2020年高考生物真題分類匯編

專題01組成細胞的分子及多樣性2

專題02細胞的基本結構7

專題03物質進出細胞的方式13

專題04酶與ATP15

專題05光合作用與呼吸作用20

專題06細胞的生命歷程31

專題07遺傳的分子學基礎36

專題08遺傳的基本規律42

專題09生物的變異、育種與變化62

專題10植物激素調節82

專題11人和動物生命活動的調節86

專題12內環境與穩態105

專題13種群和群落108

專題14生態系統和生活環境的保護120

專題15選修一、生物技術實踐專題131

專題16選修三、現代生物科技專題143

專題17課本基本實驗和經典實驗150

專題18實驗分析和設計163

專題01組成細胞的分子及多樣性

（2020?全國n卷）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎雙球菌均可引發肺炎，但二者的結構

不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關敘述正確的是（）

A.新冠病毒進入宿主細胞的跨膜運輸方式屬于被動運輸

B.新冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進行蛋白質合成

C.新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質所含有的核甘酸是相同的

D.新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質可作為抗原引起機體免疫反應

【答案】D

【解析】

【分析】

新冠病毒是一種RNA病毒，不具細胞結構，主要由RNA和蛋白質構成；肺炎雙球菌是一

種細菌，屬于原核生物。

【詳解】A、新冠病毒進入宿主細胞的方式為胞吞，A錯誤；

B、新冠病毒不具細胞結構，不含核糖體等細胞器，利用宿主細胞的核糖體進行蛋白質的合

成，B錯誤；

C、新冠病毒的遺傳物質為RNA,肺炎雙球菌的遺傳物質為DNA,二者的核甘酸不同，C

錯誤；

D、抗原是指能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質，病毒、細菌等病原體表面的蛋白質

等物質都可以作為引起免疫反應的抗原，D正確。

故選D。

（2020?全國HI卷）新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影

響。下列與新冠肺炎疫情防控相關的敘述，錯誤的是（）

A.新冠病毒含有核酸和蛋白質，通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者

B.教室經常開窗通風可以促進空氣流動，降低室內病原微生物的密度

C.通常新冠肺炎患者的癥狀之一是發燒，因此可以通過體溫測量初步排查

D.每天適量飲酒可以預防新冠肺炎，因為酒精可以使細胞內的病毒蛋白變性

【答案】D

【解析】

【分析】

病毒一般由蛋白質和核酸構成，具有嚴整結構，營寄生生活，通過侵染宿主進行增殖，進

入宿主細胞后具有遺傳和變異的特征，離開活細胞后不再進行生命活動。

【詳解】A、新冠病毒是一種RNA病毒，由RNA和蛋白質構成，RNA攜帶特定的遺傳信

息，因此通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者，A正確；

B、教室經常開窗通風有利于室內與室外的空氣交換，病原微生物也能隨空氣流動到室外，

B正確；

C、感染新冠肺炎的患者體內會發生免疫反應，使體溫升高，正常人體溫一般維持在37C,

因此可以通過體溫測量初步排查，C正確；

D、75%左右的酒精具有殺菌作用，飲酒的度數一般不能達到75%,且長期飲酒對人體會產

生損害，免疫力下降，因此每天適量飲酒不能預防新冠肺炎，D錯誤。

故選D。

（2020?江蘇）下列關于細胞中無機化合物的敘述，正確的是（）

A.自由水是生化反應的介質，不直接參與生化反應

B.結合水是細胞結構的重要組成成分，主要存在于液泡中

C.無機鹽參與維持細胞的酸堿平衡，不參與有機物的合成

D.無機鹽多以離子形式存在，對維持生命活動有重要作用

【答案】D

【解析】

【分析】

水在細胞中以兩種形式存在：一部分水與細胞內的其他物質相結合，為結合水；絕大部分以

游離的形式存在，可以流動，為自由水，參與細胞中各種代謝活動。

細胞中的無機鹽含量比較少，但具有重要的生理功能，如很多無機鹽與蛋白質等物質結合成

復雜的化合物，參與細胞中各種生命活動，當某些無機鹽含量過多或過少時，生物體可能出

現相應病癥。

【詳解】A、自由水是生化反應的介質，有些水還直接作為反應物參與生物化學反應，如有

氧呼吸，A錯誤：

B、結合水是組成細胞結構的重要成分，主要存在形式是水與蛋白質、多糖等物質結合，成

為生物體的構成成分，而液泡中的水屬于自由水，B錯誤；

CD、細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在，對維持細胞和生物體的生命活動有重要作用，

能參與維持細胞的酸堿平衡，也能參與有機物的合成，如Mg?+是合成葉綠素的原料，C錯

誤、D正確。

故選D。

（2020?江蘇）下列關于細胞中生物大分子的敘述，箱送的是（）

A.碳鏈是各種生物大分子的結構基礎

B.糖類、脂質、蛋白質和核酸等有機物都是生物大分子

C.細胞利用種類較少的小分子脫水合成種類繁多的生物大分子

D.細胞中生物大分子的合成需要酶來催化

【答案】B

【解析】

【分析】

在構成細胞的化合物中，多糖、蛋白質、核酸都是生物大分子，生物大分子是由許多單體連

接成的多聚體，每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架。

【詳解】A、生物大分子都是以碳鏈為基本骨架，A正確；

