2019年建華中學高考生物簡單題專項訓練(含解析)

注：抽選經典試題，有針對性的應對高考考點中的難點、重點進行強化訓練。

第1題：圖1是仙人掌類植物特殊的C5同化方式，吸收的82生成蘋果酸儲存在液泡中,

液泡中的蘋果酸經脫竣作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區A、B、C三類植物

在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據圖分析并回答：

(1)圖1所示細胞在夜間能產生ATP的場所有。該植物夜間能吸

收⑩，卻不能合成糖類等有機物的原因

是_______________________________________________________________________________

(2)圖1所示植物對應圖2中的類植物(填字母),

從生物進化的角度看，該特殊的COz同化方式是的結果。

(3)圖2中的A類植物在10-16時(能/不能)進行光合作用的暗

反應，原因

有、___________________________________________________

(4)與上午10時相比，中午12時B類植物細胞中Cs含量變化

是o

【答案】

第2題：利用以下裝置可探究某綠色植物的生理作用。假如該植物的光合作用的產物

和呼吸作用的底物均為葡萄糖，且不能進行產生乳酸的無氧呼吸。回答下列問題：

(1)簡述“光反應和暗反應相互依存，不可分割”的原因是o

(2)可利用裝置_________________來探究該植物的呼吸作用類型，(忽略裝置內其

他微生物的干擾)此時應對實驗裝置進行處理；若

,則該植物在進行有氧呼吸的同時也進行產生酒精和CO,的無氧呼

吸；該植物的根尖細胞內，能產生CO“但不伴隨ATP合成的生理過程是

(3)忽略裝置內其他微生物的干擾，最好選擇裝置________________來驗證CQ是植

物進行光合作用的必需原料”

【答案】

(1).光反應為暗反應提供ATP和[H],暗反應為光反應提供ADP和Pi(2).

甲和乙(3).完全遮光(4).裝置甲中的有色液滴向左移，裝置乙中的有

色液滴向右移(5).無氧呼吸的第二階段(6).甲和丙

【分析】

1.不能產生乳酸的無氧呼吸產物是酒精和二氧化碳。

2.裝置甲燒杯中盛放NaOH溶液的作用是吸收呼吸作用產生的二氧化碳，乙中的水不吸

收二氧化碳，根據液滴移動的情況來判斷呼吸作用類型。

【詳解】(1)光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，光反應為暗反應提供ATP和[H],

暗反應為光反應提供ADP和Pi?

(2)甲和乙裝置一起比較可以來探究該植物的呼吸作用類型，為了排除光合作用產生

的氣體對呼吸作用產生氣體的影響，因此裝置應該完全遮光，裝置甲燒杯中盛放NaOIl

溶液，能夠吸收呼吸作用產生的二氧化碳，裝置乙燒杯中盛放水，不能吸收二氧化碳，

若裝置甲中的有色液滴向左移，裝置乙中的有色液滴向右移，則說明該植物在進行有氧

呼吸的同時也進行產生酒精和CO的無氧呼吸。不產生乳酸的無氧呼吸的第二階段能產

生CO,但不伴隨ATP合成。

(3)驗證CO是植物進行光合作用的必需原料，自變量是二氧化碳，裝置甲中氫氧化鈉

吸收掉了二氧化碳，裝置丙中的二氧化碳緩沖液可以為植物的光合作用提供二氧化碳，

因此可以選擇甲和丙來驗證CO,是植物進行光合作用的必需原料。

【點睛】1.無氧呼吸只在第一階段產生少量能量，第二階段不釋放能量。

第3題：某植物的紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制，各對基因獨立

遺傳。當某個個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花，否則

開白花。現有4個純合白花品系甲、乙、丙、丁(其中甲、乙、丙都只含有一對與花色

相關的隱性基因且基因型各不相同)，讓4個白花品系之間進行雜交實驗，后代表現型

及其比例如下：

①甲X乙②甲j丙③乙X丙④甲j丁

|

R紅花R紅花R紅花件紅花

1010|0

卜紅花9：白花7E紅花9：白花7E紅色9：白色7F?紅花27：白花37

據雜交結果回答問題：

(1)花色這對相對性狀至少受幾對等位基因控制，請說明判斷的理由

(2)某同學用化學誘變劑處理純合紅花品系X的萌發種子，培育出1株只有一對基因

隱性突變的白花植株Y。請設計實驗判斷該白花植株Y是否與品系甲、乙、丙中的某一

個基因型相同。(要求寫出實驗方案，預測實驗結果和結論)

實驗方案：________________

結果預測及結論：

【答案】

(1).控制該植物花色的等位基因至少有3對\理由：從上述雜交④可知F,

代中紅花植株占全部個體的比例為27/64=(3/4),根據N對等位基因自由組合且完

全顯性時，子代中顯性個體所占比例(3/4)，，可判定花色遺傳至少涉及3對等位基因。

綜合各雜交組合的實驗結果，可確定控制該植物花色的等位基因至少有3對(2).

