學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁長春大學

《幼兒舞蹈創編與表演》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前兒童的數學教育中，以下哪種觀點是不正確的：A.通過日常生活中的情境和游戲，讓學前兒童感受數學的有用和有趣。B.注重培養學前兒童的數感、空間觀念和邏輯思維能力。C.過早地讓學前兒童進行數學運算訓練，有助于提高其數學能力。D.尊重學前兒童的個體差異，根據他們的發展水平進行數學教育。2、在學前兒童的科學實驗活動中，以下哪種實驗更能引起幼兒的興趣并培養其觀察能力？A.植物生長觀察B.化學實驗C.物理實驗D.天文觀測3、在學前教育的音樂教學中，以下哪種教學內容最適合培養幼兒的節奏感？A.節奏歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.復雜的爵士音樂D.流行音樂4、在學前教育的語言活動中，以下哪種方式最能提高幼兒的傾聽能力？A.講述有趣的故事B.進行聽力訓練C.開展小組討論D.背誦兒歌5、在學前教育中，如何培養幼兒的合作意識和團隊精神？以下哪項活動設計是不恰當的？A.組織小組競賽活動B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵幼兒獨立完成任務，不與他人合作D.開展角色扮演，讓幼兒分工協作6、對于學前兒童的創造力評價，以下哪個陳述是不正確的：A.從學前兒童的創意、獨特性、靈活性等方面進行評價。B.創造力評價要注重過程，而不僅僅是結果。C.創造力評價的標準應該是統一的，不能因人而異。D.鼓勵學前兒童自我評價和相互評價，提高他們的自我認知和評價能力。7、學前兒童的想象力豐富，教師可以通過多種方式加以引導。以下哪種活動更能激發幼兒的想象力？A.模仿成人行為B.聽童話故事C.背誦詩詞D.做算術題8、在學前教育的評價體系中，以下哪個方面更應受到重視？A.知識掌握B.技能發展C.情感態度D.比賽獲獎9、在學前教育的課程設置中，綜合性課程越來越受到重視。以下哪種綜合性課程的設計思路最能促進幼兒的全面發展？A.以學科知識為中心整合課程B.以主題活動為線索貫穿課程C.按照幼兒年齡階段劃分課程D.依據教師特長安排課程內容10、對于學前兒童的空間認知發展，以下哪種教育活動是不有效的？A.搭建積木，認識空間結構B.玩迷宮游戲，培養空間方向感C.單純講解空間概念，不進行實際操作D.繪畫中體現空間關系11、在學前兒童的音樂教育中，以下哪種教學內容更能激發幼兒對音樂的興趣和感受？A.音樂理論知識的講解B.經典音樂作品的欣賞C.簡單樂器的演奏學習D.音樂創作活動12、在學前教育的圖書角設置中，以下哪種圖書分類方式更適合兒童自主選擇？A.按作者分類B.按主題分類C.按出版社分類D.按價格分類13、在學前兒童的美術作品評價中，教師應注重鼓勵和引導。以下哪種評價方式更能增強幼兒的自信心？A.與其他幼兒作品比較B.指出不足之處C.肯定優點并提出建議D.按照教師的標準打分14、在學前教育的數學教學中，以下哪種教學方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？A.觀察實物圖形B.做圖形練習題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動畫15、學前兒童的游戲場地應具備安全性。以下哪種地面材質更適合戶外游戲場地？A.水泥地B.瓷磚地C.草地D.大理石地16、在學前教育中，如何根據幼兒的個體差異進行因材施教？以下哪項策略是不正確的？A.觀察幼兒的興趣和特長B.為每個幼兒制定個性化的教育計劃C.采用統一的教學方法和標準D.提供不同難度層次的學習任務17、幼兒園的節日活動對于豐富幼兒的生活經驗具有重要意義。以下哪個節日活動更能讓幼兒感受傳統文化的魅力？A.圣誕節B.萬圣節C.春節D.愚人節18、對于學前兒童的體育活動，以下哪個陳述是不正確的：A.體育活動能促進學前兒童身體的生長發育和動作的協調發展。B.合理安排體育活動的強度和時間，避免過度疲勞和運動損傷。C.只注重學前兒童體育技能的訓練，忽略其興趣和參與度。D.利用多種體育器材和游戲形式，激發學前兒童參與體育活動的積極性。19、學前兒童的建構游戲能夠發展空間認知和創造力。以下哪種建構材料最能激發大班幼兒的創意搭建？A.樂高積木B.泡沫積木C.木制積木D.塑料積木20、對于學前兒童的分類能力培養，以下哪種材料更適合：A.不同顏色的積木B.不同形狀的卡片C.不同大小的玩具D.不同種類的水果二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討在學前教育的語言演講活動中，如何培養幼兒的自信和公眾表達能力？2、（本題10分）在學前教育的語言活動中，教師如何引導幼兒傾聽他人的發言，培養良好的傾聽習慣？3、（本題10分）闡述在學前教育的科學觀察星空星座活動中，如何幫助幼兒認識常見的星座和其特征？4、（本題10分）論述幼兒語言發展的特點和規律在學前教育中的應用，教師應如何根據這些特點進行有效的語言教育。三、論述題（本大題