B、糖類中的單糖、二糖和脂質不屬于生物大分子，B錯誤；

C、細胞中利用種類較少的小分子（單體）脫水縮合成種類繁多的生物大分子（多聚體），

如許多氨基酸分子脫水縮合后通過肽鍵相連形成蛋白質，C正確；

D、生物大分子的合成過程一般需要酶催化，D正確。

故選B。

（2020?天津）組成下列多聚體的單體的種類最多的是（）

A.血紅蛋白

BDNA

C.淀粉

D.纖維素

【答案】A

【解析】

【分析】

多糖、蛋白質、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位（單體）連接而成，多糖的單體

是單糖，蛋白質的單體是氨基酸，核酸的單體是核甘酸。

【詳解】血紅蛋白屬于蛋白質，構成蛋白質的單體是氨基酸，約有20種；組成DNA的單

汀

體是脫氧核甘酸，有4利1；組成淀粉和纖維素的單體是葡萄糖，所以單體種類最多的是血紅

蛋白。

故選A,

【點睛】本題需要考生識記各種大分子物質的組成單位。

（2020-1月浙江選考）無機鹽是某些化合物的重要組成成分，具有維持生物體生命活動的

重要作用。下列敘述正確的是

A.Ca2+與肌肉的興奮性無關

B.Mg：+是類胡蘿卜素的必要成分

C.H2PO；作為原料參與油脂的合成

D.HCO,具有維持人血漿酸堿平衡的作用

【答案】D

【解析】

【分析】

無機鹽在生物體內含量不高，約占1%?1.5%,多數以離子形式存在，但它們對于維持生物

體的生命活動有著重要作用，還是某些化合物的重要組成成分。

【詳解】A、Ca?+與肌肉的興奮性有關，若哺乳動物血液中Ca"含量過低，則會發生抽搐,

A錯誤；

B、Mg?+是葉綠素的必需成分，B錯誤；

C、油脂只含有C、H、O三種元素，所以不需要H2Pol作為原料參與的合成，C錯誤

D、HCCh一作為血漿中的緩沖物質，具有維持人血漿酸堿平衡的作用，D正確。

故選D。

（2020?7月浙江選考）下列關于生物體中有機物的敘述，正確的是（）

A.淀粉的結構單元是蔗糖

B.膽固醇是人體所需的物質

C.蛋白質是生物體內重要的貯能物質

D.人細胞中儲存遺傳信息的物質是RNA

【答案】B

【解析】

【分析】

生物體內的有機物主要包括：糖類、脂質、蛋白質和核酸。其中除脂質外，有許多種物質的

相對分子質量都以萬計，甚至百萬，因此稱為生物大分子，各種生物大分子的結構和功能都

存在一定差異。

【詳解】A、淀粉的結構單元是葡萄糖，A錯誤；

B、膽固醇是動物細胞膜的重要成分，是人體所需的物質，B正確；

C、糖類和油脂是生物體內重要的貯能物質，C錯誤；

D、人細胞中儲存遺傳信息的物質是DNA,D錯誤。

故選B。

（2020?7月浙江選考）下列關于病毒的敘述，錯誤的是（）

A.有的病毒經滅活處理后，可用于細胞工程中介導動物細胞的融合

B.適當增加機體內參與免疫的細胞數量與活性，可提高對新型冠狀病毒的抵御能力

C.在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒，推測該病毒的增殖不依賴于宿主細胞

D.用高溫高壓處理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白質發生了熱變性

【答案】C

【解析】

【分析】誘導細胞融合的方法有三種：生物方法（病毒）、化學方法（聚乙二醇PEG）、物理

方法（離心、震動、電刺激）。某些病毒如：仙臺病毒、副流感病毒和新城雞瘟病毒的被

膜中有融合蛋白，可介導病毒同宿主細胞融合，也可介導細胞與細胞的融合，因此可以用紫

外線滅活的此類病毒誘導細胞融合。

【詳解】A、有的病毒經滅活處理后，可用于細胞工程中介導動物細胞的融合，如滅活的病

毒，A正確；B、適當增加機體內參與免疫的細胞數量與活性，可以參與免疫調節中的體液

和細胞免疫，盡可能殺死更多的病毒，可提高對新型冠狀病毒的抵御能力，B正確；

C、在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒，是因為病毒浸入細胞后大量繁殖，病毒從細胞

中釋放出來，不能說明該病毒的增殖不依賴于宿主細胞，C錯誤；

D、用高溫高壓處理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白質在高溫高壓下，空間

結構發生變化，肽鏈松散，發生了變性，D正確。

故選C。

專題02細胞的基本結構

（2020?全國I卷）真核細胞的膜結構具有重要功能。請參照表中內容完成下表。

結構名稱突觸高爾基體(1)________葉綠體的類囊體膜

功能(2)_________(3)________控制物質進出細胞作為能量轉換的場所

膜的主要成分(4)________

在縮手反射中

參與豚鼠胰腺腺

參與興奮在神參與K+從土壤進入

功能舉例泡細胞分泌蛋白(5)________

經元之間的傳植物根細胞的過程

的形成過程

遞

【答案】（1）.細胞膜（2）.參與信息傳遞（3）.對蛋白質進行加工修飾（4）.脂

質和蛋白質（5）.葉肉細胞進行光合作用時，光能轉化為化學能的過程發生在類囊體膜上

【解析】

【分析】

I、生物膜主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類。脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的

生物膜，蛋白質的種類和數量越多。

2、細胞膜的功能：①將細胞與外界環境分隔開：②控制物質進出；③進行細胞間的信息交

流。

3、分泌蛋臼的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質~內質網進行粗加工

一內質網“出芽”形成囊泡一高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質一高爾基體“出芽”

