2024—2025學年度上學期期中練習九年級化學命題人、審題人：劉柏樹說明:1、本卷共有五大題，20小題，全卷滿分70分，考試時間為65分鐘2、本卷可能用到的相對原子質量：C-12O-16Na-23S-32Cl-35.一、單項選擇題（本大題包括10小題，其中1-5小題每小題1分，6-10小題每小題2共15分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項填在題后括號內）1.2024年10月30日4時27分，神舟十九號載人飛船搭載三名航天員，由長征二號十九火箭從我國酒泉衛星發射中心發射升空，發射取得圓滿成功。火箭在升空過發生的下列變化屬于化學變化的是（）A.點火起飛 B.冷水受熱汽化 C.整流罩脫落 D.隔熱材料熔化2.下列實驗操作規范的是（）A.檢驗氧氣 B.向試管中滴加液體 C.給試管內液體加熱 D.檢查裝置氣密性3.華為5G通信技術是一大科技亮點，5G通信芯片由氮化鎵材料制成。已知鎵原子的示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（）A.鎵元素屬于非金屬元素B.鎵原子的中子數為31C.鎵元素原子的最外層電子數為3，易失去電子D.鎵元素的相對原子質量為69.72克4.如圖A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（）A.A中x的值為2 B.B形成的離子符號為C.C是非金屬元素的原子 D.A、D為同種元素5.在下列變化中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（）A.B.C.D.6.2024年10月1日晚8點“贛水歡騰、盛世如愿”南昌國慶煙花晚會準時上演，煙花在“贛江之心”綻放。下列有關煙花成分的推測不合理的是（）A.燃放煙花時，發出耀眼白光，說明煙花中可能含有鎂粉B.煙花的火藥呈黑色，說明可能含有木炭粉C.燃放煙花時，發出藍紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉D.燃放煙花后，有一股刺激性氣味，說明煙花中可能含有硫粉7.括號內是鑒別下列各組物質的試劑或方法，不正確的是（）A.氧氣與氮氣（燃著的木條） B.木炭與四氧化三鐵（觀察顏色）C.空氣與二氧化碳（澄清石灰水） D.水與過氧化氫溶液（少量二氧化錳粉末）8.化學學科核心素養的重要組成部分有“證據推理與模型認知”。下列推理合理的是（）A.化學反應一定有新物質生成，所以有新物質生成的反應一定是化學反應B.化合反應生成物質只有一種，所以有一種物質生成的反應是化合反應C.催化劑可以加快化學反應速率，所以任何化學反應都需要催化劑D.稀有氣體可以做保護氣，所以做保護氣的氣體一定是稀有氣體9.化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。下列化學用語中，有關數字“2”的說法正確的是a.2Hb.c.d.e.f.A.表示分子個數的是a和e B.表示分子中原子個數的是dC.表示離子個數的是b和c D.表示離子所帶電荷數的是b和f10.圖1是興趣小組在測定空氣中氧氣含量實驗時，用數字壓強傳感器來測定廣口瓶中的壓強變化，測定的壓強隨時間變化如圖2所示。則下列分析正確的是（）圖1圖2A.a到b是因為反應產生氣體導致壓強增大B.b到c是因為反應后氣體被水吸收了導致壓強減小C.c點表示冷卻至室溫后打開止水夾D.若裝置漏氣，則b、c兩點的壓強都會偏小二、選擇填充題（本大題包括3小題，每小題2分，共6分。先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填在題后括號內，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題的選擇1分，填充1分）11.如圖所示操作都是水的凈化方法。下列有關說法中正確的是（）A.操作①：為了防止過濾失敗，濾紙邊緣應低于濾液邊緣B.操作②：需處理的水應從a端口進入，增強吸附效果C.操作③：冷凝水應從d端口進入，使冷凝更充分D.以上操作中可用于化學實驗的玻璃容器是____________（填一種儀器名稱）12.概念之間具有并列、包含、交叉等關系。如圖表示a、b概念之間的包含關系，下列物質分類符合圖中所示包含關系的是（）A.化合物和氧化物 B.單質和化合物C.純凈物和混合物 D.____________13.“84消毒液”在應對突發公共衛生事件中起到了重要作用，其主要成分為次氯酸鈉（化學式為NaClO）。下列關于次氯酸鈉的敘述正確的是（）A.次氯酸鈉的相對分子質量為74.5g B.次氯酸鈉中氯元素的質量分數為47.65%C.次氯酸鈉中氯元素的化合價是價 D.____________三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14.（6分）如圖所示為測定水的組成的實驗裝置。（1）甲、乙兩試管中的氣體體積比為____________。（2）電源負極為____________（填“a”或“b”）。（3）用木條點燃甲試管中的氣體，可以看到____________色火焰，這種氣體是____________。（4）水的分解過程中，發生變化的微粒是____________，保持不變的微粒是____________。（填化學符號）15.（6分）空氣是一種寶貴的自然資源，人類在利用空氣的同時還應保護空氣。（1）空氣中氧氣的體積分數為____________。氧氣的化學性質比較活潑，其用途廣泛，請寫出氧氣的一種用途：____________。（2）空氣中的稀有氣體通電時能發出不同顏色的光，這是利用稀有氣體的____________（填“物理性質”或化學性質）.（3）冰箱中常用“氣調保鮮”來達到對食物保鮮的效果。如圖所示是工業上用膜分離技術實現“氣調保鮮”的流程。在空氣分離后，進入冰箱保鮮室的是____________（填“富氧空氣”或“富氮空氣”）。這一保鮮原理主要是____________。（4）AQI是環境空氣質量指數的縮寫，AQI數值是空氣中6種常規污染檢測物的綜合評價值，數值越小說明空氣質量越好。