用該白花植株Y與品系甲、乙、丙分別雜交，觀察子代花色(3).如果雜交的子

代中只有一組為白花，則白花植株Y與品系甲、乙、丙中的某一個基因型相同。如果

雜交的子代全部為紅花，則白花植株Y與品系甲、乙、丙中的任何一個基因型不同

試題分析：由題意“各對基因獨立遺傳”準確定位這多對等位基因的遺傳遵循基因的自

由組合定律。抓住題意中的“每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花”、“4

個純合白花品系甲、乙、丙、丁中的甲、乙、丙都只含有一對與花色相關的隱性基因且

基因型各不相同”這一有效信息，以圖示中的各雜交組合F代的性狀分離比為解題的切

入點，從中提取信息，圍繞基因的自由組合定律的知識進行相關問題的解答。

(1)某植物的紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制，各對基因獨立遺傳，

說明花色的遺傳遵循基因的自由組合定律。圖示分析可知：在雜交④中，純合白花品系

甲與丁雜交，F代中紅花植株占全部個體的比例為27/(27+37)=27/64=(3/4),根

據N對等位基因自由組合且完全顯性時，子代中顯性個體所占比例(3/4)可推知：F,至

少含有3對等位基因；同理，在雜交①②③中，F,代中紅花植株占全部個體的比例為9/

(9+7)=9/16=(3/4),說明這三組的F,至少含有2對等位基因；綜上分析并結合題

意“甲、乙、丙都只含有一對與花色相關的隱性基因且基因型各不相同"和''當某個個

體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花”可進一步推知：控制

該植物花色的等位基因至少有3對。

第4題：如圖表示生物體內某些有機物的組成關系及功能關系，其中D是RNA,C、E

都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質，A、B是組成它們的基本單位。請據圖分析回

f

(1)真核生物體內的A物質有種，B物質在生物體內大約

有種。

(2)合成C、D的A物質的不同點表現

在和，

C物質和D物質在空間結構上的不同點表現

在,C物質與D物質的

關系是o

(3)C在真核生物體內存在的場所

是(2

分)，可

用試劑來鑒定。

【答案】

(1)820(2)五碳糖(脫氧核糖、核糖)堿基(胸腺嗦咤、尿喘咤)

C為獨特的雙螺旋結構，D一般為單鏈結構C控制D

第5題：（09宜昌一中二模）衛生部已發布的《蘇丹紅危險性報告評估》，提到蘇丹紅

是一種人工色素（工業染料），它在人體內代謝生成相應的胺類。但最近還發現含蘇丹紅IV號

的紅心蛋，某校學生擬對蘇丹紅的致癌作用進行探究試驗。有兩組同學草擬了各自的實驗方

案。如下：

第一組實驗方案：

I、實驗材料和用具：大鼠若干只；普通飼料：三種不同劑量的蘇丹紅IV溶液A、B、C（分別

為低、中、高濃度）；其他所需條件均滿足。

II、實驗目的：探究蘇丹紅IV號能否誘導大鼠肝癌的發生。

01、方法步驟。

①選身體健康，發育正常、體重相同的老鼠若干，隨機均分甲乙丙丁四組，分別飼養。

②四組鼠每天飼喂等量普通飼料，甲乙丙三組分別添加蘇丹紅IV號溶液A,溶液B,溶液C。

③在適宜相同條件下飼養2年。

④兩年后，檢查大鼠的健康狀況，統計各組大鼠肝癌的發生率。

W、請你寫出該組同學試驗的可能實驗結果預測與分析：（至少寫出三種情況）

①_______________________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________________

第二組同學只有想法和思路，還沒有形成具體的實驗方案：請你幫助完成:

實驗思路：以小鼠離體細胞為實驗材料，用“動物細胞培養技術”對其毒害性進行了檢測。

原理如下圖

如果①過程表示的是離體細胞正常的有絲分裂，②過程表示的是該離體細胞不正常的分裂，

其結果是產生了細胞，這些細胞的特點

是：_______________________________________________________________________________

如果按照你的設計思路，應該以____________________________________________________

作為鑒別蘇丹紅是否引起動物細胞癌變的依據。為此，你要進行的具體操作是：

第一步：取大小相同的六只培養瓶依次編號為1?6,分別加入等量動物細胞培養液，剪取

一定量的小鼠肝臟活體組織細胞。

第二步：

第三步:

第四步：取樣制作臨時裝片進行顯微觀察，記錄形態變異的細胞數目。

假如結果統計如下表:

