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《經濟學》讀后感1000字大學生經濟學

讀后感【四篇】

當初拿到薩繆爾森的《經濟學》一書時，手捧著這樣一

本凝結著大師無數心血與人類智慧結晶的厚重的書，我想，

一定是內容錯綜復雜而讓我學生絞盡腦汁才干看懂其冰山

一角的教科書，耽心自己無法認真地從頭到尾看完這本巨著

而對心中的偶像有所不恭。在放假期間里我終于鼓起許久

以來都難得一見的勇氣翻開了《經濟學》的第一頁，我下定

決心要把它看完。從第一章緒論開始我就感覺到這本書并不

像我先前所想象的那樣語言晦澀難懂，而是以自然明了的

辭藻將本應繁雜的理論娓娓道來，甚至在描述上比我上學期

的課本更簡單，越是大師，就越能用淺顯易懂的文字表達原

本復雜的經濟學原理。

保羅?安東尼?薩繆爾森是當代新古典經綜合派領袖人物，

正如美國著名經濟學家斯坦利?費希爾在《新帕爾格雷夫經濟

學大辭典》中介紹薩繆爾森時所說的：“薩繆爾森對經濟理

論的幾乎所有方面都做了根本性的貢獻他從小就被譽為“

才華橫溢的神童:他比較出名的文章中就有我們時常聽到

的《乘數分析和加速原理的相互作用》。1970年薩繆爾森獲

得了諾貝爾經濟學獎，這標志著他為世界經濟學的發展做出

了重要的貢獻得到了世人的肯定。我正是帶著對大

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師的崇拜與敬意通篇閱讀了這本書。

這本書的編排基本上能滿足各個層次讀者的需求，較高

深的內容在附錄或者特殊標明的小節里單獨安排。第一編是

基本概念，主要介紹了一下學習經濟學的一些必備基礎知識。

第二編是微觀經濟學：供給、需求和產品市場，第三編是要

素市場：勞動、土地和資本，以上兩篇也是我們在任一本微

觀經濟學的書本中都能看到的主題。第四篇從微觀的角度主

要討論了下國際貿易、政府以及環境，第五篇至第七篇全面

講述了宏觀經濟學的相關知識。

讀此書沒有特殊明顯的吃力而泛味地看普通教科書的

感覺，簡單的文字，甚至有時略帶幽默的語言，宛然是在閱

讀劇情引人入勝的小說一樣讓人有一發不可收拾地看下去

的沖動，對理論的講述偶爾會結合實際加入些許評價，更是

讓人浮想連翩。

在我看到有關效用論及產品市場的篇章時，我沒有想要

把關于消費者效用最大化條件的各個公式、可變生產要素的

生產函數的產量曲線圖、MC曲線與AC曲線之間關系的數學

推導過程、徹底競爭市場的條件、壟斷競爭市場的定義、規

模報酬遞增的定義等全部記下來的愿望，取而代之的是在書

本中舉出的大量實例的情況下我能更加清晰的知道P&G、

Unilever在中國取得如此驕人的成績的基礎上還將不斷擴

大它們的市場。

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在這本書的第三篇章里講到了我比較感興趣的洛倫茲

曲線、基尼系數的知識和對公平與效率這個永恒話題的討

論。大量的數據和圖表很直觀地讓我了解到世界各個角落

的國民收入分配現狀。收入分配問題的嚴峻性在這些年來我

國大刀闊斧摧枯拉朽式的經濟發展中漸漸浮出了水面，收入

分配是否和諧是整個社會是否和諧的一個非常關鍵的構

成，我們看到，十七大報告中有關收入分配的論述深深打上

了時代的烙印，其中提到的“逐步提高居民收入在國民收入

分配中的比重”的論述，體現了中央對這個收入分配問題

非常重視。

胡錦濤總書記報告中關于收入分配方面，有一個非常重

要的亮點：“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關

系，再分配更加注重公平。”這非常權威、非常正式地回答

了效率和公平的關系問題一再分配更加注重公平，其中暗

含的一個意思就是，初次分配還是要以效率為先。新一輪的

收入分配制度改革在去年七月拉開了大幕，于是才有了之

后紛至沓來的有關工資變更特別是公務員工資變動的吸引人

的各種新聞。

由于上面提到了新聞，而現如今人們很大一部份是通過

絡來獲取各方面的信息，這讓我想到薩繆爾森的《經濟學》

中提到了在我用過的教科書里不怎么提及的信息經濟學。

實際上它并不目生與遙遠，相反，它恰恰與我們的生活惺惺

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相惜密切聯系著。固然，我知道，信息經濟學并非我們經

常接觸到的互聯和全球信息化這么單純，它主要反映經濟

活動中信息及其交流的特征，并積極其提高生產率和競爭

力、節約和開辟資源、優化資源配置、發揮組織機構的作用

服務。

在信息經濟學發展的同時，通信、計算機、軟件、絡、

科技等將會更密切的聯系在一起為人類的經濟發展做出巨

大的貢獻，國際金融和國際貿易已經在很大程度上依賴于以

上提及的先進技術，也正是由于以上的各種技術，國際金融

才會打破傳統模式不斷發展尋求最夸姣的前途。

縱觀全書，薩繆爾森的《經濟學》在讓我領略了大師風

采的同時更讓我通過對經濟學的學習以及和實際相聯系從

而產生了強烈的責任感，我想這也是老人家堅持不懈所想

達到的目的吧。

一本書既然能夠反復出版、反復修改更新至18版可見

其是一部充滿魅力和經典傳世著作，固然也包括“經濟學”

