PEP英語三年級下冊Unit3知識梳理【單元語音歸納】字母發音發音要領口型例詞i/?//?/是前元音，是字母i或y在重讀閉音中的讀音。它是個短元音，故發此音要短促而輕快。發音要領的是：舌尖抵下齒，舌前部抬高，舌兩側抵上齒兩側，口形偏平。big,pig,six,milk【重點詞語盤點】1.thin瘦的2.fat胖的；肥的3.tall高的4.short矮的；短的5.long長的6.small小的7.big大的8.lookat看【重點句型再現】1.Lookatthatgiraffe.看那只長頸鹿。——句型結構：Lookat…看……2.It’ssotall！它好高啊！——句型結構：It’s+(so)+表示特征的形容詞.它（真）……It’sshortandfat.它又矮又肥。——句型結構：It’s+(so)+表示特征的形容詞+and+表示特征的形容詞.3.Comehere,children!到這里來，孩子們！——句型結構：Comehere.到這里來。4.Ithasalongnose.它有長鼻子。——句型結構：Ithas(+a/an)+形容詞+身體部位.Ithassmalleyesandbigears.它有小眼睛和大耳朵。——句型結構：Ithas+形容詞+身體部位.【核心知識速記】速記單詞⑴唐僧師徒去取經，悟空thin本領大。八戒fat最貪吃，沙僧tall正出發。紅孩兒short來攔路，誰知卻被觀音收。師徒牽起白龍馬，不怕妖魔鬼怪嚇。⑵動物王國動物多，大家一起真歡樂。小白兔，尾巴短，short,short,短又短。長頸鹿，脖子長，long,long,長又長。小老鼠，身體小，small,small,小又小。笨大象，耳朵大，big,big,真是大。⑶Tom和爸爸在看他們中秋節那天在動物園游玩的照片。第一張照片上有兩只猴子，一只肥(fat)，一只瘦(thin)。第二張照片是Tom的爸爸在喂一只長頸鹿，這只長頸鹿很高(tall)，顯得Tom的爸爸很矮(short)。第三張照片是一只大象，大象有一個長(long)鼻子和兩只大(big)耳朵。第四張照片是一只可愛的小白兔，它的眼睛小(small)，尾巴短(short)，但是很可愛。速記句式1.提醒別人看向某人或某物的句型句型結構：Lookat+the/this/that/…+人/物.lookat常用于提醒別人看向某人或某物。例句：Lookatthebird.看那只小鳥。2.描述動物外形特征的句型①一個特征的表達句型結構：It’s+(so)+表示特征的形容詞.此句型用于描述動物的特征。It’s是Itis的縮寫，It也可以直接換成動物。例句：Themonkeyiscute.這只猴子真可愛。It’ssofat.它真肥。②多個特征的表達句型結構：It’s+(so)+表示特征的形容詞+and+表示特征的形容詞.當動物同時具備幾個特征時，可用and（和；又）連接幾個形容詞，and放在最后一個形容詞前，表示“又……又……”。例句：Thegiraffeistallandthin.長頸鹿又高又瘦。3.Comehere的用法“Comehere.”是在生活中招呼他人到身邊來的常用語。后面可加上某人的名字或稱呼語使招呼對象更明確。例句：Comehere,WangHong.王紅，到這兒來。4.描述動物身體部位特征的句型①描述單數身體部位的句型句型結構：Ithas(+a/an)+形容詞+身體部位.例句：Ithasabigmouth.它有一個大嘴巴。②描述復數身體部位的句型句型結構：Ithas+形容詞+身體部位.例句：Ithassmalleyes.它有小眼睛。5.辨析“It’s(so)…!”和“Ithas…”的用法“It’s(so)…!”用來描述動物的外在特征，如高矮胖瘦等，其中be單詞隨著主語而變化。