形成囊泡f細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。

【詳解】（1）K+進入植物根細胞的過程為主動運輸，體現了細胞膜控制物質進出的功能。

（2）興奮在神經元之間是通過突觸傳遞的，當興奮傳遞到突觸小體時，突觸前膜釋放神經

遞質進入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結合，使突觸后膜發生興奮或抑制，該過程體現了

細胞膜參與信息傳遞的功能。

（3）由分析可知，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，高爾基體對來自內質網的蛋白質進行

加工修飾后，“出芽”形成囊泡，最終將蛋白質分泌到細胞外。

（4）由分析可知生物膜主要成分是脂質和蛋白質。

（5）類囊體薄膜上分布著光合色素和多種酶，是綠色植物進行光反應的場所，光能轉化為

化學能的過程發生在類囊體膜上。

【點睛】本題考查生物膜的成分和功能，要求考生能夠識記分泌蛋白合成、分泌的過程，學

握各種生物膜的功能，再結合實例具體分析。

（2020?全國H卷）為了研究細胞器功能，某同學將正常葉片置于適量的溶液B中，用

組織搗碎機破碎細胞，再用差速離心法分離細胞器。回答下列問題：

（1）該實驗所用溶液B應滿足的條件是（答出2點即可）。

（2）離心沉淀出細胞核后，上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解，原因是此上清液中

含有。

（3）將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中，照光后有氧氣釋放；如果在該適宜溶液中將

葉綠體外表的雙層膜破裂后再照光，（填“有”或“沒有”）氧氣釋放，原

因是o

【答案】（1）.pH應與細胞質基質的相同，滲透壓應與細胞內的相同（2）.細胞質基

質組分和線粒體⑶.有⑷.類囊體膜是H2。分解釋放O?的場所，葉綠體膜破裂不

影響類囊體膜的功能

【解析】

【分析】

細胞器的種類及功能：

1、細胞器分為：線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體、核糖體、溶酶體、液泡、中心體。

2、①線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。乂稱“動力車間”。細胞生命活動所需的能量，

大約95%來自線粒體。

②葉綠體是綠色植物能進行光合作用的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養料制造車間”

和“能量轉換站

③內質網是由膜連接而成的網狀結構，是細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車

間”。

④高爾基體對來自內質網的蛋白質加工，分類和包裝的“車間”及"發送站

⑤核糖體是“生產蛋白質的機器“，有的依附在內質網上稱為附著核糖體，有的游離分布在細

胞質中稱為游離核糖體。

⑥溶醒體分解衰老，損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細菌。

⑦液泡是調節細胞內的環境，是植物細胞保持堅挺的細胞器。含有色素（花青素）。

⑧中心體與低等植物細胞、動物細胞有絲分裂有關。由兩個相互垂直的中心粒構成“

【詳解】（1）將正常葉片置于適量的溶液B中，為防止葉片失水，應保證pH與細胞質基質

的相同，滲透壓與細胞內的相同。

（2）葡萄糖徹底氧化分解的場所為細胞質基質和線粒體。

（3）由于類囊體膜是H2O分解釋放02的場所，葉綠體膜破裂不影響類囊體膜功能，故有

氧氣釋放。

【點睛】本題結合具體實例考查光合作用、呼吸作用和細胞器的相關內容，掌握光合作用和

呼吸作用的場所、細胞器的功能是解題的關鍵。

【2020?新高考全國I卷（山東）】經內質網加工的蛋白質進入高爾基體后，S酶會在其中

的某些蛋白質上形成M6P標志。具有該標志的蛋白質能被高爾基體膜上的M6P受體識別，

經高爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉化為溶酶體的過程中，帶有M6P標志的蛋白質

轉化為溶酶體酶；不能發生此識別過程的蛋白質經囊泡運往細胞膜。下列說法錯誤的是（

A.M6P標志的形成過程體現了S酶的專一性

B.附著在內質網上的核糖體參與溶酶體酶的合成

C.S酶功能喪失的細胞中，衰老和損傷的細胞器會在細胞內積累

D.M6P受體基因缺陷的細胞中，帶有M6P標志的蛋白質會聚集在高爾基體內

【答案】D

【解析】

【分析】

1、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質一內質網進行粗加工

一內質網“出芽”形成囊泡一高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質一高爾基體“出芽”