是一門不斷前進的課程，幾乎每3年一版方式來保持它的新鮮

性。相信你已經知道我指的是哪本書，那就是薩繆爾森《經濟

學》o

本并非我的首選書，同學從圖書館借來之后，我稍稍

翻了幾頁就決定讀后感一定要選擇這本書。正好本學期我也

修了經濟學，看這本書實在是一舉兩得。

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我粗看了幾章，著重看了15章比較優勢和貿易保護主

義。的確，對于一本教科書，我很難用華麗的語言去描述什

么。薩繆爾森數學系出生，故往往用圖解方程去解釋不少問

題，覺得自己的理解更清晰了。無非也有可能是學過一遍的

關系。有種相見恨晚的感覺。

在消費均衡的地方，我看到了所謂的效用最大化。無非

要我往后買東西都用無差異曲線和需求曲線求切點，正確、

準確地處理好取舍實在是不容易啊。購物中的取舍是最簡單

最容易判斷權衡的，因為相對客觀也容易比較。

說到兩優取其重就想到我們學過的比較優勢理論。國際

貿易也是經濟學中的一大分支。

在本章中詳細的圖解，特別是一副別具一格的繪制了一

副特殊的世界地圖。在圖中各國的位置性狀還是可以辨認，

但版圖大小卻再也不取決于疆土面積，而是貿易份額更是激

發了我的興趣。書中的語言除了詳細還十分幽默，用了大

量的比喻，使原本難懂死板的內容驀地顯得如此動人。

書中大多數都是用美國作為舉例，讓我對美國的貿易狀

況和歷史有初步地了解。

作為新古典學派的代表人物，把微觀經濟學與宏觀經濟

學結合在一起是薩繆爾森的首創。

薩繆爾森的觀點有人喝彩，也有人批評。但不可否認的

是，作為一種理論的引進來說，薩繆爾森的《經濟學》對于

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思想的多樣性和學術的繁榮，都是有好處的。最重要的是，

我們可以要通過閱讀，不斷地提高自己對理論的辨識能力，

從而辯證地看待各種經濟和社會問題。

原本認為經濟學是一個很沒實用的學科，特別是各種函

數各種數字符號計算方法看了我就頭暈，況且實干家基本是

不對經濟問題進行考慮的。我想這實在是一種錯誤的思想。

學習經濟學并非是要讓你變成一個天才或者是經濟學家，但

若是不學習的話，則命運就很可能會與你格格不入。更何

況對于現在危機全世界的經濟危機，掌握點適當的經濟知

識，我也能從自己學到的知識去分析相關的國家政策和舉

措。

在讀完21世紀經濟報后，不僅增長自己的見識，而且

使自己受益頗深，現在讓我談一談讀完報紙的感受。2001

年，隨著教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的頒發，

一場由教育部主導的“自上而下”的課程改革拉開帷幕。這場

改革的目的，就是要變“應試教育”為“素質教育”，把課堂還

給學生，重燃孩子們對于知識的要求。

2022年，新課程改革十周年。在總結反思過往十年的改

革歷程時，我們發現結果有成功也有失敗，為什莫在那些比

較僻靜地區能成功，而那些比較發達教學設備比較好的地方

不能做好呢,?總結其原因，那是因為他們的教育成本不同，

他們的成本不僅僅是升學率，而且還有學校的聲譽等等。所

以他們要選擇課改的成本是不同的，由于在不知道課改的成

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果的好壞，所以風險的大小未知的情況下，他們的選擇是不

同的，從這個事例里我們可以知道在做一件事的時候不僅要

考慮成本，還要考慮做一件事的風險。

隨著科技的發展，我國的綜合國力在不停的提升，節能

減排成為我國的一項發展戰略，在照明行業，我國是世界上

白熾燈最大生產國，也是使用量的最大的國家，隨著時代的

發展LED照明燈正在取代白熾燈，而且政府正在采取措施禁

止銷售白熾燈，逐步使白熾燈推出市場。在不久的將來我們

的子孫后代就不會自導白熾燈是什么。政府的這一措施并不

是不對，為了我們國家的發展，是必經之路，在這件事的背

后，我們可以看到，白熾燈和LED照明燈是互為替代產品，

當人們增加對對LED照明燈的使用時，就會減少對白熾燈的

使用，對于兩家廠商來說他們之間的競爭是徹底競爭，所以

對于他們來說不管是進入一個市場還是退出一個市場是很

方便的，當他們的商品銷售量減少的時候，在長期處于虧本

的情況下，他們就會退出市場。

所以，政府要減少對白熾燈的應用，僅僅是出臺政策是

不行的，在出臺政策的同時，要把環保的理念深入民心，提

高人民的環保意識，從而引導人們減少對白熾燈的使用，從

而去大量使用LED照明燈，同時還要對生產廠商給出一定的

建議，讓他們減少對白熾燈的生產，轉向其他代替品的生產，

綜各方面的措施，這就達到啦預期的目的。達到政府干預經

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濟的最終的結果。

我們在去我國的鋼鐵行業去看看，沙鋼集團董事局主席

沈文榮這句”企業如果不能做強、做精就暫時不要做大”和

他帶領沙鋼走過的風雨歲月以及他對選舉下一位CEO的看法,

我們可以了解，一個民營企業做到如此的強大，不僅要有優

秀的技術骨干，還