《環境經濟學》課程教學大綱

EnvironmentalEconomics

一、課程基本信息

課程名稱環境經濟學課程代碼CX157252

匚通識課程/□學科（專業）基礎課程仁專業課/，專業拓展課程/□文化素

課程性質

質教育課程

學分2總學時32理論學時32實驗學時

先修課程建議選課學生預修西方經濟學、福利經濟學等相關課程

開課單位資環境學院適用專業環境科學、環境工程

選用的教材：

張帆、李東，《環境與自然資源經濟學》，格致出版社（上海人民出版

社），2009年1月，第二版。

主要參考書：

[1]馬中，《環境與自然資源經濟學概論》，，：高等教育出版社，出版

主要教學2006年5月。

[2]彼得伯克、格洛麗亞.赫爾方，《環境經濟學》，中國人民大學

資料

出版社，2013年3月，第1版。

[3]卡蘭（Callan,S.J.）,托馬斯（Thomas,J.M.）,《環境經濟學與

環境管理（理論、政策和應用）》，清華大學出版社，2007年7月，

第1版。

[4]羅杰?珀曼等著，侯元兆譯著，《自然資源與環境經濟學》，中國經

濟出版社，2002年第二版。

二、教學目標

（一）知識目標：通過課程學習，要求學生掌握環境問題產生的經濟學根源及其

矯正方法，理解環境價值構成及各種評估方法的適用范圍和條件，理解和掌握不同污

染治理政策手段的優缺點及其條件。

（二）能力目標：培養學生應用相關理論框架和方法（如外部性理論、公共物品

理論、信息不對稱理論等），來理解和探析實際中遇到的環境問題的概念化能力和實

際操作技巧，具備環境政策制定和環境價值評估的基礎知識，為以后的從事環境科學

實踐和科研工作奠定較好基礎。

（三）素質目標：拓展環境科學專業學生的視野，使學生具備從經濟學角度來看

待環境問題的意識，理解解決環境問題對于維持保持生態環境系統，維系社會經濟可

持續發展的重大意義，促使學生養成熱愛環境、保護環境的社會公共品德和行為規范。

三、基本要求

（一）了解環境問題的發生、發展；認識人類活動所引起的各環境要素（大氣、

水等）的污染、污染物在環境中的遷移轉化規律以及資源、環境與經濟的協調關系等

問題。

（二）理解環境價值基本原理，理解環境政策設計原則及各種環境政策的特點。

（三）掌握分析環境問題的經濟學原理，掌握環境費用效益分析方法原理和基本

步驟，掌握各種環境價值評估方法的使用條件及基本步驟。

四、教學內容與學時分配

第一章緒論2學時

第一節環境經濟學的產生和發展1學時

一、環境

二、環境問題的發展和研究

三、環境經濟學的產生和發展

知識點：環境問題產生的自然科學根源；關于人類未來的不同觀點

第二節環境經濟學的內涵、研究內容及其作用1學時

一、環境經濟學的內涵

二、環境經濟學的研究對象、任務及內容

三、環境經濟學的作用

知識點：環境經濟學的內涵、研究對象、任務和作用

本章小結

重點：環境問題的產生、環境經濟學的內涵、研究對象、任務及其作用

—2—

難點：環境經濟學的研究任務與內容

思考題：

1、什么是環境？環境有何特性？

2、環境問題是如何產生的？

3、環境經濟學的研究內涵是什么？

4、論述環境經濟學的研究對象、任務及主要研究內容？

5、環境經濟學對現實經濟發展有何作用？

作業：

教學方法：建議教學方法：理論與實際結合，以實際環境案例來講解相關理論。

第二章經濟學基礎6學時

第一節價格理論1學時

知識點：市場：市場機制

第二節需求曲線1學時

知識點：需求及其影響因素

第三節供給曲線1學時

知識點：供給及其影響因素

第四節供需平衡及其變動1學時

知識點：市場均衡，均衡變動分析

第五節供需彈性及其應用1學時

知識點：需求彈性及其影響因素，供給彈性及其影響因素

第六節完全競爭、社會福利與政府干預1學時

知識點：完全競爭概念，完全競爭與社會福利的關系

本章小結

重點：市場與市場機制，需求及其影響因素，供給及其影響因素，市場均衡

難點：均衡變動分析，供需彈性及其應用

思考題：

1、什么是市場？什么是市場機制？

2、區分需求，市場需求，需求變動和需求量變動的概念。

3、區分供給，市場供給，供給變動和供給量變動的概念。

4、什么是市場均衡？影響市場均衡的因素是什么？

5、什么是帕累托最優？達成帕累托最優的條件是什么？

作業：教材第2章供給與需求——市場力量與環境練習第1題、第3題

(P3O-31)。

教學方法：建議教學方法：理論與實際結合，以實際案例來講解相關理論。

第三章環境惡化的經濟原因4學時

第一節環境經濟系統1學時

知識點：環境系統功能

第二節市場作用與市場失靈

不完全市場與環境惡化

知識點：不完全市場，市場失靈

二、外部性與環境惡化1學時

