湖南省益陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫左邊的詩句，每一行詩句都居中寫，注意文字對齊和筆畫、結構等細節。

示兒

死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁。

陸游詩評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用四字詞語替換句中的畫線部分。

（1）秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕對不和別人說十五座城的事。(

)

（2）他們走在路上，忽然烏云密布，大風刮得像發怒一樣號叫，接著就是傾盆大雨。(

)

（3）夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人心境開闊，精神愉快。(

)2）.用“然”字組成的詞語填空。

(

)我是常州人，但是卻從沒聽說過“蛀竹棵”這個地方。大伙都說那是一個“世外桃源”。今天(

)經過，進去一看，(

)名不虛傳。誰會想到，深山里

(

)藏著這么美的小村莊。3）.寫出下面詞語的近反義詞。

近義詞：騷亂——(

)

企圖——(

)

悠久——(

)

反義詞：淪陷——(

)

慨嘆——(

)

拂曉——(

)4）.看拼音，寫詞語。

zhàoyào

huāngtáng

bàokān

yìngjiēbùxiá

(

)(

)(

)

(

)5）.它的果實埋在地里()不像桃子()石榴()蘋果那樣()把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上()使人一見就生愛慕之心()（在括號里填上正確的標點符號）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項是（

）A．我發現下面兩個句子的表達特點相同。

①他個子最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，左膀右臂，片刻不離。

②雨點兒落在窗玻璃上，滴滴答答，就像琴弦上跳動的音符，奏出一首首優美的曲子，又像一個個活潑可愛的孩子，在窗玻璃上蹦跳、起舞。B．我發現下面兩個句子都屬于動作描寫。

①“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”

②毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。C．我發現下面的說法都正確。

①顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家之一。人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”，就是形容他的書法筋肉豐滿，渾厚有力。《顏勤禮碑》是其代表作之一。

②漢字是世界上使用人口最多的文字之一，曾對周邊一些國家的文化產生過重要影響。D．我發現下面與年齡有關的說法都正確。

①豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。

②古稀：指人七十歲。2）.榜樣精神會被寫入書法作品中，以下作品的字體，表述正確的一項是（

）A．楷書

草書

隸書B．草書

楷書

隸書C．隸書

楷書

草書D．草書

隸書

楷書3）.下列語段閱讀起來有一定的難度，對于加點部分的理解不正確的一項是（

）

那老君到兜率官，將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中，命看爐的道人，架火的童子，將火煽起煅煉。原來那爐是乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌八卦。他即將身鉆在“巽宮”位下。巽乃風也，有風則無火。只是風攪得煙來，把一雙眼熏紅了，弄做個老害眼病，故喚作“火眼金睛”。A．根據上文“解去繩索”可知，“穿琵琶骨之器”是束縛悟空的一種器物。B．聯系生活可知，“道人”是修仙悟道的人，這里指太上老君的弟子。C．聯系上文可知，“巽（xùn）宮”是八卦中的一卦。D．猜測“攪”的意思是避開、打擾。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.《少年中國說（節選）》第一自然段運用排比的手法來寫，很有氣勢，請你用排比的手法贊美我們的祖國。

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.回憶課文，連一連。

老舍

《俗世奇人》

小嘎子

技藝高超

徐光耀

《儒林外史》

刷子李

愛財勝過生命

吳敬梓

《小兵張嘎》

祥子

富有心計

馮驥才

《駱駝祥子》

嚴監生

身體結實硬棒2）.當讀到課文《童年的發現》時，我想到了各種不同的笑。（連一連）

心情愉快的笑

壞笑

不愉快而勉強發出的笑譏笑

不懷好意的笑

歡笑自然友好的笑

苦笑

呆頭呆腦的笑

傻笑

諷刺人的笑

微笑評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段完整的話

________有一次，我輸入了圖案程序，電腦大嘴巴上出現了“錯了”。

________我想：電腦也許會有失誤。

________我的新朋友辦事一絲不茍。

________我的朋友見我噘起嘴，就不停地發出“嗒嗒”的警告，仿佛在說：“請仔細檢查！”我憋了一肚子氣，但還是認真地檢查，發現了錯誤。

________我頓時呆住了，檢查一下程序，沒錯。

________我連忙改正了程序，電腦大嘴巴上立刻顯示出正確的圖案來。2）.請給句子排隊。

()我才會坐下來休息。

()也不過隨便在秧子上摘下一個黃瓜來。

()吃了也就好了。

()實在跑不動了。

()那休息也是很快的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列句子是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。(

)

2．三支槳有規律地在水里劃，那聲音就像支樂曲。(

)

3．榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。(

)

4．我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音。(

)