培養瓶編號123456

添加劑中蘇丹紅濃度

水1050100300900

（mg?L1）

變異細胞比例001/10°1/1062/1068/106

結論：_________________________________________________________________________

【答案】

答案：

①如四組大鼠肝癌發生率相同，（或都不發生肝癌）說明蘇丹紅w號不會誘發大鼠肝癌。

②如肝癌發生率為丙＞乙＞甲＞丁，說明蘇丹紅IV號會誘發大鼠肝癌，劑量越大癌變率越大。

③如甲乙丙大鼠肝癌發生率相近，都高于丁，說明蘇丹紅IV號會誘發大鼠肝癌，但跟劑量大

小無關。

癌變細胞（1）細胞能無限制的分裂。（2）細胞的形態發生改變。（3）細胞膜外的

糖蛋白（糖被）減少。

形態變異的細胞數目占全部培養細胞的百分數

第二步，向1號培養瓶中加入適量水，向2?6號培養瓶中加入等量不同濃度的蘇丹紅添加

劑；

笫三步，配制動物細胞培養液（或培養基）將上述各組細胞進行恒溫培養一段時間

第6題：(12分)褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動物適應性產熱的主要部位。研究人員

以常爪沙鼠為實驗材料，研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關激素的變化，結果如下

表(TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。回答下列問題：

環境溫實驗結果

度

組別(℃)BAT含量下丘腦中TRH含血漿中甲狀腺激素含量

（g/100g體量(ng/mL)

重）(pg/mg)

①240.3386.730.55

②40.2763.94076

(1)脂肪是常爪沙鼠細胞內良好的物質，1g脂肪氧化分解釋放的能量比1g糖原

釋放的能量要,這些能量的一部分轉移到中，供生命活動直接利用，其余

能量以形式散失，利于維持體溫。

(2)常爪沙鼠的溫度感受器受到寒冷刺激產生興奮時，該部位細胞膜外側的電位變化

是,當相應的神經沖動傳到下丘腦后.通過發送信息，從而

使皮膚毛細血管、肌肉和肝臟等產熱。

(3)實驗表明，常爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫，該過程中，

能直接提高褐色脂肪細胞代謝速率增加產熱的激素是。根據實驗結果

推測，②組常爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組o實驗結果顯

示，②組常爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低，分析可能的原因是

【答案】

⑴儲能多ATP熱能

(2)由正變負神經一體液收縮增多

(3)甲狀腺激素高寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液中的速度加快(2分)

【知識點】血糖的平衡與調節及體溫的平衡與調節細胞中的元素和無機化合物、糖

類和脂質

解析：（1）脂肪是細胞內良好的儲能物質，脂肪中含有的H元素比糖原多，所以等同質

量的脂肪和糖原的氧化分解，脂肪釋放的能量多；細胞呼吸釋放的能量大多數以熱能的

形式散發出去而少數的用于AIP的合成；因為生命活動所利用的直接能源物質是ATP?

（2）靜息時膜外電位是正電位，興奮使膜外電位是負電位，所以興奮時膜電位的變化

是由正變負；體溫調節中樞在下丘腦，通過神經-體液發送信息，寒冷時增加產熱，減

少散熱即毛細血管收縮，肌肉和肝臟產熱增加

（3）根據題意分析甲狀腺激素可以作用全身所有細胞，促進細胞的代謝活動從而使得

機體產熱增加；根據圖中數據分析，②組常爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組高。

實驗結果顯示，②組常爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低，其中涉及的因素主要與溫度

有關所以分析可能的原因是寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液中的速度加快

【思路點撥】本題以材料信息的形式考查了糖類與脂肪的區別，以及體溫調節的相關信

息，重點是學生如何將所學內容與材料有機的結合在一起

【典型總結】體溫調節

重點知識點：

①炎熱環境下的調節主要通過增加散熱來實現，因為機體不產熱是不可能的。

②機體可通過神經調節肌肉收縮增加產熱（不自主的顫抖，），還可通過腎上腺素、甲

狀腺素促進代謝來增加產熱；但沒有激素參與增加散熱的調節。

體溫調節主要是神經調節起主要作用，體液次之，

下丘腦是體溫調節中樞，大腦皮層是體溫感覺中樞

感受器：皮膚中的（泠覺感受器，溫覺感受器），及內臟感受器，

熱量的產生：新陳代謝產熱，主要是骨骼肌和肝臟，其次是心臟和腦

⑦調節方式:神經調節：體液調節神經一體液調節

傳入神登

皮膚血管收"f-iM少敢焦

冷刺激一一冷覺感受2s骨筋肌、笠至4收縮?

行上腺素、甲狀腺素增加產熱

傳出神笠

增多、代謝加強?

皮膚血管舒張

熱刺激一T覺感受器增加散熱

汗腺分泌?

