5合理消費2023-2024學年四年級下冊道德與法治同步說課稿（統編版）課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析“5合理消費”是2023-2024學年四年級下冊統編版《道德與法治》教材中的一個重要章節。本節課旨在讓學生了解合理消費的意義，培養他們正確的消費觀念和消費習慣。教材通過生動的案例和故事，引導學生認識消費的重要性，學會在消費過程中做出明智的選擇，養成節約資源、保護環境的良好習慣。教學內容與學生的生活實際緊密結合，易于激發學生的學習興趣和參與度，有助于他們在實際生活中運用所學知識。二、核心素養目標本節課的核心素養目標在于培養學生的法治意識和財經素養。通過學習合理消費，學生將能夠樹立正確的消費觀念，提高自我管理能力和理財意識，學會在日常生活中進行理性消費，避免盲目和浪費。同時，培養他們遵守社會規則、尊重他人權益的意識，以及對社會資源的合理利用和環境保護的責任感。三、學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：在進入本節課之前，學生已經學習了關于人民幣的認識、簡單的加減運算以及一些基礎的道德規范。這些知識為學生理解消費的基本概念和合理消費的原則奠定了基礎。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：四年級的學生對周圍世界充滿好奇，對于與生活密切相關的消費話題具有較強的興趣。他們在學習上具有一定的邏輯思維能力和合作學習能力，喜歡通過故事、案例和實踐活動來獲取知識，傾向于直觀和體驗式的學習風格。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：在理解合理消費的概念時，學生可能會對如何判斷消費是否合理感到困惑。此外，由于缺乏實際消費經驗，學生在實際應用所學知識時可能會遇到如何將理論轉化為實踐的挑戰。同時，對于一些家庭經濟條件不同的學生，可能會在理解消費價值觀上存在差異，這可能會影響他們對合理消費的理解和接受程度。四、教學資源1.統編版《道德與法治》四年級下冊教材

2.多媒體教學設備（投影儀、電腦）

3.互動式白板

4.消費案例資料

5.角色扮演道具

6.數學教具（如貨幣模型）

7.班級討論平臺

8.線上學習資源（視頻、文章、互動游戲）五、教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：通過展示一些日常消費的場景圖片，如超市購物、餐館用餐等，引導學生思考自己在這些場景中的消費行為。

-回顧舊知：詢問學生已經學過的與消費相關的知識，如貨幣的認識、基本的加減運算等，為學習合理消費打下基礎。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：詳細介紹合理消費的概念，包括消費的目的、消費的原則以及如何判斷消費是否合理。

-舉例說明：通過案例分析，如購買學習用品時的選擇標準，讓學生理解合理消費的具體應用。

-互動探究：分組討論，讓學生分享自己的消費經歷，討論哪些是合理消費的行為，哪些不是，并給出理由。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：設計一個模擬購物的活動，讓學生在限定預算內選擇商品，練習合理消費的決策過程。

-教師指導：在學生活動過程中，教師巡回指導，幫助學生理解消費的合理性，并提供必要的幫助。

4.課堂總結（約10分鐘）

-總結本節課的主要知識點，強調合理消費的重要性，并鼓勵學生在日常生活中踐行合理消費。

5.作業布置（約5分鐘）

-布置一份關于合理消費的調查問卷，讓學生回家后觀察家庭成員的消費行為，記錄并分析哪些是合理消費，哪些不是，并寫一篇短文分享自己的觀察和想法。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-相關書籍：《兒童理財啟蒙》、《小學生財經素養》等，這些書籍可以幫助學生更深入地了解財經知識，培養理財意識。

-視頻資源：關于合理消費的動畫片、紀錄片，如《消費的秘密》、《聰明的消費者》等，通過視頻形式生動展示合理消費的重要性。

-線上互動游戲：設計一些線上互動游戲，如模擬超市購物、理財小達人等，讓學生在游戲中學習合理消費和理財知識。

-實踐活動：組織學生參觀超市、銀行等，實地了解消費和理財的實際操作。

2.拓展建議：

-家庭作業：鼓勵學生在家中與家長一起制定家庭消費計劃，記錄家庭開支，分析哪些是必要消費，哪些是可減少的浪費。

-主題討論：組織班級討論，讓學生分享自己的消費故事，討論如何做到合理消費，培養節約資源的意識。

-社會實踐：鼓勵學生參與社區志愿服務活動，了解社會資源分配的重要性，培養社會責任感。

-閱讀延伸：指導學生閱讀有關財經、消費的書籍和文章，擴大知識面，提高財經素養。

-角色扮演：通過角色扮演活動，如模擬商店老板、顧客等，讓學生在實際情境中體驗合理消費的過程。

-家長參與：邀請家長參與課堂活動，分享他們的消費經驗，讓學生了解不同家庭的消費觀念和習慣。

-跨學科學習：結合數學、科學等學科，讓學生在解決實際問題的過程中運用合理消費的知識，提高綜合運用能力。七、內容邏輯關系①合理消費的概念與意義

-重點知識點：合理消費的定義、消費的目的和原則

-重點詞：理性、節約、環保

-重點句：合理消費是為了滿足合理需求，不浪費資源，保護環境

②合理消費的判斷標準

-重點知識點：如何判斷消費是否合理、消費決策的依據

-重點詞：必要性、可行性、經濟性

-重點句：合理消費需要考慮消費的