2019年經驗交流會策劃書篇一：大學學生會學習經驗交流會策劃書學習經驗交流會策劃書一、活動背景*********系迎來了10級新生，為了歡迎********系新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們系的優秀代表開講。讓新生們更快的融入大學生活，以后的學習、生活中有個學習的榜樣，*********系學生會準備組織舉辦“學習經驗生交流會”。二、活動目的通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性。解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題，讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性，讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。三、活動時間20XX年10月29日晚上7：00四、活動地點教學樓106教室五、主辦單位：**************系學生會學習部六、活動方式以交流會的形式展開，對新生提出的學習上的問題進行答疑解惑。七、邀請嘉賓及觀眾嘉賓：系總輔導員、系主任、08或09的一些學習優秀的學生代表觀眾：10級新生八、活動流程（一）活動前策劃準備階段：1、學習部成員商討確定交流會具體環節、流程以及具體實施方案；2、通知各班學委，通知交流會內容。3、提前邀請嘉賓和觀眾，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的PPT、道具等。4、宣傳部出海報宣傳，公布活動內容。5、與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細節，并做好應對突發事件的準備工作；6、在例會上，通知活動時間，分配好各部門的具體分工和學習部各成員的具體工作；（二）活動實施階段：10月29日1、下午5點半進入會場進行會場布置；2、對各部門和部門成員進行具體分工，提前進入工作狀態；3、活動前半個小時開始迎接嘉賓、觀眾及維持會場秩序；（三）活動實施步驟：10月29晚7:00——8：301、主持人依次介紹嘉賓、宣讀會場紀律2、系主任進行發言講話3、輔導員和學生代表講話對新生學習提出建議4、新生提問環節由學生向老師或學生代表提問（學習與生活方面的問題），老師或學生代表負責解答學生提出的問題。5、系主任進行總結，主持人宣布活動結束；九、活動具體工作安排主席團：負責協調和安排全局工作；學習部：負責活動組織和策劃，并負責在活動中調節會場氣氛；宣傳部：負責活動前的宣傳；體育部/勞動部：負責活動會場的布置；秘書處：負責會議記錄和嘉賓接待工作；外聯部：負責活動資金籌備；其他各部門負責協助完成活動中的各項工作。十、活動經費預算1、請帖：12元2、一件礦泉水：22元十一、注意事項1、將活動時間提前通知活動嘉賓和觀眾；2、預先制定對教室內的音響設備進行調試；3、提前通知觀眾不得向老師提出故意刁難和不太適宜的問題；4、學生會成員要密切配合主持人。5、全體學生會成員必須參加活動，有事不能到者需要按照正常程序請假。************學生會學習部20XX年**月**日篇二：大學學習經驗交流會策劃書范本,策劃書模板XX大學高等職業技術學院11級旅游管理（2）班專業經驗學習交流會策劃書一．舉辦專業經驗學習交流會景：經過三年艱辛并充滿汗水的，課程、作業、考試繁多并對學生管制嚴格、呆板的高中學習與生活的我們，終于在那個火熱的的6月迎來了高考，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今，我們的那個的理想已經在東華理工大學暫靠了站，我們必須得面對的是一個陌生的，與高中截然不同的大學新生活，新學習，新環境。然而，就是在這樣的新生活新，新學習、新環境中我們感覺到自己像迷失了方向的船，前路迷茫，不知所去；對大學的學習、生活有著許多的不適應；對實際學習生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。為了讓我們班同學能夠盡快找到前進的動力與目標，適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題，我們班特地的策劃了本次專業經驗學習交流會活動。二．本次專業經驗學習交流會的目的，意義和目標：目的：通過與一些本專業優秀的學長學姐們的現身說法，現實經驗的交流切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題。意義：我們知道自己所學的專業叫什么，卻不知道自己的專業該如何更好的去學習，重點需要培養的能力，升本、考研的發展方向，就業前景等；我們知道大學課程安排不像高中那樣緊湊、繁多，課余時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間；我們知道東華理工大學高等職業技術學院里有著諸多的社團可以讓我們加入，但我們卻不知道該如何處理這些社團的活動與學習，娛樂，休息三者之間的關系；我們知道高職專科大學有幾種升本途徑，卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求；我們知道大學可以推優、評優、入黨，但卻不知道這具體要達到什么要求，是怎么樣操作并確定人選的；我們知道學校是學分制做評價學業指標的，卻不知道具體情況??這樣的小問題還有很多，并且一直迷惑，困擾這我們，讓我們迷失了學習方向，奮斗目標，失去了前進動力。因此我們需要舉辦這樣一場學習經驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題，使我們找到前進的動力與目標，促進我們更快的適應大學學習，生活，使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學生活。