體溫調節，有神經調節：如血管，骨骼肌的收縮

有體液調節：如甲狀腺激素的分級調節

有神經_一體液調節：如腎上腺素的分泌。

第7題：（10分）利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿，具有廣闊的應用前景。但現在野

生菌株對淀粉的轉化效率低，某同學嘗試對其進行改造，以活得高效菌株。

（1）實驗步驟：

①配置（固體、半固體、液體）培養基，該培

養基的碳源應為0

②將接入已滅菌的培養基平板上。

③立即用適當劑量的紫外線照射，其目的

是O

④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍

出現現象的菌落即為初選菌落。經分離、

純化后即可達到實驗目的。

（2）若已得到二株變異菌株I和n,其淀粉轉化率較高。經測定菌株I淀粉酶人催化活性

高，菌體n的淀粉酶蛋白含量高。經進一步研究發現，突變發生在淀粉酶基因的編碼區或非

編碼區，可推測出菌株I的突變發生在區，菌株n的突

變發生在區?

【答案】

（1）①固體玉米淀粉

②野生菌株

③對野生菌株進行誘變

④淺色范圍大

（2）編碼非編碼

解析:

(1)利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿，首先一步應是配制固體培養基，其碳源是玉米淀

粉；其次要將野生菌株接種到培養基上；用紫外線照射的目的是對野生菌株進行誘變處理;

加碘液是為了檢驗淀粉有沒有被分解，如果顏色變淺，說明淀粉被分解了，這種菌落即為初

選菌落。

第8題：鐮刀型細胞貧血癥是一種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子B肽鏈第6位

氨基酸谷氨酸被綴氨酸代替，導致功能異常。回答下列問題：

(1)異常血紅蛋白的氨基酸序列改變的根本原因是編碼血紅蛋白基因的序

列發生改變。

(2)將正常的血紅蛋白基因導入患者的骨髓造血干細胞中，可以合成正常的血紅蛋白

達到治療的目的。此操作(填“屬于"或“不屬于")蛋白質工程，理由是

該操作o

(3)用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的,

以其作為模板，在__________酶的作用下反轉錄合成cDNA。cDNA與載體需在一

酶的作用下，拼接構建基因表達載體，導入受體菌后進行表達。

(4)檢測受體菌是否己合成血紅蛋白，可從受體菌中提取________,用相應的抗體進

行雜交，若出現雜交帶，則表明該受體菌己合成血紅蛋白。

【答案】

堿基對不屬于沒有對現有的蛋白質進行改造mRNA逆轉錄限制酶和

DNA連接蛋白質抗原一抗體

試題分析：本題考查基因工程、蛋白質工程，考查對基因工程操作步驟、蛋白質工程特

點的理解和識記，解答此題，可根據是否合成新的蛋白質判斷基因工程和蛋白質工程。

根據cDNA的來源判斷合成時需要的模板和酶。

（I）鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白分子B肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被繳氨酸代替,

其他氨基酸不變，說明氨基酸序列改變的根本原因是編碼血紅蛋白基因的堿基對序列發

生了堿基對的替換。

（2）將正常的血紅蛋白基因導入患者的骨髓造血干細胞中，由于合成的血紅蛋白是正

常人體原來就存在的，因此該操作不屬于蛋白質工程。

（3）用基因工程方法制備血紅蛋白時，通過反轉錄合成cDNA,應先提取早期紅細胞中

的mRNA,并以其作為模板，在逆轉錄酶的作用下合成cDNA。構建基因表達載體需用限

制酶切割目的基因和載體，以形成相同的黏性末端，然后用DNA連接酶進行連接。

第9題：（02粵豫桂卷）（6分）番茄果實的紅色對黃色為顯性，兩室對多室為顯性,

植株高對矮為顯性。三對相對性狀分別受三對非同源染色體上的非等位基因控制。育種

者用純合紅色兩室矮莖番茄與純合黃色多室高莖番茄雜交。請問：

（1）將上述三對性狀聯系在一起分析，它們的遺傳所遵循的是規律。

（2）Fz代中的表現型共有種。

（3）在R代中，表現型比例為3：1的相對性狀有。

【答案】

答案：（1）獨立分配（或自由組合）

（2）8

第10題：圖是動、植物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖分析。

（1）比較動、植物細胞亞顯微結構，高等植物細胞內不含有[]（細

胞器）。

（2）吞噬細胞能夠攝取外來的異物，如細菌等的胞吞過程體現了⑤的

___________性。

（3）[]進行光合作用的場所，

（4）蛋白質的合成場所是[]

【答案】

第11題：（10分）兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因

位于常染色體上。其中，灰色由顯性基因（B）控制，青色⑸）、白色⑸）、黑色也）、褐

色（b.）均為B基因的等位基因。

（1）已知b,、b八h、b,之間具有不循環而是依次的完全顯隱性關系（即如果b,對b2

為顯性、h對b,為顯性，則b,對b,也為顯性）。但具體情況未知，有人做了以下雜交實

驗（子代數量足夠多，雌雄都有）：

甲：純種青毛兔X純種白毛兔一F,為青毛兔

乙：純種黑毛兔義純種褐毛兔一F,為黑毛兔

丙：E青毛兔XF,黑毛兔一?

