興趣的科技主題,并記錄搜索結果。

-教師指導:在學生操作過程中,教師巡回指導,解答學生的問題,幫助學生掌握搜索引擎的高級搜索技巧。

4.課堂總結(約5分鐘)

-教師總結本節課的主要內容,強調搜索引擎在獲取科技信息中的重要性,并指出搜索時應注意的關鍵點,如關鍵詞的選擇和搜索結果的評估。

5.作業布置(約5分鐘)

-布置作業:要求學生在家中利用搜索引擎,搜索一篇最新的科技新聞,并寫一篇簡短的總結,包括新聞的主要內容、搜索過程中的體會以及對這篇新聞的個人看法。學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面:

1.學生能夠熟練地使用搜索引擎進行信息檢索,掌握了一定的搜索技巧,如關鍵詞的選擇、搜索結果的篩選等。

2.學生通過搜索引擎找到了最新的科技動態,增強了對科技發展的認識和興趣,提高了獲取科技信息的能力。

3.學生在搜索過程中,學會了評估搜索結果的準確性和權威性,培養了批判性思維和判斷力。

4.學生通過小組合作和互動討論,提高了溝通協作能力,學會了分享和傾聽他人的觀點。

5.學生在完成作業過程中,運用所學知識對科技新聞進行總結和分析,鍛煉了寫作能力和邏輯思維能力。

6.學生在課堂上積極參與,表現出較高的學習熱情和積極性,形成了良好的學習氛圍。

7.學生通過本節課的學習,對互聯網和搜索引擎有了更深入的了解,為今后的學習和生活打下了堅實的基礎。

8.學生在學習過程中,逐漸形成了主動探索、自主學習的好習慣,為終身學習奠定了基礎。

9.學生在搜索科技新動態的過程中,增強了信息安全意識,學會了保護個人信息和隱私。

10.學生通過本節課的學習,提高了信息素養,為適應未來信息化社會的發展需求做好了準備。內容邏輯關系①搜索引擎的基本概念與作用

-重點知識點:搜索引擎的定義、功能

-重點詞匯:搜索、索引、檢索、關鍵詞

②搜索引擎的使用方法

-重點知識點:

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