形成囊泡一細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。

2、分析題干信息可知，經內質網加工的蛋白質，只有在S酶的作用下形成M6P標志，才能

被高爾基體膜上的M6P受體識別，最終轉化為溶酶體酶，無識別過程的蛋白質則被運往細

胞膜分泌到細胞外。

【詳解】A、醐具有專一性的特點，S酶在某些蛋白質上形成M6P標志，體現了S能的專■

性，A正確；

B、由分析可知，部分經內質網加工的蛋白質，在S酶的作用下會轉變為溶酶體酶，該蛋白

質是由附著在內質網上的核糖體合成的，B正確；

C、由分析可知，在S酶的作用下形成溶酶體酶，而S酶功能喪失的細胞中，溶酶體的合成

會受阻，則衰老和損傷的細胞器會在細胞內積累，c正確；

D、M6P受體基因缺陷的細胞中，帶有M6P標志的蛋白質不能被識別，最終會被分泌到細

胞外，D錯誤。

故選D。

【點睛】本題考查溶酶體的形成過程及作用等知識，旨在考查考生獲取題干信息的能力，并

能結合所學知識準確判斷各選項。

（2020?江蘇）下列關于真核細胞的結構與功能的敘述，正確的是（）

A.根據細胞代謝需要，線粒體可在細胞質基質中移動和增殖

B.細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質所含核酸的種類相同

C.人體未分化的細胞中內質網非常發達，而胰腺外分泌細胞中則較少

D.高爾基體與分泌蛋白的合成、加工、包裝和膜泡運輸緊密相關

【答案】A

【解析】

【分析】

細胞在生命活動中發生著物質和能量的復雜變化，細胞內含有多種細胞器，各種細胞器的形

態、結構不同，在功能上也各有分工。解答本題需要掌握細胞內各種細胞器的結構和功能特

性，然后分析選項中的關鍵點逐一判斷。

【詳解】A、線粒體是細胞的“動力車間”，根據細胞代謝的需要，線粒體可以在細胞質基

質中移動和增殖，A正確；

B、細胞質基質中含有RNA,不含DNA,而線粒體基質和葉綠體基質中含有DNA和RNA,

所含核酸種類不同，B錯誤；

C、內質網是蛋白質等大分子物質合成、加工的場所和運輸通道，在未分化的細胞中數量較

少，而胰腺外分泌細胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液，細胞中的內質網數量較多，C錯

誤；

D、分泌蛋白是在附著在內質網上的核糖體上合成的，高爾基體與分泌蛋白的加工、包裝和

膜泡運輸緊密相關，D錯誤。

故選A。

（2020?江蘇）研究發現，線粒體內的部分代謝產物可參與調控核內基因的表達，進而調控

細胞的功能。下圖為T細胞中發生上述情況的示意圖，請據圖回答下列問題：

R"介*

(1)丙酮酸進入線粒體后先經氧化脫峻形成乙酰輔酶A,再徹底分解成和［H］。

［H］經一系列復雜反應與結合，產生水和大量的能量，同時產生自由基。

(2)線粒體中產生的乙酰輔酶A可以進入細胞核，使染色質中與結合的蛋白質

乙酰化，激活干擾素基因的轉錄。

(3)線粒體內產生的自由基穿過線粒體膜到中，激活NFAT等調控轉錄的蛋白

質分子，激活的NFAT可穿過進入細胞核，促進白細胞介素基因的轉錄。轉錄后

形成的分子與核糖體結合，經過程合成白細胞介素。

(4)T細胞內乙酰輔酶A和自由基調控核內基因的表達，其意義是。

【答案】⑴.CO2(2).O2(3).DNA⑷.細胞質基質(5).核孔⑹.