請推測雜交組合丙的子一代可能出現的性狀，并結合甲、乙的子代情況，對b,、A、b,、

b,之間的顯隱性關系做出相應的推斷：

①若表現型及比例,則b,、h、b,對b.為

顯性，b,、b,對b,為顯性，b,對b2為顯性（可表示為b,>b2>b;b“以下回答問題時,用此

形式表示）。

②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1,則3、b,、b,、b,之間的顯隱性關系

是O

③若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1,則b,、*b,、b.之間的顯隱性關系

是。

（2）假設b;b,>b,>b.。若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌免交配，子代

中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,該灰毛雄兔的基因

型是;若有一只黑毛雄兔，多只其他各色的雌兔，如何

利用雜交方法檢測出黑毛雄兔的基因型？（寫出實驗思路和預測實驗結果即

可）：。

【答案】

（10分，每空2分）（1）①青毛：白毛大致等于1：1②h>b;b?>b,③

b3>b,>b2>b

（2）Bb,選用多只褐毛雌兔與該黑毛雄兔交配，若后代均為黑毛兔，則該黑毛

雄兔的基因型為bb，若后代出現了褐毛兔，則該黑毛兔的基因型為bh。

第12題：取正常條件下生長的擬南芥的野生型和突變體幼苗若干，分別用不同濃度的

生長素處理，測定一定時間內莖和根的生長量，結果如下圖所示。

野生SI

till，■突變體

b'

生長量床庾》增加

請回答下列問題：

(1)實驗選用擬南芥的幼苗而不是成苗的原因是o

(2)由上圖能得到的結論是:在一定濃度范圍內。

(3)在上述實驗的基礎上，為了探究生長素促進擬南芥幼苗莖生長的最適濃度，可以

在_________濃度范圍內設置更細致的濃度梯度，繼續進行實驗。

【答案】

(1).)幼苗細胞生命活動旺盛，對生長素敏感，容易觀察生長(2).生

長素能促進莖和根的生長，生長素對野生型的莖比對突變體的莖促進作用更強，生長素

對突變體的根比對野生型的根促進作用更強(3).c、d之間和大于d的范圍

試題分析：根據圖形分析，該實驗的自變量是擬南芥的種類、生長素濃度、，因變量是

莖和根長度增加的相對值。在實驗濃度范圍內，隨著生長素濃度的增加，野生型和突變

型的莖和根長度都不斷增加，但是與野生型相比，突變型的莖的長度增加的相對值較小,

而根的長度增加相對值較大。

(1)由于幼苗細胞生命活動旺盛，對生長素敏感，容易觀察生長，所該實驗選擇以擬

南芥的幼苗而不是成苗。

(2)根據以上分析可知，該實驗圖示說明在一定濃度范圍內生長素能促進莖和根的生

長，生長素對野生型的莖比對突變體的莖促進作用更強，而對突變體的根比對野生型的

根促進作用更強。

第13題：裸鼠先天無胸腺，科研人員通過給裸鼠移植人胸腺和造血干細胞，探討胸腺

和淋巴細胞在免疫中的作用。

移植人胸腺組織人臍帶造面干細胞移植入骨癌組織

（1）哺乳動物胸腺、脾臟等屬于器官，造血干細胞通過細胞分裂

和,產生各種血細胞。科研上將人體癌組織移植到裸鼠體內，能建立各種

癌組織增長模型，這是利用裸鼠無胸腺缺乏免疫能力的特點。

（2）A組實驗中，人胸腺組織移植到裸鼠后能成活，移植人造血干細胞一定時間后，將

部分裸鼠脾臟組織制成切片，然后用能識別人T細胞膜糖蛋白的抗體（結合熒光染料），

發現脾臟組織出現被染色的細胞，同組其余裸鼠移植人胃癌細胞后，癌組織不能增長，

請解釋實驗結果：

（3）實驗中，為研究T細胞的成熟與胸腺的關系，科研人員還設置了B組對照實驗,

請參照A組格式，填寫①、處理方式。

【答案】

（共12分，每空2分）

（1）免疫分化細胞（特異性）

（2）移植胸腺成活后，造血干細胞產生的T細胞能在胸腺發育成熟，裸鼠對移植入的

癌細胞產生免疫作用（合理答案給分）。（3）①不作處理②移植人造血干細胞

解析：

【命題立意】本題主要考查免疫調節的相關知識，意在考查學生對相關知識的識記、理

解與運用能力。

第14題：細胞中許多代謝活動都與水有密切關系，下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有

關的生理過程，請據圖回答：

2

9

3

CO-HH-C*COOH

（i）甲圖中的細胞結構不屬于原生質層的是：（填標號）；含有核酸的細胞

結構有：（填標號）?