以下氣態物質不屬于常規檢測污染物的是____________。（填序號）A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.臭氧16.（6分）元素周期表是學習化學的重要工具，利用表格回答相關問題。（1）排在同一周期的原子具有相同的____________（填“質子數”“電子層數”或“最外層電子數”）（2）1~18號元素中最外層電子數是2的原子有____________種，其中與鎂元素化學性質相似的是____________。（填元素符號）（3）鋰電池在新能源汽車中提供動力。鋰離子的符號為____________。（4）硅在芯片技術中非常重要。寫出硅元素和氧元素組成的氧化物的化學式____________。（5）一個分子中含有____________個質子。17.（5分）化學是一門以實驗為基礎的科學，化學實驗不僅可以使學生看到實驗現象，有助于形成概念，培養學生的實驗技能，也能更好調動學生學習的積極性。（一）過氧化氫分解制取氧氣反應中二氧化錳的作用（1）圖1實驗丙中可觀察到的現象是____________。（2）用該實驗不能驗證二氧化錳是過氧化氫溶液產生氧氣的催化劑，原因是沒有驗證二氧化錳的____________和____________在反應前后沒有發生改變。（二）實驗室測定空氣中氧氣的含量（3）圖2實驗中紅磷燃燒反應的文字表達式為：____________。圖2（4）圖3為數字化裝置，是利用傳感器和信息處理終端進行實驗數據的采集與分析，從而能夠更加直觀的得出實驗結果，請從圖4實驗過程氧氣含量的變化情況分析，用紅磷測定空氣中氧氣含量存在的不足之處為____________。圖3圖4四、實驗探究題（本大題包括2小題，共16分）18.（9分）氧氣是一種重要的氣體，在生產和生活中有廣泛的用途。（1）實驗室制取氧氣的發生裝置及收集裝置如圖。儀器b為分液漏斗，用于隨時添加液體。①儀器a的名稱是____________。②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式是____________，用E裝置收集氧氣的依據是____________，檢驗氧氣是否集滿的方法是________________________。③若選用裝置AC實驗，收集完氣體后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是____________（填序號，2分）。A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前，集氣瓶中未注滿水C.收集后，集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集④某同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應選用的裝置組合是____________。經檢查氣密性良好后，該同學用此裝置制備并收集的氧氣來完成鐵絲燃燒實驗，結果發現鐵絲沒有燃燒，請你分析造成失敗的可能的原因是________________________。（寫出1個即可）（2）工業制取氧氣的原理如下：（已知氧氣沸點為，氮氣沸點為）“操作2”得到的氣體A是____________（填化學式），液體B是____________（填“純凈物”或“混合物”）。19.（7分）如圖為探究粒子性質的實驗裝置。（1）連接好裝置。打開止水夾，推動注射器的活塞，注入空氣。通過觀察____________現象，說明該裝置氣密性良好。再關閉止水夾，拔下注射器。（2）用注射器抽取30mL濃氨水，重新接入該裝置，打開止水夾，推動注射器的活塞將濃氨水通過導管擠入裝置下端兩側玻璃管內，此時觀察到玻璃管內濕潤的酚酞濾紙條____________。該現象能說明：①分子在____________；②氨水具有的一條物理性質____________。（3）將裝置下端玻璃管底部同時沒入裝有等體積的熱水和冷水的燒杯中，發現____________（填“左側”或“右側”）玻璃管內濕潤的酚酞濾紙條變紅的速率加快，說明____________。（4）小組同學對氨水的制取產生了興趣，查閱資料后獲悉，氨氣溶于水可制得氨水。而氨氣可由氮氣與氫氣在催化劑表面合成得到，下圖是合成氨過程的微觀示意圖，正確的順序是____________。（填序號）A.①⑤③④② B.⑤①③②④ C.②④③⑤① D.④②③①⑤五、綜合計算題（共10分）20.（10分）用煤直接做燃料如果不進行處理，會因煤中的硫生成氣體造成大氣污染。（1）硫在空氣中燃燒的文字表達式為____________。（2）中硫元素和氧元素的質量比是____________。（3）現有一種中硫煤，其含硫2%。某火力發電廠燃燒1000t這種煤，實際含硫元素的質量為____________。（4）假設燃燒1000t這種煤時，其中的硫全部轉化為，則產生的質量是多少？（寫出計算過程）

2024—2025學年度上學期期中練習九年級化學參考答案一、單項選擇題（本大題包括10小題，其中1-5小題每小題1分，6-10小題每小題2分，共15分）1.A2.D3.C4.D5.B6.C7.B8.A9.B10.C二、選擇填充題（本大題包括3小題每小題的選擇1分，填充1分，共6分）11.C燒杯、錐形瓶或蒸餾燒瓶12.A純凈物與化合物、單質與金屬等13.B次氯酸鈉由鈉元素、氯元素和氧元素組成等三、填空與說明題（本大題包括4小題，每空1分，共23分）14.（6分）（1）2:1（2）a（3）淡藍氫氣或（4）H和O15.（6分）（1）21%醫療急救、煉鋼、航空航天等（2）物理性質（3）富氮空氣氮氣的化學性質不活潑，用作保護氣（4）B16.（6分）（1）電子層數（2）3Be（3）（4）（5）1017.（5分）（1）帶有火星的木條復燃（2）質量化學性質（3）（4）紅磷燃燒無法將裝置內的氧氣完全耗盡，導致測定結果偏小四、實驗探究題（本大題包括2小題，每空1分，共16分）18.（9分）（1）①酒精燈②氧氣的密度比空氣大帶有火星的木條放到集氣瓶口③BD④BC導管口開