遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）我們身邊有無(wú)數(shù)的抗疫yīngxióng，正因?yàn)橛兴麄兊膉iānchí和付出，疫情才得以有效控制。

（2）圓明園不但jiànzhù宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

（3）我們要珍惜liángshi

（4）在2021年的東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)選手楊倩獲得女子十米步槍的guànjūn。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

三星堆博物館新館是目前西南地區(qū)建成的最大的yízhǐ_______類(lèi)博物館單體建筑。今年五一假期，近12萬(wàn)來(lái)自全國(guó)各地的游客xìngzhìbóbó_________地前來(lái)體驗(yàn)古蜀國(guó)的燦爛文明。zhǎnxīn_______的場(chǎng)館、精致的文物、有趣的文創(chuàng)等讓游客們yóuzhōng_______稱(chēng)贊。2）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以能力，提高素養(yǎng)。在語(yǔ)文的世界里，我們看到了荷蘭牧場(chǎng)中飛奔的，乘坐威尼斯的小艇在交錯(cuò)的河道中行駛；我們認(rèn)識(shí)了愛(ài)的小嘎子，讓人的“軍神”劉伯承，為田忌賽馬的孫臏，還有的諸葛亮……語(yǔ)文學(xué)習(xí)真有趣！3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

從王昌齡《從軍行》的“__________________，__________________中，我們可以讀出戍邊戰(zhàn)士視死如歸的決心；從陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》的“遺民淚盡胡塵里，__________________”中，我們可以感受到詩(shī)人心系國(guó)家卻無(wú)力回天的悲憤：從杜甫《聞官軍收河南河北》的“劍外忽傳收薊北，__________________”中，我們能感受到詩(shī)人忽聞捷報(bào)，喜極而泣的情緒。有國(guó)才有家，正是有了一代代心系國(guó)家的仁人志士，一批批奮勇殺敵的戰(zhàn)士，我們才能看到“童孫未解供耕織，__________________”“__________________，短笛無(wú)腔信口吹”呈現(xiàn)出來(lái)的快樂(lè)童年，才能欣賞到“__________________，子規(guī)聲里雨如煙”的田園美景。4）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

富(

)堂(

)

怒氣(

)(

)

日(

)天(

)

（1）王老師_________地走進(jìn)了教室。

（2）看書(shū)的姿勢(shì)不正確，_________就會(huì)影響視力。

（3）故宮的建筑_________，氣魄雄偉。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)中包含多種情感，“牧童歸去橫牛背，______。”表達(dá)的是對(duì)小孩子的喜愛(ài)之情；“______，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。”抒發(fā)了杜甫聽(tīng)聞朝廷收復(fù)失地的欣喜之情；“______，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。”流露出戍邊將士思鄉(xiāng)的愁怨。

（2）本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多形象鮮明的人物：______的諸葛亮、______的小嘎子、______的刷子李、______的楊氏之子。我還積累了一些名言：“君子喻于義，______。”告訴我們要看重道義而非利益；“人有恥，______。”告訴我們一個(gè)人有了羞恥之心，才能不做那些不該做的事情。

（3）古時(shí)，人們對(duì)于不同年齡有著別樣的說(shuō)法，“豆蔻年華”指的是______的年紀(jì)：“______”指的是人三十歲。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.查字典。“傾”在字典里的解釋有：①歪；斜；②趨向；③倒塌；④用盡（力氣）。“傾斜”和“傾聽(tīng)”中“傾”的意思分別是（

）A．①②B．①④C．③④D．③②2）.下列劃線(xiàn)字字音有誤的一項(xiàng)是（

）A．蓑毛（suō）

長(zhǎng)喙（huì）B．嗜好（hào）

鏡匣（xiá）C．鏗鏘（jiāng）

眼瞼（jiǎn）D．雛兒（chú）

眼眸（móu）3）.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，不可以用括號(hào)里的詞語(yǔ)替換的一項(xiàng)是（

）A．這學(xué)期，他居然（竟然）當(dāng)班長(zhǎng)了。B．你們愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟（開(kāi)墾）出來(lái)種花生吧。C．我們玩捉迷藏的游戲時(shí)，小明躲藏（埋藏）得太巧了，我們都找不到他。D．我拿起《三國(guó)演義》一知半解（似懂非懂）地讀起來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.白云在天空中飄蕩。（改為比喻句）

_________________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)題。

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國(guó)演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空2）.把詞語(yǔ)和解釋連起來(lái)。

凝視

低下頭來(lái)看

掃視

注意地看

仰視

抬頭向上看

環(huán)視

向四周看

注視

目光迅速地向周?chē)催^(guò)去

俯視

聚精會(huì)神地看評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹(shù)下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥(niǎo)類(lèi)，鳴聲不斷。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話(huà)，把序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。

(

)我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒著貼在門(mén)上。

(

)我仔細(xì)想了想說(shuō)：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸笑著說(shuō)：“你自己想想吧！”

(

)爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真是一個(gè)會(huì)思考的孩子！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《太陽(yáng)》中，“我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”主要運(yùn)用列數(shù)字、作比較、舉例子的說(shuō)明方法(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀。秋夜將曉出篇門(mén)迎涼有感[宋]陸游（一）迢迢天漢西南落，喔喔鄰雞一再鳴。壯志病來(lái)消欲盡，出門(mén)搔首愴平生。（二）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．仔細(xì)閱讀兩首古詩(shī)，填寫(xiě)下面的表格。季節(jié)時(shí)間地點(diǎn)主題________________________

