《商務經濟學》教學大綱適用范圍：202X版本科人才培養方案課程代碼：09140421課程性質：專業必修課學分：2學分學時：32學時（理論32學時）先修課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、國際商務等后續課程：國際經濟學、經濟學中的優化方法適用專業：商務經濟學開課單位：經濟學院一、課程說明《商務經濟學》是商務經濟學本科專業的一門專業必修課。本課程重點介紹新興商務背景下企業運營的經濟環境對企業經營活動的影響，以及企業決策過程中經濟分析方法的運用，在堅持發揮傳統經濟學的強大分析能力的基礎上引入現代經濟和企業理論。本課程理論性與應用性并重，融合經濟學理論和商務模式實踐，有助于學生進一步強化經濟學分析方法在現實商務環境中的應用，培養符合社會主義核心價值觀的復合型商務人才。二、課程目標通過本課程的學習，使學生達到如下目標：課程目標1：了解商務的內涵，掌握商務分析中的經濟學方法；理解企業外部和國際商務環境分析，掌握基于SCP范式的產業背景分析，理解政府規制和互聯網經濟中的壟斷；了解新興商務市場；熟悉新商業業態的需求管理和客戶分析，了解商務企業的戰略決策；掌握魏朱商業模式分析理論，熟悉商業模式創新案例，了解商務新經濟發展趨勢。課程目標2：掌握企業商務決策分析知識，能夠具備敏銳的市場觸覺，并掌握商務活動背后的基本經濟理論，更深刻地理解企業的商務活動，為更好的進行商務決策打下基礎。課程目標3：具備良好的政治素質、較強的經濟意識，能夠立足中國經濟發展現狀，解釋中國經濟發展中的商務問題。三、課程目標與畢業要求《商務經濟學》課程教學目標對商務經濟學專業畢業要求的支撐見表1。表1課程教學目標與畢業要求關系畢業要求指標點課程目標支撐強度1.學科專業知識1.1掌握經濟學、管理學、統計學、計算機科學與技術等學科專業知識，理解商務經濟相關領域問題的內在本質及其表述方法。課程目標1：了解商務的內涵，掌握商務分析中的經濟學方法；理解企業外部和國際商務環境分析，掌握基于SCP范式的產業背景分析，理解政府規制和互聯網經濟中的壟斷；了解新興商務市場；熟悉新商業業態的需求管理和客戶分析，了解商務企業的戰略決策；掌握魏朱商業模式分析理論，熟悉商業模式創新案例，了解商務新經濟發展趨勢。H2.問題分析2.1能運用相關經濟學與管理學原理，識別和判斷復雜商務經濟問題的關鍵環節。課程目標2：使得學生掌握企業商務決策分析知識，能夠具備敏銳的市場觸覺，并掌握商務活動背后的基本經濟模型和經濟理論，更深刻地理解企業的商務活動，為更好的進行商務決策打下基礎。H3.設計解決方案3.1運用經濟學、管理學一般理論、商業模式、計量經濟學模型等完整表述商業活動過程，能夠設計、策劃滿足特定需求的商務活動。課程目標2：使得學生掌握企業商務決策分析知識，能夠具備敏銳的市場觸覺，并掌握商務活動背后的基本經濟模型和經濟理論，更深刻地理解企業的商務活動，為更好的進行商務決策打下基礎。H6.經濟與社會6.2能分析和評價商務經濟活動對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對商務經濟活動的影響，并理解應承擔的責任。課程目標3：具備良好的政治素質、較強的經濟意識，能夠立足中國經濟發展現狀，解釋中國經濟發展中的商務問題。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關畢業要求的關聯度。四、教學內容、基本要求與學時分配理論部分的教學內容、基本要求與學時分配見表2。表2教學內容、基本要求與學時分配教學內容教學要求，教學重點難點理論學時對應的課程目標1.導論1.1技術創新與新興商務變革1.2商務的內涵1.3商務分析中的經濟學方法1.4商務經濟學與其他學科的聯系與區別教學要求：使學生理解商務的內涵；掌握商務分析的經濟學方法；了解商務經濟學與其他學科的關系。