mRNA(7).翻譯⑻.提高機體的免疫能力

【解析】

【分析】

有氧呼吸第一階段的葡萄糖酵解產生丙酮酸和［H］,同時釋放少量能量，發生在細胞質基

質中；第二階段是丙酮酸與水反應產生二氧化碳和［H］,同時釋放少量能量，發生在線粒體

基質中；第三階段是［H］與氧氣生成水，釋放大量能量的過程，發生在線粒體內膜上。據圖

分析可知，乙酰輔酶A進入三段酸循環后，代謝產生］H|,|H］參與有氧呼吸第三階段，與

結合形成H?O,同時產生了大量自由基，自由基激活NFAT等分子，進入細胞核的NFAT

和乙酰輔酶A在乙酰化酶催化下發生乙酰化反應，參與調控核內基因的表達，進而調控合

成干擾素、白細胞介素等。

【詳解】(1)根據題意，丙酮酸進入線粒體后先經氧化脫峻形成乙酰輔酶A,再徹底分解產

生CO?和［H］,［H］參與有氧呼吸第三階段，與結合，形成

(2)據圖可知，乙酰輔酶A進入細胞核中，在乙酰化酶催化下發生乙酰化反應，根據題意，

該過程是乙酰輔酶A使染色質中與DNA結合的蛋白質發生乙酰化反應，進而激活了相關基

因的轉錄。

（3）據圖可知，線粒體內產生的自由基穿過線粒體膜到達細胞質基質中，激活了NFAT等

蛋白質分子，激活的NFATNFAT等蛋白質分子要穿過核孔才能進入細胞核，促進白細胞介

素基因的轉錄。相關基因轉錄形成mRNA,mRNA與核糖體結合后，經翻譯產生白細胞介

素。

（4）據圖可知，T細胞內乙酰輔酶A和自由基可調控核內基因的表達，合成干擾素、白細

胞介素等，其對提高機體的免疫能力具有重要意義。

【點睛】本題結合圖解，綜合考察了有氧呼吸過程、基因的表達、物質的運輸等內容，要求

考生能結合所學內容，正確分析題圖，并能在新的情景中正確運用所學知識，意在考查考生

獲取信息并利用信息分析問題的能力。

（2020-7月浙江選考）溶酶體是內含多種酸性水解酶的細胞器。下列敘述錯誤的是（）

A.高爾基體斷裂后的囊泡結構可形成溶酶體

B.中性粒細胞吞入的細菌可被溶酶體中的多種酶降解

C.溶酶體是由脂雙層構成的內、外兩層膜包被的小泡

D.大量堿性物質進入溶酶體可使溶酶體中醐的活性發生改變

【答案】C

【解析】

【分析】

在動物、真菌和某些植物細胞中，含有一些由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體，是高爾基體

斷裂后形成，其中含有60種以上的水解酶，能催化多糖、蛋白質、脂質、DNA和RNA等

的降解。

【詳解】A、溶酶體是由高爾基體斷裂后的囊泡結構形成，其內包裹著多種水解酶，A正確；

B、溶酣體的功能是消化細胞從外界吞入的顆粒和細胞自身產生的碎渣，因此中性粒細胞吞

入的細菌可被溶酶體中的多種水解酶降解，B正確；

C、溶酶體是由脂雙層構成的單層膜包被的小泡，C錯誤；

D、酶的活性會受到pH的影響，大量堿性物質進入溶酶體會使其中的酶活性發生改變，D

正確。

故選C。

汀

專題03物質進出細胞的方式

（2020?全國I［卷）取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃

度（單位為g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個實驗組（甲糖的相對分

子質量約為乙糖的2倍）。水分交換達到平衡時，檢測甲、乙兩組的溶液濃度，發現甲組中

甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細胞和溶液之間沒有溶質交換。據此判斷下列說法錯誤的是

（）

A.甲組葉細胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高

B.若測得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細胞的凈吸水量為零

C.若測得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細胞可能發生了質壁分離

D.若測得乙糖溶液濃度升高，則葉細胞的凈吸水量乙組大于甲組

【答案】D

【解析】

【分析】

滲透作用需要滿足的條件是：①半透膜；②膜兩側具有濃度差。濃度差是指單位體積溶質分

子數量的差異，即物質的量濃度差異，由題干信息可知，甲糖和乙糖的質量分數相同，但甲

糖的相對分子質量約為乙糖的2倍，因此乙糖溶液的物質的量濃度約為甲糖溶液的2倍。

【詳解】A、由題干信息可知，葉細胞與溶液之間無溶質交換，而甲組的甲糖溶液濃度升高，

則可能是由于葉細胞的細胞液濃度大于甲糖溶液物質的量濃度，引起了細胞吸水，A正確；

B、若乙糖溶液濃度不變，說明乙糖溶液物質的量濃度與葉細胞的細胞液濃度相等，葉細胞

凈吸水量為零，B正確；

C、若乙糖溶液濃度降低，說明細胞失水，葉肉細胞可能發生了質壁分離，C正確；

D、若乙糖溶液濃度升高，說明乙糖溶液物質的量濃度低于葉細胞的細胞液濃度，細胞吸水，

而乙糖溶液的物質的量濃度約為甲糖溶液的2倍，因此葉細胞的凈吸水量應是乙組小于甲組,

D錯誤。

故選D。

（2020?江蘇）圖①?⑤表示物質進、出小腸上皮細胞的幾種方式，下列敘述正確的是（)

汀

K吩.O

A.葡萄糖進、出小腸上皮細胞方式不同

B.Na.主要以方式③運出小腸上皮細胞

C.多肽以方式⑤進入細胞，以方式②離開細胞

D.口服維生素D通過方式⑤被吸收

【答案】A

【解析】

【分析】

由圖示可知，葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式①為主動運輸；Na-逆濃度梯度運出小腸上皮

細胞和K逆濃度梯度進入小腸上皮細胞的過程均需要載體和能量，則方式②為主動運輸；

方式③葡萄糖運出小腸上皮細胞是順濃度梯度，需要載體協助，為協助擴散；水進入細胞的

方式④為自由擴散：多肽等大分子物質進入細胞的方式⑤為胞吞。

【詳解】A、葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式為主動運輸，運出小腸上皮細胞的方式為協助

擴散，A正確；

B、由圖示可知，Na.主要以②主動運輸的方式運出小腸上皮細胞，B錯誤；

C、多肽以⑤胞吞的方式進入細胞，以胞吐方式離開細胞，C錯誤；

D、維生素D屬于固醇類，進入細胞的方式為④自由擴散，D錯誤。

故選Ao

（2020-1月浙江選考）物質X過質膜從濃度高的一側轉運到濃度低的一側，須載體蛋白參

與且不消耗能量。這種轉運方式屬于

A.易化擴散B.主動轉運C.擴散D.滲透

【答案】A

【解析】

【分析】

物質通過質膜的運輸方式有被動轉運和主動轉運。

1、被動轉運：物質由濃度較高的一側轉運至濃度較低的一側。包括簡單擴散和易化擴散。

2、主動轉運：物質由濃度較低的一側轉運至濃度較高的一側，需要消耗能量，必須有載體

蛋白參與。

【詳解】由題意可知，物質X過質膜順濃度梯度運輸，須載體蛋白參與，艮不消耗能量，

這種轉運方式屬于易化擴散。

故選Ao

專題04酶與ATP

(2020?全國in卷)照表中內容，圍繞真核細胞中ATP的合成來完成下表。

反應部位(1)葉綠體的類囊體膜線粒體

反應物葡萄糖丙酮酸等

反應名稱(2)_光合作用的光反應有氧呼吸的部分過程

合成ATP的能量來源化學能(3)化學能

終產物(除外)

ATP乙醇、co2(4)_________(5)_

【答案】(1).細胞質基質(2).無氧呼吸(3).光能(4).。2、NADPH(5).

H2OsCO2

【解析】

【分析】

1、無氧呼吸：場所：細胞質基質；反應式C6Hl普2c2H5OH(酒精)+282+能量

2、有氧呼吸三個階段的反應：

第一階段：反應場所：細胞質基質：反應式C6Hl2。6，,2c3H4。3(丙酮酸)+4[H]+少量能量

第二階段：反應場所：線粒體基質；反應式：2c3H4。3(內酮酸)+6H2O,2("H]+6CO2+少量

能量

第三階段：反應場所：線粒體內膜；反應式：241Hl+6。2212H20+大量能量(34ATP)

3、光反應和暗反應比較:

比較項目光反應暗反應

場所基粒類囊體膜上葉綠體的基質

條件色素、光、酶、水、ADP、Pi多種酶、CO”ATP,[H]

反應產物［H］、。2、ATP有機物、ADP、Pi、水

CO2的固定：CO2+C532c3

水的光解：2H2。光」素4［印+。2

物質變化

C3的還原：2c3但卜呈胸(CH2O)

ATP的生成：ADP+Pi：ATP

+C5+H2O

ATP中活躍的化學能一糖類等有機物

能量變化光能f電能一ATP中活躍的化學能

中穩定的化學能

光能轉變為化學能，水光解產生。2

實質同化CO?形成(CH2O)

