《控制工程基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè))_第1頁(yè)
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字體、字號(hào)請(qǐng)參考范例注意:字體、字號(hào)請(qǐng)參考范例注意:首字母大寫(xiě)植物拉丁學(xué)名斜體一、課程簡(jiǎn)介課程中文名控制工程基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)課程英文名ComprehensiveExperimentofControlEngineeringFundamentals雙語(yǔ)授課£是eq\o\ac(□,√)否課程代碼24114077課程學(xué)分1周(學(xué)時(shí))1周(20學(xué)時(shí))課程類(lèi)別□專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)□專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)eq\o\ac(□,√)工程實(shí)訓(xùn)□畢業(yè)實(shí)習(xí)□其他課程實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)eq\o\ac(□,√)必修□選修□其他課程形態(tài)□線上eq\o\ac(□,√)線下□線上線下混合式□社會(huì)實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式□閉卷□開(kāi)卷□課程論文□課程作品£匯報(bào)展示eq\o\ac(□,√)報(bào)告eq\o\ac(□,√)課堂表現(xiàn)□階段性測(cè)試□平時(shí)作業(yè)□其他(可多選)開(kāi)課學(xué)院機(jī)器人工程學(xué)院開(kāi)課系(教研室)機(jī)械制造系面向?qū)I(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能制造工程開(kāi)課學(xué)期第5/4學(xué)期課程負(fù)責(zé)人韓青審核人姜魏梁張堅(jiān)先修課程高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電工電子技術(shù)(一)、電工電子技術(shù)(二)后續(xù)課程無(wú)選用教材無(wú)參考書(shū)目孫書(shū)蕾,李紅,倪元相.控制工程基礎(chǔ)[M].西安:西北工業(yè)大學(xué)出版社,2018課程資源無(wú)課程簡(jiǎn)介《控制工程基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)》是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和智能制造專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程。本課程的目的和任務(wù)是使學(xué)生熟悉MATLAB軟件基本操作,在MATLAB軟件平臺(tái)上學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)模型的建立與轉(zhuǎn)換,線性系統(tǒng)的時(shí)域分析,根軌跡繪制和性能分析以及控制系統(tǒng)的頻域分析,為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號(hào)具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1習(xí)得MATLAB軟件在控制系統(tǒng)分析中的基礎(chǔ)使用方法,能解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中MATLAB軟件基礎(chǔ)操作的相關(guān)問(wèn)題。課程目標(biāo)2能夠運(yùn)用MATLAB軟件建立控制系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型,并對(duì)控制系統(tǒng)進(jìn)行時(shí)域分析,熟知在MATLAB環(huán)境下的系統(tǒng)根軌跡繪制和分析方法,能夠基于MATLAB軟件采用頻域法對(duì)控制系統(tǒng)進(jìn)行分析。表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè))畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求4:研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、建模、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。【H】指標(biāo)點(diǎn)4.2:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜機(jī)械工程問(wèn)題制定實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施。課程目標(biāo)2畢業(yè)要求5:使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)機(jī)械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題,開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對(duì)機(jī)械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。【L】指標(biāo)點(diǎn)5.3:能夠使用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具預(yù)測(cè)與模擬復(fù)雜機(jī)械工程問(wèn)題,并能夠理解其局限性。課程目標(biāo)1表2-2課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè))畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求4:研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜智能制造工程問(wèn)題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。【H】指標(biāo)點(diǎn)4.2:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜智能制造工程問(wèn)題制定實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施。課程目標(biāo)2畢業(yè)要求5:使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)復(fù)雜智能制造工程問(wèn)題,開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,實(shí)現(xiàn)對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。【L】指標(biāo)點(diǎn)5.3:能夠針對(duì)具體的智能制造工程問(wèn)題,通過(guò)組合、選配、改進(jìn)、二次開(kāi)發(fā)等方式創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代工具進(jìn)行模擬和預(yù)測(cè),滿足特定需求,并能夠理解其局限性。