5．我見過不少的榕樹，但是像這樣大的榕樹卻還是第一次看到。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。訪戴天山道士不遇犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹深時見鹿，溪午不聞鐘。野竹分青靄，飛泉掛碧峰。無人知所去，愁倚兩三松。1．詩中都描寫了山中的哪些景物？試著找一些出來。

_______________________________

2．從哪句詩中知道了“詩人沒有找到他要找的人”？

_______________________________

3．這首詩為我們描寫了一個“幽靜”的山林環境，你能說說詩人是怎么描寫“靜”的嗎？

_______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂習作。

每個人的心里都有自己喜歡或者崇拜的人，這個人可能是你的父母、老師、同學，也可能是你從書籍、報刊或電視等媒體中了解到的人，請你把這個人介紹給大家。

要求：寫的時候要結合具體事例突出人物的特點，分段敘述，題目自擬。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.今日太行山，又見小八路1930年，李愛民出生在太行山區的一個小村莊，山西省武鄉縣白家莊里。七八歲的時候，他就是村里的抗日兒童團團長了，經常給武工隊和八路軍送信、帶路，積累了豐富的斗爭經驗。1943年，日本鬼子侵占了白家莊。村里的鄉親們都轉移到東溝去了。可是鄉親們辛辛苦苦種的莊稼怎能白白送給鬼子。按照上級的統一部署，鄉親們準備在夜里偷偷地搶收麥子。這是一次緊急的搶糧戰斗。夜已深沉。借著夜色和莊稼地的掩護，鄉親們悄悄地、快速地揮動著鐮刀。遠處鬼子炮樓上的探照燈不時地照射過來。鄉親們早就有了躲避探照燈的經驗了。天快亮的時候，村長指揮大家把收好的麥子捆好，準備撤回東溝去村長對李愛民說：“愛民，你走在前頭，一有情況就咳嗽三聲。鄉親們好趕緊轉移。”李愛民背起一捆麥子，走在了前面，眼看快要回到東溝了，突然從后面傳來一陣槍響。接著，便看到幾個鬼子向這邊跑來。糟糕！碰到鬼子的流動哨了。愛民趕緊喊了三聲，朝著河灘的方向快步跑去。果然，那幾個鬼子緊緊地追了過來。“嘭”的一聲槍響，李愛民的腿被打中了，“噗通”一聲倒在了地上。鬼子兇神惡煞地跑了過來，明晃晃的刺刀在夜色里閃著寒光。一個漢奸翻譯官大聲問道：“半夜里出來干什么？”“我來地里收點麥子。”“你是哪個村莊的？”“白家莊。”“白家莊？你們村里的人都跑哪里去了？”“在太行山里。”“誰不知道在太行山？你敢戲弄太君，不想活啦？小孩子，說出老百姓的去向，皇軍大大地有賞。太君要你在前面帶路，去找出村里面的人。”李愛民故意磨蹭了一番，好為鄉親們爭取更多時間“快說，你們村里的人都跑哪里去了？”漢奸翻譯官大聲說道。李愛民還是一動不動。“你再不回答，我就一槍崩了你。”“你嚇得了誰啊？漢奸！”漢奸翻譯官惱羞成怒，打了李愛民一巴掌。鮮血順著愛民的嘴角流了下來，但他毫不畏懼，一字一句地說道：“等著吧！給日本鬼子當狗腿子，八路軍饒不了你！”這時候，一個日本鬼子抽出刀砍向了李愛民。小愛民倒在了血泊中，鮮血染紅了他腳下的土地。這個年僅13歲的太行山小英雄，就這樣為了保護鄉親們轉移，英勇地獻出了自己的生命。1．用簡潔的語言概括文章的主要內容。

______________

2．聯系上下文，透過人物的語言、動作、神態，揣摩人物的內心。

愛民趕緊咳了三聲，朝著河灘的方向快步跑去。此時，他可能在想：___________

3．從李愛民面對鬼子的毒打表現中，你能感受到他怎樣的品質？請結合人物的動作、語言、神態等描寫談談你的體會。

____________

4．“西西”發現這篇短文很有特色，抓住人物的動作、語言、神態可以體會人物的內心。相信你也可以用上這樣的方法來表現人物的內心，請從下面的情景中任選或自定一個寫一寫。

焦急等待

被人誤解

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確讀音，打“√”。

乃致（nǎinài）

熏黑（xūnxùn）

己（yǐjǐ）亥（héhài）

喑啞（yīnàn）

府邸（dǐdì）

汴州（biànbiè）

祭祀（sìshì）

依恃（sìshì）

抖擻（sǒu

shǒu）2）.用“√”給下面加點字選擇正確的讀音。

垂蔓（màn

wàn）

強逼（qiáng

qiǎng）

落后（luò

là）

龜裂（jūn

guī）

積累（lèi

lěi）