護(hù)士節(jié)活動策劃XX護(hù)士節(jié)活動有利于弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，下面是網(wǎng)的護(hù)士節(jié)活動策劃xx，歡迎閱讀參考!一、活動背景：為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：二、活動主題：紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采暨年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會三、活動時間：201x年5月12日晚上18：30-19：30四、活動地點(diǎn)：醫(yī)院二樓會議室五、活動對象：全院員工六、活動內(nèi)容：(一)評選年度“優(yōu)秀護(hù)士”活動;(二)開展禮儀風(fēng)采展示暨護(hù)理技能操作互動;(三)年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會。七、時間安排：(一)5月10日前完成“年度優(yōu)秀護(hù)士”的評選工作;(二)5月12日晚上召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)(禮儀展示及護(hù)理技能操作互動)暨年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會。八、“優(yōu)秀護(hù)士”評選內(nèi)容(一)評選條件1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作半年以上的護(hù)理人員;2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;4.堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;(二)評選辦法和要求1.護(hù)理部按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選。2.醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按推薦___和申報材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”1名。九、前期準(zhǔn)備1.護(hù)理部組織報名統(tǒng)籌工作;2.做好會場布置十、活動流程：主持人進(jìn)場，講開場白，宣布活動開始領(lǐng)導(dǎo)講話年度優(yōu)秀護(hù)士南丁格爾事跡，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言;領(lǐng)導(dǎo)給其頒發(fā)證書及獎品;護(hù)士技能操作現(xiàn)場互動：分別找兩位護(hù)士進(jìn)行錯誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，最后主持人宣布活動結(jié)束十一、所需物料：主持人一名、背景墻、桌椅、兩個話筒、本電腦、音響、汽球若干個、小禮品40份一、活動背景：在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”?！?.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動，目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!二、活動目標(biāo)：1、了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護(hù)士。2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片?；顒右唬毫私庾o(hù)士節(jié)的來歷1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對了嗎?3、那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的?；顒佣毫私庾o(hù)士的工作(一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?快速聯(lián)想：1、當(dāng)小朋友生病時護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽?(二)討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來對待病人的?1、先討論再個別幼兒回答。2、教師講述護(hù)士的工作情況?；顒尤貉堊o(hù)士講解護(hù)士的工作。(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護(hù)士的服裝。2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請倪老師來她的工作。3、護(hù)士講述自己的工作。4、幼兒聽后評一評護(hù)士的工作是怎樣的?5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。(二)、小朋友們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。2、幼兒派代表來說一說。