和［H］

①光反應暗反應提供［H］(以NADPH形式存在)和ATP；

聯系②暗反應產生的ADP和Pi為光反應合成ATP提供原料；

③沒有光反應，暗反應無法進行，沒有暗反應，有機物無法合成

【詳解】(1)由反應產物乙醉、CO2可知，該反應為無氧呼吸，反應場所為細胞質基質。

(2)由反應產物乙醇、CO?可知，該反應為無氧呼吸。

(3)由分析可知，光合作用的光反應中光能轉化成活躍的化學能，儲存在ATP中。

(4)由分析可知，光合作用的光反應的產物為。2和NADPH。

(5)由分析可知，線粒體內進行有氧呼吸的第二階段產物為CO?，第三階段產物為H2O。

【點睛】本題通過ATP的合成過程中能量的來源，考查有氧呼吸、無氧呼吸以及光合作用

的場所、反應物、產物和能量轉化的知識，考查內容較基礎。

(2020?1月浙江選考?)細菌內某種物質在前的作用下轉變為另一種物質的過程如圖所示,

其中甲?戊代表生長必需的不同物質，①?⑤代表不同的酶。野生型細菌只要在培養基中添

加甲就能生長，而突變型細菌必須在培養基中添加甲、乙、丁才能生長。下列敘述正確的是

A.突變型細菌缺乏酶①、②、③

B.酶④與乙結合后不會改變酶④的形狀

C.酶②能催化乙轉變為丙，也能催化丙轉變為丁

D.若丙一戊的反應受阻，突變型細菌也能生長

【答案】D

【解析】

【分析】

分析題意可知，野生型細菌體內含有①?⑤這五種酶，所以只要在培養基中添加甲就能合成

生長需要的乙、丙、丁、戊這四種物質；而突變型細菌必須在培養基中添加甲、乙、丁才能

生長，說明缺乏合成相應物質所必需的的酶。

【詳解】A、突變型細菌必須在培養基中添加甲、乙、丁才能生長，說明缺乏合成乙、丁所

必需的的酶，即酶①、③，A錯誤；

B、醐與底物結合后會改變酶的形狀，反應完成后，酶分子又恢復原狀，B錯誤；

C、酶具有專一性，酶②能催化乙轉變為丙，酶③能催化丙轉變為丁，C錯誤；

D、若丙一戊的反應受阻，乙可以合成戊，所以突變型細菌也能生長，D正確。

故選D。

(2020?1月浙江選考)下列關于淀粉酶的敘述，錯誤的是

A.植物、動物和微生物能產生淀粉酶

B.固相淀粉酶比水溶液中的淀粉酶穩定性更高

C.枯草桿菌a-■淀粉酶的最適溫度比唾液淀粉酶的高

D.淀粉被淀粉酶水解形成的糊精遇碘-碘化鉀溶液不顯色

【答案】D

【解析】

【分析】

1.酶

(1)作用：酶是生物體內各種化學反應的催化劑。

（2）特點:它有高度的專一性和高效性、酶的作用受多種因素的影響。

2.固定化酶

概念:將水溶性的酶用物理或化學的方法固定在某種介質匕使之成為不溶于水而乂有酶活

性的制劑。

【詳解】A、淀粉酶可以分解淀粉，植物、動物和微生物都能產生淀粉酶，A正確；

B、固相淀粉酶不溶于水，比水溶液中的淀粉酶穩定性更高，可以反復利用，B正確；

C、枯草桿菌a-淀粉酶的最適溫度為50?75℃,比唾液淀粉酶的高，C正確；

D、淀粉水解時一般先生成糊精（遇碘顯紅色），再生成麥芽糖（遇碘不顯色），最終生成葡

萄糖，D錯誤。

故選D。

（2020?1月浙江選考）研究葉肉細胞的結構和功能時，取勻漿或上清液依次離心將不同的

結構分開，其過程和結果如圖所示，耳~「4表示沉淀物，S]?S,表示上清液。

據此分析，下列敘述正確的是

A.ATP僅在P2和P3中產生

B.DNA僅存在于Pi、P2和P3中

C.P2、P3、P4和S3均能合成相應的蛋白質

D.Si、S2、S3和P4中均有膜結構的細胞器

【答案】C

【解析】

【分析】

據圖分析分析各個部分中所含有的細胞器或細胞結構：

Pi為細胞核、細胞壁碎片，Si為細胞器和細胞溶膠，

S2為除葉綠體之外的細胞器和細胞溶膠，P2為葉綠體，

S3為除葉綠體、線粒體之外的細胞器和細胞溶膠，P3為線粒體,

S4為除葉綠體、線粒體、核糖體之外的細胞器和細胞溶膠，P4為核糖體。

S|包括S2和P2；S2包括S3和P3；S3包括S4和P4。

【詳解】A、ATP可以在細胞溶膠、線粒體和葉綠體中產生，即在P2、P3、S4中均可產生，

A錯誤；

B、DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體中，即Pl、S2、P2和P3中，B錯誤；

C、蛋白質的合成場所為核糖體，線粒體和葉綠體中也含有核糖體，所以P2、P3、P4和S3

均能合成相應的蛋白質，c正確；

D、P4中核糖體沒有膜結構，D錯誤。

故選C。

（2020-7月浙江選考）為研究酶作用的影響因素，進行了“探究pH對過氧化氫酶的影響”