（2）發生乙、丁反應的膜狀結構分別是、o丁反應所

需要的外界條件是。

（3）丙圖中的化學反應稱為，Ai與船結構上不同之處在

于,破壞細胞核中的（結構）會影響該過程的發生。

（4）分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最常用、最簡便的方法是

【答案】

林（如）原仙的

第15題：（07廣東卷）人21號染色體上的短串聯

重復序列（STR,一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥作出快速的基因診斷（遺

傳標記可理解為等位基因）。現有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為++一,

其父親該遺傳標記的基因型為十一，母親該遺傳標記的基因型為一一。請問：

（1）雙親中哪一位的21號染色體在減數分裂中未發生正常分離？在減數分裂過程中，假設

同源染色體的配對和分離是正常的，請在圖中A-G處填寫此過程中未發生正常分離一方

的基因型（用十、一表示）。

（2）21三體綜合癥個體細胞中，21號染色體上的基因在表達時，它的轉錄是發生在中。

（3）能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥和鐮刀型細胞貧血癥？請說明其依據。

【答案】

答案：

（1）父親，并正確填出圖中A的基因型；正確填出圖中B、C的基因型；正確填出

圖中D、E、F、G的基因型。

（A、B、C圓圈中括號內、外的內容相對應）

請嚴格參照下圖評分：

（2）細胞核。

（3）能。在顯微鏡下，可觀察到21三體綜合癥患者的細胞中染色體數目異常，鐮刀型細

胞貧血癥患者的紅細胞呈鐮刀形。

第16題：HIV通過識別T細胞表面特有的蛋白質來侵染T細胞。2018年11月，有學者

宣布對經過基因編輯的嬰兒在中國健康誕生,這對嬰兒的一個基因被切除，使其出生后

即能抵抗HIV.其使用的是CRISPR-Cas9基因編輯技術,下圖為Cas9蛋白依據sgRNA片段

切割DNA示意圖（不同的sgRNA可以識別不同的DNA序列）。

復合體自發非正核酸分子

J尋找結合切割

Cas9蛋白/7|\V我3u切劑

Cas9-sgRNA靶核酸分子

sgRNA更合體

請回答下列問題：

(DDNA重組技術主要用到的工具酶包括DNA連接酶和，圖中充當該酶的物質是

(2)Cas9-sgRNA復合體能夠精準識別某核甘酸序列的原因可能是一

(3)經基因編輯過的嬰兒出生后能夠免遭HIV侵染的直接原因是

(4)在獲得轉基因動物時一般對受精卵進行操作,通過技術將含有目的基因

的表達載體直接注入，目的基因進入受體細胞并表達的過程稱為o

(5)操作后的受精卵需要先在發育培養液中繼續培養以檢查______其培養液必須添加

—等天然成分,后經一段時間后，再經胚胎移植到雌性動物體內發

育。移植胚胎能在受體內存活的原因是反應。

(6)基因編輯技術有著廣泛的應用前,如果將西紅柿細胞中與乙烯合成的相關基因編輯

切除,則這種西紅柿的果實將,從而獲得耐儲存的西紅柿新品種。

【答案】

(1).限制性核酸內切酶(限制酶)(2).Cas9-sgRNA復合體(3).

