一小主管教學副校長職責作為小學的主管教學副校長，您的主要任務是協助校長管理學校的教學活動。具體職責如下：一、協助制定及實施教學目標和教育發展規劃1.參與校長級會議，共同制定全校教學及教育目標，并依據實際情況、教師能力等提出切實可行的策略和建議。2.負責監督和執行教育教學發展規劃，確保其有效執行，并對執行過程進行評估和調整。二、指導與促進教學工作1.指導教研組組長和教師進行教學設計，選擇教學方法和教材，以保證教學質量。2.領導教師的專業成長，組織教學培訓和交流活動，提升教師的教學能力和專業素養。3.主導教師評估工作，提供具體反饋和指導，支持教師改進教學方法，提高教學效果。三、課程計劃的制定與執行1.推動課程改革，負責制定課程計劃和標準，確保教學內容的科學性和連貫性。2.監控課程實施情況，適時調整課程計劃，以確保學生獲得全面的教育體驗。四、教學管理與督導1.實施教學過程管理和教學質量監控，確保教學工作的有序進行和優質教學的實施。2.協調教學巡查和評估活動，解決教學問題，提供解決方案和支持。3.主導各類教育教學活動，提升學校的教學水平和教育質量。五、師德建設與師資隊伍發展1.作為師德模范，引領師生的道德修養和行為規范。2.負責教師的選拔、培養和管理，完善教師管理制度，提升教師隊伍整體素質。3.組織教師培訓和交流活動，增強教師的教學能力和專業素養。六、與家長和社會的溝通合作1.組織家長會和家校合作活動，建立有效的家校溝通機制，解決教育問題。2.與社會各界合作，開展教育活動和實踐活動，拓寬學生視野，提高綜合素質。七、矛盾與糾紛處理1.及時發現和處理學生、家長和教師之間的矛盾，采取適當措施解決相關問題。2.協調教學管理中的爭議，維護學校的教育教學秩序。八、其他職責1.完成上級領導安排的其他工作任務。2.參與學校決策和管理工作，為學校持續發展貢獻力量。總結：作為小學主管教學副校長，您的工作涉及教學管理的各個層面，包括指導教師、制定課程、質量監控、師資建設、家校合作以及糾紛處理等。通過您的專業領導，將有力推動學校教學水平的提升和教育教學質量的全面發展。一小主管教學副校長職責（二）一、導言主管教學的副校長在學校的教育工作中扮演著關鍵的決策者和領導者角色，其職責和任務至關重要。本文將對這一職務的職責進行深入探討。二、制定與實施教學發展策略教學發展策略是學校進步的關鍵導向，主管教學的副校長需負責制定并執行這一策略。具體任務包括：1.分析學校教學資源和環境，確保教學發展策略與學校實際相契合。2.確立教學目標和重點，明確教育理念與教學方針，以提升教育質量和教學標準。3.制定教學工作計劃，合理配置教學資源與教師隊伍，促進教學改革與創新實踐。三、構建與管理教師團隊教師隊伍是教學工作的核心，主管教學的副校長需負責團隊的建設與管理。具體職責包括：1.設定公正透明的教師招聘和選拔制度，確保招聘過程的公平性。2.建立教師培訓和發展機制，提供系統性培訓計劃，提高教師的專業素質和教學能力。3.定期評估教師的教學表現，協助改進教學方法和教育理念。四、監控與評估教學質量教學質量是學校的核心競爭力，主管教學的副校長需負責質量的監控與評估。具體職責包括：1.設定教學質量評估體系，制定評估標準和方法，確保評估的科學性和客觀性。2.建立有效的教學監督機制，定期進行教學巡查，及時發現并解決問題。3.通過教學反饋和家長滿意度調查，了解學生和家長對教學質量的評價，據此采取改進措施。五、推進教學改革與創新教學改革與創新是教育進步的必要條件，主管教學的副校長需積極推動。具體職責包括：1.協助制定教學改革與創新策略，開展試點項目，促進教育改革的深入發展。2.鼓勵教師進行教學研究，提供支持和資源，培養優秀的教學團隊。3.加強與其他學校和研究機構的合作，推廣成功的教學模式，提升整體教學水平。六、處理教學管理爭議在教學管理中，可能出現各種爭議和問題，主管教學的副校長需及時處理。具體職責包括：1.建立完善的教學管理制度，明確教學管理規定和流程，規范教學管理活動。2.調查和解決教學管理爭議，確保爭議得到公正、合理的解決，及時作出決策和解決方案。3.加強與學生、家長和教師的溝通，解決他們對教學管理的疑慮，維護學校的教育形象和聲譽。七、總結與展望主管教學的副校長的職責廣泛，涉及教學發展策略、教師團隊管理、教