日期：演講人：幼兒園糧食日活動活動背景與目的活動策劃與準備糧食知識普及教育互動體驗環節設置創意手工DIY活動安排總結回顧與展望未來contents目錄PART01活動背景與目的

世界糧食日簡介世界糧食日的起源1979年11月，第20屆聯合國糧農組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。世界糧食日的宗旨其宗旨在于喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。世界糧食日的主題每年世界糧食日都有一個主題，2022年的主題是“不讓任何人掉隊。更好生產、更好營養、更好環境、更好生活。”03培養幼兒的愛心和責任感通過參與糧食日活動，讓孩子們學會珍惜糧食、關愛他人、關注社會，培養他們的愛心和責任感。01引導幼兒了解糧食的重要性通過糧食日活動，讓孩子們了解糧食的來之不易，以及糧食對人類生存的重要性。02拓展幼兒的知識視野通過介紹世界糧食日的由來、主題和意義，拓展幼兒的知識視野，增強他們對世界糧食問題的關注。幼兒園開展糧食日活動意義日常生活中的節約行為教育孩子們在日常生活中要養成節約糧食的好習慣，如不剩飯、不挑食、不隨意丟棄食物等。節約糧食的小技巧向孩子們介紹一些節約糧食的小技巧，如適量取餐、避免剩菜剩飯等，幫助他們更好地實踐節約行為。節約糧食的重要性讓孩子們了解節約糧食的重要性，知道浪費糧食是可恥的行為。培養孩子們節約糧食意識向孩子們介紹健康飲食的重要性，讓他們了解合理膳食對身體健康的影響。健康飲食的重要性健康飲食的原則健康飲食的實踐教育孩子們遵循健康飲食的原則，如多樣化、均衡、適量等，幫助他們養成良好的飲食習慣。鼓勵孩子們在日常生活中實踐健康飲食，如多吃蔬菜水果、少吃零食和高熱量食物等。030201推廣健康飲食生活方式PART02活動策劃與準備確定活動主題和時間安排主題以"珍愛糧食，從我做起"為核心，強調糧食的珍貴和節約的重要性。時間安排選擇幼兒園工作日的一天，確保所有幼兒都能參與。包括糧食知識講座、糧食種植體驗、糧食制作工坊、糧食主題繪畫等。內容結合幼兒年齡特點，采用互動游戲、親身體驗、手工制作等多樣化形式。形式策劃具體活動內容及形式準備糧食種子、種植工具、制作材料等，確保活動的順利進行。物資利用幼兒園室內外場地，創設糧食主題環境，營造濃厚的活動氛圍。場地布置準備相關物資和場地布置邀請家長作為志愿者參與活動的組織和協助工作。利用家長的職業和資源，為活動提供更加豐富的內容和形式。邀請家長參與支持工作家長資源家長志愿者PART03糧食知識普及教育詳細介紹常見糧食如小麥、大米、玉米、高粱等的特點和營養價值。通過圖片、實物等讓孩子們更加直觀地了解不同糧食的外觀和用途。強調糧食在人體健康中的重要作用，引導孩子們樹立健康飲食觀念。講解糧食種類及營養價值讓孩子們了解五谷雜糧的種植、生長和加工過程，感受農民的辛勤勞動。通過制作五谷雜糧畫或手工藝品，培養孩子們的動手能力和創造力。介紹五谷雜糧的概念，包括稻、黍、稷、麥、菽等傳統五谷以及現代常見的雜糧如燕麥、蕎麥等。引導孩子們認識五谷雜糧講解節約糧食的重要性，引導孩子們從小養成勤儉節約的好習慣。分享家庭節約糧食的小竅門，如適量取餐、避免浪費、合理利用剩余食物等。在幼兒園開展“光盤行動”，鼓勵孩子們將餐盤里的食物吃干凈，不浪費一粒糧食。分享節約糧食小竅門和方法組織孩子們觀看有關糧食生產、加工和節約的視頻資料，讓他們更加直觀地了解糧食的來之不易。通過觀看視頻，引導孩子們討論和思考自己在日常生活中應該如何做到節約糧食。結合視頻內容，開展互動問答或小組討論等活動，鞏固孩子們對糧食知識的理解和掌握。觀看相關視頻資料加深印象PART04互動體驗環節設置