重點：商務的內涵；商務分析的經濟學方法。難點：商務分析的經濟學方法。41、2、32.商務環境分析2.1企業的外部商務環境分析2.2基于SCP范式的產業背景分析2.3全球化背景下的國際商務環境分析教學要求：使學生理解企業的外部商務環境，掌握基于SCP范式的產業背景分析，了解全球化背景下的國際商務環境分析。重點：企業的外部商務環境分析。難點：基于SCP范式的產業背景分析。41、2、33.政府、企業與市場3.1市場失靈和政府干預3.2政府規制的基本理論3.3互聯網經濟中的壟斷與政府規制3.4商業倫理、社會責任與政府規制3.5商務周期、企業行為與政府規制教學要求：使學生了解市場失靈和政府干預；掌握政府規制的基本理論；掌握互聯網經濟中的壟斷與政府規制；了解商業倫理、社會責任與政府規制；理解商務周期、企業行為與政府規制。重點：政府規制的基本理論；互聯網經濟中的壟斷與政府規制。難點：政府規制的基本理論。41、2、34.新興商務市場與企業發展4.1認識新興商務市場4.2企業在商務市場上的定位4.3企業在商務市場上的擴張4.4企業在商務市場上的發展教學要求：使學生了解新興商務市場；掌握企業在商務市場上的定位；理解企業在商務市場上的擴張。重點：企業在商務市場上的定位；企業在商務市場上的擴張。難點：企業在商務市場上的定位。21、25.新商業業態下的需求管理和客戶分析5.1需求和企業5.2理解客戶行為和客戶關系管理5.3市場估計和需求預測5.4網絡營銷教學要求：使學生理解新商業業態下的客戶需求和客戶分析；掌握客戶行為和客戶關系管理；理解市場估計和需求預測；了解網絡營銷。重點：新商業業態下的客戶需求和客戶分析；客戶行為和客戶關系管理；市場估計和需求預測。難點：市場估計和需求預測。41、26.商務企業戰略決策6.1價格戰略與價格決策6.2數字產品的定價規則與在線市場價格6.3新興商務背景下品牌戰略決策教學要求：使學生掌握價格戰略與價格決策；理解數字產品的定價規則與在線市場價格；理解新興商務背景下品牌戰略決策。重點：價格戰略與價格決策；新興商務背景下品牌戰略決策。難點：價格戰略與價格決策。41、27.商業模式分析-基于魏朱商業模式理論7.1商業模式的內涵7.2商業模式的經濟解釋與設計7.3商業模式重構7.4生態系統視角的商業模式分析教學要求：使學生掌握魏朱商業模式的六項組成要素；掌握商業模式設計的三大原理和六大規則；了解商業模式重構的要素及要點；了解生態系統視角的商業模式分析。重點：魏朱商業模式的六項組成要素；商業模式設計的三大原理和六大規則。難點：魏朱商業模式的六項組成要素。41、2、38.上海商業新業態與商業模式創新8.1上海商業新業態與上海經濟8.2商業模式創新8.3商業模式創新案例-以上海“拼多多”為例教學要求：使學生了解上海商業新業態與商業模式創新的含義；掌握商業模式創新的動力、類型與實施；了解商業模式創新案例。重點：商業模式創新的動力、類型與實施。難點：商業模式創新的動力、類型與實施。21、29.商務經濟新發展9.1大數據與商務決策9.2網絡經濟與網絡外部性9.3平臺經濟：單邊平臺和雙邊平臺9.4共享經濟：基本理論及其發展教學要求：使學生了解大數據與商務決策；掌握網絡外部性與企業競爭的分析方法；掌握單邊平臺與雙邊平臺的收費策略；了解共享經濟的形成要素分析。重點：大數據與商務決策；網絡外部性與企業競爭的分析方法；單邊平臺與雙邊平臺的收費策略；共享經濟的形成要素分析。難點：單邊平臺與雙邊平臺的收費策略。41、2合計32五、教學方法及手段本課程以課堂講授為主，采用討論式教學和案例教學等方法，結合慕課資源、學習通課堂互動平臺共同課完成課程教學任務和相關能力的培養。學生比較全面地理解企業商務決策分析知識，并掌握商務活動背后的基本經濟理論，更深刻地理解企業的商務活動，具有思考分析并且進行商務決策的初步能力。六、課程資源1.推薦教材李育冬、張榮佳.商務經濟學.[M].上海:復旦大學出版社.2021.2.