2．體會(huì)兩首古詩(shī)的用問(wèn)特點(diǎn)。

（1）第一首詩(shī)中“迢迢”描寫(xiě)了_______，“喔喔”描寫(xiě)了_______這兩個(gè)詞語(yǔ)兩兩相對(duì)，渲染了_________的環(huán)境。

（2）第二首詩(shī)中，“三萬(wàn)里”指的是______，“五千仞”指的是______這兩個(gè)詞運(yùn)用______的修辭手法，突出了______的特點(diǎn)。

3．（閱讀要素）閱讀這兩首古詩(shī)，我們可以想象到詩(shī)中生動(dòng)的情景和詩(shī)人豐富的內(nèi)心情感。下列描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．詩(shī)人疾病纏身，久治不愈，幾乎無(wú)法下床了。B．詩(shī)人出門(mén)四望，一邊用手搔著滿(mǎn)頭白發(fā)，一邊慨嘆。C．詩(shī)人望著山岳，想到了自己的家鄉(xiāng)。D．詩(shī)人由北方的景物聯(lián)想到那些在金統(tǒng)治區(qū)的百姓，不禁發(fā)出感慨。4．仔細(xì)品讀兩首詩(shī)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們可以體會(huì)到：“愴平生”，詩(shī)人“愴”的是______“南望王師”，詩(shī)人“望”的是___________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

寫(xiě)一寫(xiě)自己想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的心里話(huà)。注意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受，讓他們感受到你的愛(ài)，理解和接受你的看法。以“_______，我想對(duì)您說(shuō)”為題。400～500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.你觀摩了一些說(shuō)書(shū)人講故事，發(fā)現(xiàn)他們基本上會(huì)結(jié)合所說(shuō)內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情，你打算用《哪吒鬧海》進(jìn)行嘗試。①陳塘關(guān)總兵李靖的夫人懷胎三年零六個(gè)月后，生下一個(gè)肉球。忽然光芒四射，從中跳出一個(gè)男孩。一位名叫太乙真人的道長(zhǎng)前來(lái)賀喜，為孩兒取名哪吒，收為徒弟，當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)他兩件寶物：乾坤圈和混天綾。哪吒七歲，天旱地裂，東海龍王滴水不降，還命夜叉去海邊強(qiáng)搶童男童女。哪吃見(jiàn)義勇為，用乾坤圈打死夜叉，又殺了前來(lái)增援的龍王之子敖丙。龍王去天宮告狀，途中又被哪吒打得半死。于是，東海龍王請(qǐng)來(lái)三位兄弟，共商報(bào)復(fù)之計(jì)。②第二天，西海龍王帶領(lǐng)水兵水將興風(fēng)作浪，水淹陳塘關(guān)，要李靖交出哪吃才肯收兵。哪吒想要反擊，遭到李靖的阻攔，并被收去兩件法寶。哪吒為了全城百姓的安危，挺身而出，悲憤自殺。太乙真人借蓮花與鮮藕為身軀，使哪吒還魂再世。復(fù)生后的哪吒手持火尖槍、腳踏風(fēng)火輪，大鬧龍宮，戰(zhàn)勝龍王，為民除害。1．請(qǐng)想象一下陳塘人知道李靖的夫人生下一個(gè)肉球后，會(huì)有什么樣的反應(yīng)，請(qǐng)發(fā)揮想象并寫(xiě)下來(lái)。

2．講到“天旱地裂，東海龍王滴水不降，還命夜叉去海邊強(qiáng)搶童男童女”時(shí)，你的表情應(yīng)該是：_____________。講到哪吒“用乾坤圈打死夜叉，又殺了前來(lái)增援的龍王之子敖丙”時(shí)，配合講解，你應(yīng)該做出____________的動(dòng)作。講到“哪吒為了全城百姓的安危，挺身而出，悲憤自殺”時(shí)，你的表情應(yīng)該是：_____________，動(dòng)作應(yīng)該是：___________。講到“哪吒復(fù)生”時(shí)，你的表情應(yīng)該是：_____________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.古詩(shī)積累與運(yùn)用。

我們生活在詩(shī)的國(guó)度，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始吟誦古詩(shī)。春雨時(shí)，我們吟“________”；冬雪時(shí)，我們吟“____________”；重陽(yáng)時(shí)，我們吟“____________”；送別時(shí)，我們吟“____________”。

A．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

C．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。D．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

2）.妙妙看到一段很棒的文字，她將不認(rèn)識(shí)的字加了點(diǎn)，請(qǐng)你用“√”選出正確的讀音。

奶奶當(dāng)年在碼頭送我時(shí)，鄭重地遞給了我一塊繡著梅花的手絹，她說(shuō)希望我像梅花一樣，有堅(jiān)韌、高潔的秉性，這么多年過(guò)去了，我一直很小心地保存，沒(méi)有讓它受到一點(diǎn)玷污。這塊手絹代表著奶奶對(duì)我的美好寄語(yǔ)，也蘊(yùn)藏著我對(duì)奶奶的眷戀。

碼頭（mǎ

mā）

鄭重（zhèn

zhèng）

手絹（juān

juàn）