課程目標(biāo)1三、教學(xué)內(nèi)容及要求(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容(1)MATLAB軟件的基礎(chǔ)操作,包括命令窗口操作,常見(jiàn)函數(shù)的運(yùn)用,M文件的編寫(xiě)操作等;(2)MATLAB環(huán)境下的矩陣運(yùn)算;(3)圖形繪制命令運(yùn)用;(4)MATLAB環(huán)境下系統(tǒng)傳遞函數(shù)的表示與求解;(5)基于MATLAB實(shí)驗(yàn)平臺(tái)控制系統(tǒng)模型建立與轉(zhuǎn)換;(6)用MATLAB實(shí)現(xiàn)線性系統(tǒng)的時(shí)域分析;(7)基于MATLAB的根軌跡繪制與性能分析;(8)用MATLAB實(shí)現(xiàn)線性系統(tǒng)的頻域分析。(二)時(shí)間安排(1)MATLAB軟件的基礎(chǔ)操作,包括命令窗口操作,常見(jiàn)函數(shù)的運(yùn)用,M文件的編寫(xiě)操作等;(2學(xué)時(shí))(2)MATLAB環(huán)境下的矩陣運(yùn)算;(1學(xué)時(shí))(3)圖形繪制命令運(yùn)用;(1學(xué)時(shí))(4)MATLAB環(huán)境下系統(tǒng)傳遞函數(shù)的表示與求解;(1學(xué)時(shí))(5)基于MATLAB實(shí)驗(yàn)平臺(tái)控制系統(tǒng)模型建立與轉(zhuǎn)換;(3學(xué)時(shí))(6)用MATLAB實(shí)現(xiàn)線性系統(tǒng)的時(shí)域分析;(4學(xué)時(shí))(7)基于MATLAB的根軌跡繪制與性能分析;(4學(xué)時(shí))(8)用MATLAB實(shí)現(xiàn)線性系統(tǒng)的頻域分析。(4學(xué)時(shí))(三)工作流程(1)安裝MATLAB軟件,進(jìn)行軟件基礎(chǔ)操作,包含程序啟動(dòng)和退出,命令窗口操作,函數(shù)的運(yùn)用,M文件的編寫(xiě)等;(2)學(xué)習(xí)MATLAB環(huán)境下的矩陣運(yùn)算;(3)學(xué)習(xí)圖形繪制命令;(4)學(xué)習(xí)傳遞函數(shù)的表示與求解;(5)在MATLAB平臺(tái)上建立控制系統(tǒng)模型;(6)用MATLAB實(shí)現(xiàn)線性系統(tǒng)的時(shí)域分析;(7)在MATLAB軟件平臺(tái)繪制系統(tǒng)根軌跡并進(jìn)行性能分析;(8)在MATLAB軟件平臺(tái)對(duì)線性系統(tǒng)進(jìn)行頻域分析。(四)業(yè)務(wù)指導(dǎo)校內(nèi)老師1-2名指導(dǎo)。四、課程考核(一)考核內(nèi)容與考核方式表3-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬環(huán)節(jié)考核占比考核方式課程目標(biāo)11.MATLAB軟件基礎(chǔ)操作163.6%課堂表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2.MATLAB環(huán)境下的矩陣運(yùn)算23.圖形繪制命令34.傳遞函數(shù)的表示與求解4課程目標(biāo)21.基于MATLAB實(shí)驗(yàn)平臺(tái)控制系統(tǒng)模型建立與轉(zhuǎn)換;536.4%課堂表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2.用MATLAB實(shí)現(xiàn)線性系統(tǒng)的時(shí)域分析;63.基于MATLAB的根軌跡繪制與性能分析;74.用MATLAB實(shí)現(xiàn)線性系統(tǒng)的頻域分析。85.撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的能力水平1-5表3-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比課堂表現(xiàn)成績(jī)比例16%集中研討成績(jī)比例12%實(shí)驗(yàn)流程成績(jī)比例12%實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)比例60%課程目標(biāo)160%80%70%60%63.6%課程目標(biāo)240%20%30%40%36.4%(二)成績(jī)?cè)u(píng)定1.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定(40%)(1)課堂表現(xiàn):通過(guò)學(xué)生在課堂上的課程表現(xiàn)、集中研討、實(shí)驗(yàn)流程情況,來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生相關(guān)的能力。(目標(biāo)1:20;目標(biāo)2:80%)2.期末成績(jī)(報(bào)告成績(jī))評(píng)定(60%)主要考核學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)和大學(xué)生涯規(guī)劃情況,每個(gè)報(bào)告按照實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求填寫(xiě),用A4紙手工書(shū)寫(xiě)報(bào)告,要求布局合理、字跡工整、邏輯嚴(yán)密、條理清楚、認(rèn)知深刻、規(guī)劃科學(xué)、安排有序。(目標(biāo)1:20%;目標(biāo)2:80%)3.總成績(jī)?cè)u(píng)定總成績(jī)應(yīng)由平時(shí)考核成績(jī)和期末考核成績(jī)(報(bào)告成績(jī))構(gòu)成。總成績(jī)(100%)=平時(shí)成績(jī)(40%)+期末成績(jī)(60%)(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)課程考核方式中的所有項(xiàng)目,均需制定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),明確具體評(píng)分細(xì)則。評(píng)分依據(jù):表4評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現(xiàn)能完成100%以內(nèi)的課程任務(wù)。且沒(méi)有遲到,按時(shí)出勤能完成90%以內(nèi)的課程任務(wù),且遲到2次以上能完成80%以內(nèi)的課程任務(wù),遲到4次以上能完成70%以內(nèi)的課程任務(wù),且遲到6次以上能完成60%以內(nèi)的課程任務(wù),遲到8次以上實(shí)訓(xùn)報(bào)告格式正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、圖形正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿闪藢?shí)訓(xùn)報(bào)告。格式基本正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、圖像基本正確,結(jié)構(gòu)基本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿闪藢?shí)訓(xùn)報(bào)告一定程度上格式正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、圖像基本準(zhǔn)確,報(bào)告完成。內(nèi)容初步完整的完成了實(shí)訓(xùn)報(bào)告,且結(jié)果準(zhǔn)確,圖形少數(shù)不合理實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫(xiě)不完整,數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,圖形不合理五、其他說(shuō)明本課程大綱依據(jù)2023版機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和智能制造工程專(zhuān)業(yè)

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