的活動。下列敘述錯誤的是（）

A.反應小室應保持在適宜水溫的托盤中

B.加入各組反應小室中含有酶的濾紙片的大小和數量應一致

C.將出。2加到反應小室中的濾紙片上后需迅速加入pH緩沖液

D.比較各組量筒中收集的氣體量可判斷過氧化氫酶作用的適宜pH范圍

【答案】C

【解析】

【分析】

探究pH對過氧化氫酶的影響實驗中，自變量是過氧化氫酶所處環境的pH,因變量是過氧

化氫酶的活性，通過相同時間內過氧化氫酶催化反應釋放的氣體量反映，其他條件為無關變

量，應保持相同且適宜。

【詳解】A、溫度也會影響酶的活性，且該實驗中溫度為無關變量，應保持相同且適宜，則

反應小室應保持在適宜水溫的托盤中，A正確；

B、各組的濾紙片大小和數量屬于無關變量，應保持一致，B正確；

C、應將反應小室稍立起，使有濾紙片的一側在上面，然后依次小心加入pH緩沖液和H2O2

溶液，此時混合液不能與濾紙片接觸，C錯誤；

D、比較各組量筒中收集的氣體量，可以反映在不同pH條件下過氧化氫酶的活性大小，從

而判斷過氧化氫酶的適宜pH范圍，D正確。

故選C。

專題05光合作用與呼吸作用

（2020?全國I卷）種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機物的消耗。若作物種子呼吸作

用所利用的物質是淀粉分解產生的葡萄糖，下列關于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是（）

A.若產生的CO?與乙醇的分子數相等，則細胞只進行無氧呼吸

B.若細胞只進行有氧呼吸，則吸收02的分子數與釋放CO2的相等

C.若細胞只進行無氧呼吸且產物是乳酸，則無。2吸收也無CO2釋放

D,若細胞同時進行有氧和無氧呼吸，則吸收。2的分子數比釋放CO2的多

【答案】D

【解析】

【分析】

呼吸底物是葡萄糖時，若只進行有氧呼吸，則消耗的氧氣=生成的二氧化碳量；若只進行無

氧呼吸，當呼吸產物是酒精時，生成的酒精量=生成的二氧化碳量。

【詳解】A、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量，則說明不消耗氧氣，故只有無氧呼吸，A

正確；

B、若只進行有氧呼吸，則消耗的氧氣量=生成的二氧化碳量，B正確；

C、若只進行無氧呼吸，說明不消耗氧氣，產乳酸的無氧呼吸不會產生二氧化碳，C正確；

D、若同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，若無氧呼吸產酒精，則消耗的氧氣量小于二氧化碳的

生成量，若無氧呼吸產乳酸，則消耗的氧氣量=二氧化碳的生成量，D錯誤。

故選D。

（2020?全國I卷）農業生產中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動，促進作物的生長

發育，達到增加產量等目的。回答下列問題：

（1）中耕是指作物生長期中，在植株之間去除雜草并進行松土的一項栽培措施，該栽培措

施對作物的作用有（答出2點即可）。

（2）農田施肥的同時，往往需要適當澆水，此時澆水的原因是（答

出1點即可）。

（3）農業生產常采用間作（同一生長期內，在同一塊農田上間隔種植兩種作物）的方法提

高農田的光能利用率。現有4種作物，在正常條件下生長能達到的株高和光飽和點（光合速

率達到最大時所需的光照強度）見下表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進行間作的

兩種作物是選擇這兩種作物的理由是一。

作物ABCD

株高/cm1706559165

光飽和點/jimo卜m'.s”12001180560623

【答案】（1）.減少雜草對水分、礦質元素和光的競爭：增加土壤氧氣含量，促進根系的

呼吸作用（2）.肥料中的礦質元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收（3）.A和C

（4）.作物A光飽和點高且長得高，可以利用上層光照進行光合作用；作物C光飽和點低且

長得矮，與作物A間作后，能利用下層的弱光進行光合作用

【解析】

【分析】

I、中耕松土是指對土壤進行淺層翻倒、疏松表層土壤。中耕作用有：疏松表土、增加土

壤通氣性、提高地溫，促進好氣微生物的活動和養分有效化、去除雜草、促使根系伸展、調

節土壤水分狀況。

2、礦質元素只有溶解在水中，以離子形式存在，才能被植物的根系選擇吸收。

【詳解】（1）中耕松土過程中去除了雜草，減少了雜草和農作物之間的競爭；疏松土壤可以

增加土壤的含氧量,有利于根細胞的有氧呼吸,促進礦質元素的吸收，從而達到增產的目的。

（2）農田施肥時，肥料中的礦質元素只有溶解在水中，以離子形式存在，才能被作物根系

吸收。

（3）分析表中數據可知，作物A、D的株高較高，B、C的株高較低，作物A、B的光飽和

點較高，適宜在較強光照下生長，C、D的光飽和點較低，適宜在弱光下生長，綜合上述特

點，應選取作物A和C進行間作，作物A可利用上層光照進行光合作用，作物C能利用下

層的弱光進行光合作用，從而提高光能利用率。

【點睛】本題結合具體實例考查光合作用和呼吸作用的相關內容，掌握光合作用和呼吸作用

的原理、影響因素及在生產中的應用是解題的關鍵。

【2020?新高考全國I卷（山東）】癌細胞即使在氧氣供應充足的條件下也主要依賴無氧呼

吸產生ATP,這種現象稱為“瓦堡效應”。下列說法錯誤的是（）

A.“瓦堡效應”導致癌細胞需要大量吸收葡萄糖

B.癌細胞中丙酮酸轉化為乳酸的過程會生成少量ATP

C.癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質基質中被利用

D.消耗等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產生的NADH比正常細胞少

【答案】B

【解析】

【分析】

1、無氧呼吸兩個階段的反應：

第一階段：反應場所：細胞質基質；反應式C6HnO6普2c3HQ（丙酮酸）+4[H]+少量能量

第一階段：反應場所：細胞質基質：反應式2c3H4。3（丙酮酸）+4[H]32c3H（乳酸）

2、有氧呼吸三個階段的反應：

第一階段：反應場所：細胞質基質；反應式C6Hl2。6普2c3H。（丙酮酸）+4[H]+少量能量

第二階段：反應場所：線粒體基質；反應式2c3H◎（丙酮酸）+6比0普20[H]+6CCh+少量能

量

第三階段：反應場所：線粒體內膜；反應式24（川+6。2,12H2。+大量能量（34ATP）

【詳解】A、由于葡萄糖無氧呼吸時只能釋放少量的能量，故“瓦堡效應”導致癌細胞需要

吸收大量的葡萄糖來為生命活動供能，A正確；

B、無氧呼吸只在第一階段產生少量ATP,癌細胞中進行無氧呼吸時，第二階段由丙酮酸轉

化為乳酸的過程不會生成ATP,B錯誤；

C、由題干信息和分析可知，癌細胞主要進行無氧呼吸，故丙酮酸主要在細胞質基質中被利

用，C正確；

D、由分析可知，無氧呼吸只有第一階段產生少量的NADH,而有氧呼吸的第一階段和第二

階段都能產生NADH,故消耗等量的葡萄糖,癌細胞呼吸作用產生的NADH比正常細胞少，

D正確。

故選B。

【點睛】本題結合癌細胞的“瓦堡效應”，考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關內容，掌握有氧