親手制作美味五谷雜糧食品準備豐富的五谷雜糧材料，如小米、燕麥、紅豆、綠豆等。邀請專業廚師或老師現場指導，教孩子們如何搭配五谷雜糧制作健康美味的食品。讓孩子們親自動手，體驗制作五谷雜糧食品的樂趣，培養孩子們的動手能力和創造力。準備多種口味的五谷雜糧食品供孩子們品嘗，如甜味、咸味、原味等。鼓勵孩子們大膽嘗試不同口味的食品，并引導他們學會欣賞和評價不同風味的美食。組織孩子們進行交流分享，讓他們暢談自己的品嘗感受，增進彼此之間的友誼和互動。品嘗不同口味并進行評價交流向孩子們宣傳“光盤行動”的意義和重要性，引導他們樹立節約意識。在活動現場設立“光盤行動”承諾墻，鼓勵孩子們簽下自己的名字并承諾踐行節約精神。通過實際行動踐行節約風尚，如適量取食、避免浪費等，為孩子們樹立榜樣。開展“光盤行動”倡導節約風尚鼓勵孩子們將節約精神融入到日常生活中去，從小事做起，為保護環境貢獻自己的力量。邀請家長和孩子們一起分享家庭餐桌上的節約小故事，讓孩子們了解節約的重要性。通過分享交流，引導孩子們認識到節約糧食不僅是一種美德，更是一種責任和義務。分享家庭餐桌上的節約小故事PART05創意手工DIY活動安排收集廢舊物品如紙板、塑料瓶等，作為畫作的基底材料。準備各種五谷雜糧，如紅豆、綠豆、黃豆、黑米等，作為畫作的顏料。孩子們可以自由發揮想象力，在基底材料上粘貼五谷雜糧，創作出獨特的五谷雜糧畫。利用廢舊物品制作五谷雜糧畫提供各種可塑性強、安全無毒的材料，如軟陶、彩泥等。孩子們可以選擇自己喜歡的顏色和形狀，制作出獨一無二的餐具。通過制作個性化餐具，讓孩子們更加珍惜糧食，養成節約的好習慣。創意手工DIY制作個性化餐具家長和孩子們一起構思海報的主題和內容，確定節約糧食的宣傳語和圖案。準備繪畫材料和工具，如彩筆、顏料、剪刀、膠水等。親子合作完成海報的繪制和制作，讓孩子們在參與過程中更加深刻地理解節約糧食的重要性。親子合作完成節約糧食主題海報將孩子們制作的手工DIY作品和海報展示出來，讓大家互相欣賞學習。通過展示成果，讓孩子們感受到自己的付出得到了認可和鼓勵，增強自信心和成就感。鼓勵孩子們分享自己的制作經驗和心得體會，增進彼此之間的交流和互動。展示成果并互相欣賞學習PART06總結回顧與展望未來孩子們對糧食的認識更加深入01通過主題講解、實物展示等方式，孩子們對糧食的種類、生長過程、營養價值等有了更全面的了解。節約糧食意識得到提高02在活動中，孩子們通過參與節約糧食的實踐活動，如光盤行動、制作節約糧食宣傳畫等，深刻體會到糧食的珍貴和節約的重要性。團隊協作能力得到鍛煉03孩子們在分組合作完成任務的過程中，學會了互相協作、分工合作，提高了團隊協作能力。回顧本次糧食日活動收獲和感悟表彰在活動中表現突出的孩子，如積極回答問題、認真參與實踐活動、主動分享感悟等。優秀個人表彰在團隊協作中表現優異的小組，如分工明確、配合默契、成果突出等。優秀團隊將孩子們在活動中制作的手抄報、宣傳畫、實物模型等成果進行展示，讓孩子們感受到自己的勞動成果得到了認可和肯定。成果展示表彰優秀個人和團隊成果展示鼓勵孩子們在日常生活中做到不浪費糧食，珍惜每一粒糧食。在日常生活中踐行節約糧食通過孩子們向家長傳遞節約糧食的理念，讓更多的人關注并參與到節約糧食的行動中來。宣傳節約糧食的理念在幼兒園中定期開展與節約糧食相關的主題活動，如“光盤行動”、“糧食知識競賽”等，讓孩子們持續關注節約糧食問題。開展相關主題活動倡導持續關注節約糧食問題深化活動內容在未來的糧食日活動中，可以進一步深化活動內容，如增加實地考察、實踐操作等環節，讓孩子們更加直觀地了解糧食的生長和加工過程。拓展活動形式可以嘗試將糧食日活動與其他節