sgRNA能與特定的DNA片段發生堿基互補配對(4).T細胞表面缺少被HIV識別

的蛋白質(5).顯微注射(6).轉化(7).受精狀況和發育能

力(8).血清(9).早期胚胎培養(10).子宮對外來胚胎基本不

發生免疫排斥(11).不能成熟

【分析】

1、中心法則：(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制；(2)遺傳信息可以

從DNA流向RNA,進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯.后來中心法則又補充了

遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。

2、基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構建，③

將目的基因導入受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定。

【詳解】(1)使用CRISPR-Cas9系統進行基因編輯時，sgRNA分子的堿基序列與基因組

DNA中特定堿基序列根據堿基互補配對原則結合在一起，該過程不需要酶催化，然后由

Cas9催化磷酸二酯鍵水解，從而使DNA分子斷裂，再由DNA連接酶將切斷的DNA與提供

的修復模板連接起來。由此可知，Cas9-sgRNA復合體應該是一種限制性核酸內切酶。

(2)使用CRISPR-Cas9系統進行基因編輯時，sgRNA分子的堿基序列與基因組DNA中特

定堿基序列根據堿基互補配對原則結合在一起。

(3)由于T細胞表面缺少被HIV識別的蛋白質，經基因編輯過的嬰兒出生后能夠免遭HIV

侵染。

(4)真核細胞中沒有編碼Cas9的基因，可利用基因工程的方法構建基因表達載體，通

過顯微注射技術將Cas9基因導入真核細胞。

(5)在體外培養受精卵時，除給予一定量的0似維持細胞呼吸外，還需要提供CO以維

持培養液的pH；培養受精卵時需要定期更換培養液，其原因是防止細胞代謝產物的積累

對自身細胞代謝造成障礙。母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應，這

為胚胎在母體內存活提供了可能。

(6)乙烯具有促進果實成熟的作用。如果將西紅柿細胞中與乙烯合成的相關基因編輯切

除，則這種西紅柿不能合成乙烯，其果實將不能成熟，從而獲得耐儲存的西紅柿新品種。

第17題：有絲分裂實驗被廣泛用于環境監測和染色體變化的檢測。

研究表明：溫度驟變以及秋水仙素等理化因素會使植物細胞染色體數目加倍。某同學為

驗證低溫能誘導蠶豆(2n=12)根尖細胞染色體數目加倍，開展了相關研究。

71.實驗原理：低溫處理根尖細胞，能夠抑制,

以致染色體不能被拉向兩極，細胞也不分裂。

72.材料用具：蠶豆，冰箱，顯微鏡、蓋玻片、載玻片等顯微操作器材，另外還需的化

學試劑有等。

方法步驟：培養根尖，待根長至1cm左右時，將其中的一半置于冰箱4℃下誘導培養36h

一制作裝片一顯微觀察并繪圖。

73.結果分析：常溫下的裝片中，分裂期細胞占細胞總數的10%,細胞周期總時間為20h,

則分裂間期的時間為______h；該實驗中處于分裂中期的細胞含有______條染色體。

農藥等污染物有致畸、致癌和致突變效應，潛在危害大。致畸主要表現之一是細胞分裂

間期的微核現象（如圖19）,微核與主核有相同染色效果，但體積較小。可通過觀測統

計微核率的大小，認識和評估污染物對生物的影響。請就農藥污染程度對植物細胞微核

材料用具：培養皿，5%、10%、15%、20%的磷胺（農藥）溶液，蠶豆種子、蒸儲水，顯

微操作器材及必要的化學試劑。

74.假設：。

75.主要方法步驟：

①對蠶豆種子浸種，在適宜條件下萌發生根；

②o

③按固定一解離一漂洗f染色一壓片過程，制作根尖有絲分裂裝片；

④鏡檢并記錄、統計微核。

【答案】

71.有絲分裂前期紡錘體的形成

72.20%鹽酸和醋酸洋紅（或0.2%龍膽紫）

73.18h；12或24條？？?？？

74.農藥污染程度與植物細胞的微核率呈正相關

75-②.將萌發生根的蠶豆種子隨機分成五等組、編號，每組10粒。分別浸泡在等體積

的0、5隊10%、15%、20%的磷胺溶液中相同時間，取出后用蒸儲水沖洗，并移至蒸儲水

中培養一定時間（2個細胞周期）（2分）

第18題：（8分）下圖表示某生物膜結構，圖中A、B、C、I）、E、F表示某些物質，a、b、c、

d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答：

(1)若是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質是［］一。

(2)若是線粒體膜，b和c過程運輸的氣體分別是。

(3)若是葉綠體的膜，則在這膜會發生水的裂解，此外還會生

成和用于碳反應。

(4)提取動物的細胞膜，最好選用作材料，先讓其在蒸儲水中吸水漲破，

然后經過處理即可得到純凈的細胞膜。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說

明B具有o

【答案】

⑴D糖蛋白

(2)02、C02(3)類囊體ATPNADPH

第19題：【生物一一選修3：現代生物科技專題】(15分)

日前，英國研究人員利用最新的3D打印技術，“打印”出了活體胚胎干細胞。實驗證

明，這些干細胞仍保持著人體胚胎干細胞的正常分化能力。科學家使用活體卵子及皮膚

成纖維細胞，在實驗室已成功克隆出了數個人體胚胎，進而可以開發出有研究價值的胚

胎干細胞。請回答：

(1)自然狀況下的胚胎干細胞是由哺乳動物的早期胚胎或中分

離出來的一類細胞。

(2)上述過程中要應用到的動物細胞工程技術

有、。胚胎干細胞在形態上表現為體

積小，細胞核大，明顯，在功能上具

有。

（3）將胚胎干細胞用于檢測有毒物質是否引起了基因突變，在分子水平上需要采

用技術。

（4）若選用囊胚進行胚胎分割，要注意對其做到均等

分割。

（5）胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關。在胚胎移植操作中，應對供

體和受體母畜進行處理才能使胚胎在移植前后所處的生理環境保持一

致。

【答案】

（1）原始性腺（1分）

（2）動物細胞培養（體）細胞核移植核仁發育的全能性

（3）DNA分子雜交

（4）內細胞團

（5）同期發情

解析：

（1）胚胎干細胞的來源是哺乳動物的早期胚胎或原始性腺.

（2）科學家使用活體卵子及皮膚成纖維細胞，利用（體）細胞核移植形成重組（雜交）

細胞，再利用動物細胞培養克隆出數個人體胚胎.胚胎干細胞在形態上表現為體積小，

細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性.

（3）要檢測基因突變，屬于分子水平上，需要采用DNA分子雜交（基因探針）技術，

通過觀察雜交帶進行檢測.