呼吸和無氧呼吸各階段物質和能量的變化是解題的關鍵。

【2020?新高考全國I卷（山東）】我國的釀酒技術歷史悠久，古人在實際生產中積累了很

多經驗。《齊民要術》記載：將蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲發，如魚眼湯，凈淘米八斗，

炊作飯，舒令極冷意思是將酒曲浸到活化，冒出魚眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸熟，

攤開冷透。下列說法錯誤的是（）

A.“浸曲發”過程中酒曲中的微生物代謝加快

B.“魚眼湯”現象是微生物呼吸作用產生的CO2釋放形成的

汀

C.“凈淘米”"是為消除雜菌對釀酒過程的影響而采取的主要措施

D.“舒令極冷”的目的是防止蒸熟的米溫度過高導致酒曲中的微生物死亡

【答案】C

【解析】

【分析】

參與酒精的制作的微生物是酵母菌，酵母菌是兼性厭氧型微生物，在有氧條件下進行有氧呼

吸將葡萄糖分解為二氧化碳和水，在無氧條件下生成酒精和二氧化碳。

【詳解】A、“浸曲發”是將酵母菌活化，可以使微生物代謝加快，A正確；

B、“魚眼湯”是指酵母菌在呼吸過程中產生COz，使溶液中出現氣泡，B正確；

C、在做酒過程中，為消除雜菌的影響主要靠“炊作飯”，即蒸熟，C錯誤；

D、“舒令極冷”是將米飯攤開冷透，防止溫度過高導致微生物（酵母菌死亡），D正確。

故選C。

【點睛】本題需要考生結合酵母菌的代謝類型進行分析，理解題干中的相關術語是解答本題

的關鍵。

【2020?新高考全國I卷（山東）】人工光合作用系統可利用太陽能合成糖類，相關裝置及

過程如下圖所示，其中甲、乙表示物質，模塊3中的反應過程與葉綠體基質內糖類的合成過

程相同。

（1）該系統中執行相當于葉綠體中光反應功能的模塊是,模塊3中的甲

可與CO2結合，甲為。

（2）若正常運轉過程中氣泵突然停轉，則短時間內乙的含量將（填：增

加或減少）。若氣泵停轉時間較長，模塊2中的能量轉換效率也會發生改變，原因是

（3）在與植物光合作用固定的CO?量相等的情況下，該系統糖類的積累量.

（填：高于、低于或等于）植物，原因是________________o

（4）干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是o人工光合

作用系統由于對環境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區有廣闊的應用前景。

【答案】⑴.模塊1和模塊2⑵.五碳化合物（或：C5）（3）.減少（4）.模

塊3為模塊2提供的ADP、Pi和NADP+不足（5）.高于（6）.人工光合作用系統沒有

呼吸作用消耗糖類（或：植物呼吸作用消耗糖類）（7）.葉片氣孔開放程度降低，C02的吸

收量減少

【解析】

【分析】

1、光合作用中光反應和暗反應的比較:

比較項目光反應暗反應

場所類囊體薄膜葉綠體基質

條件色素、光、酶、水、ADP、Pi多種酶、CMATP,[H]

反應產物[H]、。2、ATP有機物、ADP、Pi,NADP\水

水的光解：2H2。光;素4[H]+Ch

CO2的固定：CO2+C5_里今2c3

物質變化ATP的生成：ADP+Pi+光能

C3的還原：2c3網'曹'函（CH2O）+C5

_酶>ATP

ATP中活躍的化學能一糖類等有機物

能量變化光能一電能fATP中活躍的化學能

中穩定的化學能

光能轉變為化學能，水光解產生。2

實質

同化C02形成（CH2O）

和[H]

①光反應為暗反應提供[H]和ATP；

②暗反應為光反應提供ADP、Pi和NADP*；

聯系

③光反應與暗反應相互偶聯，離開了彼此均會受阻，即無光反應，暗反應無

法進行。若無暗反應，有機物無法合成，同樣光反應也會停止。

2、分析題圖，模塊1將光能轉化為電能，模塊2將電能轉化為活躍的化學能，模塊3將活

躍的化學能轉化為糖類（穩定的化學能），結合光合作用的過程可知，模塊1和模塊2相當

于光反應階段，模塊3相當于暗反應階段。在模塊3中，C02和甲反應生成乙的過程相當于

暗反應中CO?的固定，因此甲為C5,乙為C3。

【詳解】（1）葉綠體中光反應階段是將光能轉化成電能，再轉化成ATP中活躍的化學能，

題圖中模塊I將光能轉化為電能，模塊2將電能轉化為活躍的化學能，兩個模塊加起來相當

于葉綠體中光反應的功能。在模塊3中，CCh和甲反應生成乙的過程相當于暗反應中CO?

的固定，因此甲為五碳化合物（或C5）。

（2）據分析可知乙為Q,氣泵突然停轉，大氣中CCh無法進入模塊3,相當于暗反應中C