學生作業學生作業謝謝觀賞8發現美麗楚帛書十二月神圖(局部)戰國中期作業要求：嘗試用除了橡皮泥

和折紙以外的材料

把平面圖形轉換位

立體形象。分組開展比賽，評

選“最佳作品組

”。封面設計:楊曉剛責任編輯:楊曉剛連環畫：是繪畫的一種，用

多幅畫面連續敘述

一個故事或事件的

發展過程。興起于二十世紀初葉的上海，是據文學作品故事，或取材于現實生舌，編成簡明的文字腳本，據此繪制多頁生動的畫幅而成。EFh0ETcou+Y++?vt1、連環畫的特點2、連環畫的組成1

、故事性強；特

點2、圖文并茂；3、畫面內容和形象具有連

續性；4、色彩豐富。組

成

1、封面設計2、圖畫3、文字1964年2月9日是農歷臘月二十六，春節將至，喜慶的氣氛籠罩著達爾罕茂明安大草原。這天一

早，龍梅和玉榮的阿爸便去幫另一家牧民粉刷房子了。包放公社384只羊的任務就落到了11歲的龍栓

和9歲的玉榮姐妹倆肩上。羊兒歡快地從圈里跑出來，啃著草兒向前走。中午時分，天空突然變暗，狂風大作，鵝毛大雪紛紛揚揚，

一場罕見的特大暴風雪驟然襲來。氣

溫降至零下37度，西北風越來越猛烈，羊群開始順風狂奔。龍梅和玉榮急忙攔住羊群往回趕，但是

暴風雪卻擋住了歸路。怎么辦?丟下羊群找個地方躲躲?她們想起了阿爸的話：“羊是集體的財產，

是集體的命根子，一只也不能丟!”她們放棄了逃生的念頭，也沒有回去找阿爸，因為她們擔心丟丁

羊。暴風雪更加猛烈了，龍梅讓玉榮回去叫阿爸，玉榮頂著風掉頭就往回跑。跑了一段她一回頭，看

到姐姐一手持羊鏟，一手揮舞著脫下來的皮襖，艱難地左攔右擋。不能丟下姐姐!她又返身跑了回來

和姐姐一起踩著厚厚的積雪艱難追趕。天漸漸黑了下來，積雪將近一尺厚。饑餓、寒冷、疲勞折磨著

兩個小姑娘，姐妹倆已經跋涉了30多公里，來到了白云鄂博車站附近。突然，龍梅呆住了，她喘息

問

玉榮：“你的氈靴子呢?”玉榮說：“這不是在腳上嘛!”仔細一看，玉榮的腳成了兩個大冰砣于

她的氈靴早就跑丟了。龍梅要把自己的氈靴脫給妹妹，但是她的手指不聽使喚，而且她的氈靴已經禾

腳結結實實地凍在了一起。姐妹倆相互攙扶著，趕著羊群，

一步步挪向鐵道。玉榮耗盡了最后一點1

力，軟軟地暈倒在雪地上。龍梅把妹妹拖到一處避風的大石頭旁，聚攏羊群，踉蹌著向車站走去。身

白云鄂博車站送朋友的哈斯朝魯及其長子娜仁滿都拉發現了龍梅，隨后與幾名鐵路工人一起搶救了過

對小姐妹。小姐妹的英雄事跡被全國傳遍。1、故事的開始：龍梅和玉榮的阿爸去幫另一家牧民粉刷房子。2、故事的發展：龍梅和玉榮替父放公家的羊。3、故事的變化：突降暴雪，姐妹兩奮力保護公家的羊群。4、故事的結局：姐妹兩保住了公家的羊群。草原英雄小姐妹故事中的主要情節1、1946年2月的一個早晨，龍梅、玉榮的父親要幫別人粉刷房子。臨走時再三提醒孩子們認真放牧。給每個情節段落配上相應的畫面2、姐妹倆為了讓羊兒吃上新鮮的草，兩人去了離家很遠的一片草地上。羊兒個個歡蹦亂跳、跑