為此，我們預備請來一些本專業優秀的學長學姐們來談談他們學習經驗，以他們的現身說法，現實經驗，優秀成績做為我們這些11級旅游管理新生的學習、生活提供一些建議或意見，通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學的一些迷惑與困擾。目標：讓我們班同學能夠盡快的適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業學習經驗交流會活動。我們學校有一批有學習經驗的優秀學長學姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓，為我們解答疑惑，提供學習意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學習的前提下舉辦，這是是可行的。三．本次專業經驗學習交流會資源需求：1.所需時間:2.所需場所:3.人力資源:4.物力資源:四．專業學習經驗交流會活動展開:1.布置會場要求:嘉賓席與我班同學席位位置面對面布置；嘉賓席位桌上應擺立姓名牌；嘉賓席后面黑板上應寫上“東華理工大學高等職業技術學院11級旅游管理（2）班專業經驗學習交流會”字樣；2．活動開始：活動開始同學們提前15鐘入場，班干進行點到，點到完畢;主持人宣布東華理工大學高等職業技術學院11級旅游管理（2）班專業經驗學習交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座;安排同學在一旁拍照；3.活動進行時:先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發言，邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發言；發言完畢，由同學們自由提問，嘉賓們選擇回答；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現場轉贈嘉賓。4．清理會場:清理會場，恢復會場原樣。5.寫活動總結:寫新聞稿，要求新聞稿附照片，最后定稿需用word文檔打印出來，并保留原稿。五．經費預算:1．嘉賓禮品:每份十元以內，以三個嘉賓算預計約30元。2.打印word文檔及照片:以四篇新聞稿，每篇稿件兩頁，0.2元每頁計，共計1.6元3.打印策劃書兩份，共計1.8元4．經費總預計支出33.4元六．交流會舉辦過程中應該注意的問題及細節:會前點到若有缺到的應該打電話通知其趕到會場，遲到的或不到的應該等級名字并注明原因；班干部應維持好會場紀律，不能出現大聲喧嘩，吵鬧；向嘉賓提問題必須是與本次專業經驗學習交流會主題有關的問題，不能問無關問題。七．本次專業經驗學習交流會負責人及主要參與者:a.負責人:1.資源負責人:XXXXXXXXX2.總結負責人:XXXXX3.會場紀律負責人:XXXXb.主要參與者:全班同學及所邀請嘉賓c.策劃負責人:張明明XXX20XX年10月20號篇三：大學生學習經驗交流會策劃書大學生學習經驗交流會策劃書一、1．活動主題：優秀者的啟迪，我們的起飛，2.活動目的：①通過本次交流會，讓同學明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的.②在現代，就業問題困擾著許多大學生，我們希望有經驗的人為在就業道路中迷惑的大學生指明學習方向。4.活動日期：待定﹡﹡﹡5.活動地點：西安科技大學臨潼校區待定6.活動對象：西安科技大學臨潼校區07，08，09級學生7.主辦單位：西安科技大學校團委承辦單位：西安科技大學學生會協辦單位：西安科技大學學生會學習部二、活動宣傳方案展板：由我校各院系宣傳部統一制作，要求內容新奇有創意，海報：分別張貼在各宿舍樓和人流量大的醒目地段。條幅：三【活動方式及內容】：方式：講座及討論內容：①邀請西安科技大學06級優秀畢業生為西安科技大學臨潼校區07，08，09級學生做學習，生活，就業等方面的指導。07，08，09級學生可對學習，生活，就業等方面遇到的問題進行提問，06級嘉賓解答。②每班至少交兩份交流會心得，評獎四、【活動計劃流程】:早期:A.聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料.B.主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓.C.確定講座的具體時間D.制作幻燈片,宣傳單(新聞信息部協作)E.派發傳單,聯系通知大一各班班長和負責人(宣傳部)F.由學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓；G.提前一周申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；中期：（1）學習部點名，聯系女工部，網絡部，及到場嘉賓（2）主持人介紹此次活動目的，介紹到場領導及優秀學生名單；（3）由到場領導依次講話；（4）由06級優秀畢業生依次做報告，介紹自己的學習生活及其它方面的經驗（5）找2名大一學生作簡短演講，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的；（6）07，08，09級同學提出自己在學習學習，生活，就業等方面的問題由學長學姐作答(7)各會場負責人維持會場紀律，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條或短信形式提出的問題（7）由嘉賓進入到同學們中間，與同學們進行自由交流；（嘉賓可將自己的聯系方式，QQ號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流）