（4）若選用囊胚進行胚胎分割，要注意對其內細胞團均等分割.內細胞團是全能干細

胞，若分割不均，可能影響分割后胚胎的發育.

（5）胚胎移植時，應對供體和受體母畜作同期發情處理，才能使胚胎在移植前后所處

的生理環境保持一致。

【典型總結】1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚

期的內細胞團）.

2、特點：具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發

育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞.另一方面，在體外培養條件下，ES

細胞可不斷增殖而不發生分化，可進行冷凍保存，也可以進行某些遺傳改造.

第20題：自生固氮菌是一類能獨立固定氮氣的細菌，其中有些好氧的種類能產生PHB

（一種可以被生物降解的塑料）.現欲獲得高產PHB的自生固氮菌菌種，操作流程如下：

采集土樣一富集培養一分離、純化培養一初步篩選PHB固氮菌一篩選高產PHB固氮菌一

保存備用.回答下列問題：

（1）富集培養時，為達到篩選自生固氮菌的目的，在配制培養液時不應添

加.培養時要將裝有培養液的錐形瓶放置在搖床上，其目的是.

（2）進行分離、純化培養時，要先將培養基倒入培養皿中，制成平板.此時所使用的

培養基與富集培養時有所不同，其中添加了一定量的.倒平板時，要待高壓滅菌

后的培養基____，再在附近操作.平板冷凝后，需置于恒溫箱中1-2天后再用

于接種，目的是.

（3）分離純化培養后，得到8種形態特征有所不同的單菌落.經染色鑒定，其中3種

能產生PHB.那么如何進一步篩選出高產PHB的菌種呢？請說出你的實驗思

路..

【答案】

（1）含氮物質（氮源）為細菌的生長提供充足的氧氣

（2）瓊脂冷卻至50c左右（或冷卻至不燙手）酒精燈火焰選

出沒被微生物污染的平板

（3）將能產生PHB的三種菌分別接種到相同的培養基上，在相同且適宜的條件下培養

相同時間，檢測和比較三種菌的PHB生成量

【考點】11：微生物的分離和培養；13：培養基對微生物的選擇作用.

【分析】1、培養基按功能分：

種類制備方法特征用途

選擇培養基中根據某種微生物的特殊營養要求或其對某化加入青霉素分離得到

培養加入某種學、物理因素的抗性而設計的培養基使混合酵母菌和霉菌

基化學成分菌樣中的劣勢菌變成優勢菌，從而提高該菌

的篩選率

鑒別加入某種依據微生物產生的某種代謝產物與培養基中鑒別和區分菌落相似

培養試劑或化特定試劑或化學藥品反應，產生明顯的特征的微生物伊紅和美藍

基學藥品變化而設計培養基可以鑒別大腸

桿菌

2、純化微生物常用的方法

①平板劃線法：通過接種環在瓊脂固體培養基表面連續劃線的操作，將聚集的菌種逐步

稀釋分散到培養基表面.

②稀釋涂布平板法：將菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布

到瓊脂固體培養基的表面，進行培養.

【解答】解：（1）自生固氮菌是一類能獨立固定氮氣的細菌，因此富集培養時，為達

到篩選自生固氮菌的目的，在配制培養液時不應添加含氮物質（氮源）.培養時要將裝

有培養液的錐形瓶放置在搖床上，其目的是為細菌的生長提供充足的氧氣.

（2）進行分離、純化培養時，要先將培養基倒入培養皿中，制成平板.此時所使用的

培養基與富集培養時有所不同，為固體培養基，因此培養皿中需添加了一定量的瓊脂.倒

平板時，要待高壓滅菌后的培養基冷卻至50c左右（或冷卻至不燙手），再在酒精燈

火焰附近操作.平板冷凝后，需置于恒溫箱中1-2天后再用于接種，目的是選出沒被

微生物污染的平板.

（3）分離純化培養后，得到8種形態特征有所不同的單菌落.經染色鑒定，其中3種

能產生PHB.進一步篩選出高產PHB的菌種的實驗思路為：將能產生PHB的三種菌分別

接種到相同的培養基上，在相同且適宜的條件下培養相同時間，檢測和比較三種菌的PHB

生成量.

第21題：（15分）如圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經纖維上的實驗位點，Z為突觸

間隙。回答下列問題：

（1）從反射弧的結構組成來看，圖中A為,圖中小圓點線C所圍成

的部分屬于反射弧中的?

（2）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。現將藥物放在X處，刺激Y點，肌肉收縮；

將藥放在Z處，刺激Y點，肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經系統中的作用

是阻斷。

（3）蔬菜中有機磷農藥殘留過多，容易引起有機磷中毒，患者表現為肌肉震顫不止，嚴

重者可能導致死亡。其原因是有機物農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，從而抑制乙酰膽

堿（興奮性遞質）的分解。請利用下列實驗材料驗證有機磷農藥的毒害作用。

實驗材料：