參考書（1）威廉.普賴德.商務學（第12版）李育冬等譯.[M].上海:復旦大學出版社.2018.（2）賀遠瓊.商務分析.[M].武漢:華中科技大學出版社.2016.（3）魏煒,李飛,朱武祥.商業模式學原理.[M].北京:北京大學出版社.2020.（4）高鴻業.西方經濟學（第7版）.[M].北京:中國人民大學出版社.2018.（5）王曉晶.電子商務與網絡經濟學（第2版）.[M].北京:清華大學出版社.2014.3.期刊（1）經濟研究.經濟研究雜志社（2）經濟學動態.中國社會科學院經濟研究所（3）經濟管理.經濟管理出版社（4）商業經濟研究.商業經濟研究雜志社（5）ReviewofEconomicStudies.TheOxfordAcademic4.網絡資源（1）商務財經網/（2）中國商務/（3）中國經濟網/七、課程考核對課程目標的支撐課程成績由過程性考核成績和期末考核成績兩部分構成，具體考核/評價細則及對課程目標的支撐關系見表3。表3課程考核對課程目標的支撐考核環節占比考核/評價細則課程目標123過程性考核考勤4根據課堂出勤情況和課堂回答問題情況進行考核，滿分100分。（2）以平時考核成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績。√4課堂表現8（1）根據課堂回答問題情況進行考核，滿分100分。（2）以平時考核成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績。√√√161章節測驗16（1）根據每個章節測驗完成情況單獨評分，滿分100分；（2）每次測驗單獨評分，取各次測驗成績的平均值作為此環節的最終成績。（3）以測驗成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績。√√610小組作業12（1）主要考核學生對各章節知識點的復習、理解和掌握程度，滿分100分；（2）每次作業單獨評分，取各次成績的平均值作為此環節的最終成績。（3）以作業成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績。√√√363期末大作業60（1）大作業成績100分，以卷面成績乘以其在總評成績中所占的比例計入課程總評成績。（2）主要考核商務分析的經濟學方法、企業的外部商務環境分析、基于SCP范式的產業背景分析、商務周期、企業行為與政府規制、企業在商務市場上的定位、新商業業態下的客戶需求和客戶分析、價格戰略與價格決策、新興商務背景下品牌戰略決策、魏朱商業模式的六項組成要素、商業模式設計的三大原理和六大規則、商業模式創新的動力、類型與實施等內容。（3）考試題型為：簡答題、論述題和案例分析題。√√√203010合計：100分305218八、考核與成績評定1.考核方式及成績評定考核方式：本課程主要以考勤、課堂表現、章節測驗、作業、期末大作業等方式對學生進行考核評價。考核基本要求：考核總成績由期末大作業成績和過程性考核成績組成。其中：期末大作業成績為100分（權重60%），試題類型為簡答題、論述題、案例分析題；考勤、課堂表現、章節測驗、作業等過程性考核成績為100分（權重40%）；過程性考核和期末大作業題目分值分配應與教學大綱各章節的學時基本成比例。2.過程性考核成績的標準過程性考核方式重點考核內容、評價標準、所占比重見表4。表4過程性考核方式評價標準考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60考勤10無故缺勤0次或1次。無故缺勤2次。無故缺勤3次。無故缺勤3次，并另有請假。無故缺勤3次以上。課堂表現20筆記完整，積極參與教學活動，踴躍回答問題，準確率大于90%。筆記完整，認真參與教學活動，回答問題準確率大于80%。筆記不完整，偶爾參與教學活動，回答問題準確率大于70%。上課不認真，上課不記筆