知識點：外部性及其矯正方法

三、共有資源、公共物品與環境惡化1學時

知識點：共有資源，公共物品

四、信息不對稱與環境惡化

知識點：道德風險，逆向選擇

第三節政府干預和政府失靈1學時

知識點：政府失靈

本章小結

重點：外部性、公共物品，信息不對稱與市場失靈

難點：公共物品，信息不對稱

思考題：

1、環境系統對人類的生產和發展有那些作用？

2、舉例說明減少環境污染的途徑。

3、導致環境惡化的經濟原因主要有那些？

—4

4、市場失靈是由什么引起的？

5、公共資源和公共物品有什么區別？

6、什么是政府失靈？政府失靈產生的原因是什么？

作業：教材第6章政府的作用與政府失靈習題第2、3題

教學方法：理論與實際結合，通過案例來講解相關理論。

第四章費用效益分析2學時

第一節費用效益分析的產生與發展1學時

第二節費用效益分析基本原理

知識點：個人選擇資源的社會成本

第三節費用效益分析的基本步驟1學時

知識點：凈現值，內部收益率，貼現率

第四節案例分析

本章小結

重點：環境費用效益原理和運用

難點：凈現值，貼現率

思考題：

1、環境費用效益分析有何意義？如何在我國推廣環境費用效益分析？

2、環境費用效益分析有什么缺陷？

3、在進行環境效益分析時應如何選擇貼現率？

作業：教材第7章成本效益分析習題第1、2題

教學方法：理論與實際結合，通過案例來講解相關理論。

第五章環境損害與效益的價值評估方法8學時

第一節環境經濟價值評價概述1學時

知識點：環境經濟價值及其分類

第二節直接市場評價法1學時

一、生產率變動法

二、疾病成本法/人力資本法1學時

三、機會成本法1學時

四、有效成本法

五、預防成本法

六、置換成本法

七、重新選址成本法

知識點：直接市場法適用范圍和條件

第三節揭示偏好價值評估法2學時

知識點：內涵資產定價法，旅行費用法

第四節陳述偏好法2學時

知識點：條件價值評估

本章小結

重點：環境價值、各種環境價值評估方法原理及其適用條件

難點：內涵資產定價法，旅行費用法，條件價值評估法

思考題：

1、解釋環境的總經濟價值。

2、環境價值評估方法的分類及其選擇評估方法的依據

3、直接市場評價法的適用范圍及其運用條件。

以揭示偏好價值評估法適用范圍及運用條件。

5、陳述偏好法分類、適用范圍及運用條件。

作業：教材第9章替代市場價值法和假想市場法習題第1題

教學方法：理論與實際結合，通過案例來講解相關理論。

第六章環境經濟政策2學時

第一節環境政策的目標、原則與一般形式1學時

知識點：有效率的污染水平，污染者付費

第二節環境經濟政策的功能、類型與實施條件1學時

第三節中國的環境經濟政策

知識點：環境經濟政策的功能，類型

本章小結

6一

重點：環境經濟政策目標、功能與類型

難點：環境政策實施條件

思考題：

1、環境政策的目標及其實現途徑。

2、環境政策設計原則有哪些？

3、對特定的環境問題，評價環境政策手段適用性的標準有那些？

4、環境經濟政策的類型有那些？

5、運用環境經濟政策需要那些條件？

作業：

教學方法：理論與實際結合，通過案例來講解相關理論。

第七章排污收費2學時

第一節庇古稅——排污費1學時

知識點：庇古稅，最優庇古稅

第二節排污收費的經濟效率1學時

第三節排污收費的問題

知識點：庇古稅的優缺點

本章小結

重點：庇古稅的經濟效率及其存在問題。

難點：最優庇古稅的推導

思考題：

1、排污收費對企業的排污行為會產生什么影響？

2、如何確定最優的排污收費標準？

3、排污收費產生的靜態效率和動態效率。

4、運用排污收費措施，達到最佳排污控制水平必須滿足那些條件？為什么？

作業：教材第17章庇古稅習題第1、2、4期。

教學方法：理論與實際結合，通過案例來講解相關理論。

第八章排污權交易2學時

第一節排污權交易的基本理論1學時

知識點：排污權交易

第二節排污交易的優點

知識點：排污權交易的優點

第三節排污權交易的實施條件1學時

知識點：實施排污權交易的條件

第四節排污權交易的問題

本章小結

重點：排污權交易實施條件、存在問題

難點：排污權交易的實施

思考題：

1、什么是排污權？如何確定排污權的市場價格？

2、與排污稅相比，排污權交易制度有何優點？

3、實施排污權交易的步驟及其條件？

4、排污權交易存在那些問題？如何解決這些問題？

作業：教材第18章排污權交易習題1、2、3。

教學方法：理論與實際結合，以實際環境問題來講解相關理論。

第九章環境保護與經濟增長4學時

第一節氣候變化、市場失靈和經濟增長1學時

知識點：氣候變化與經濟增長的關聯

第二節國民收入賬戶和人類福利1學時

知識點：GDP,GN