字體、字號請參考范例注意：首字母大寫植物拉丁學名斜體字體、字號請參考范例注意：首字母大寫植物拉丁學名斜體一、課程簡介課程中文名電子工藝實訓課程英文名ElectronicTechnologyTraining雙語授課￡是eq\o\ac(□,√)否課程代碼24114097課程學分1周（學時）1周（20學時）課程類別□專業認知實習□專業見習eq\o\ac(□,√)工程實訓□畢業實習□其他課程性質eq\o\ac(□,√)必修□選修□其他課程形態□線上eq\o\ac(□,√)線下□線上線下混合式□社會實踐□虛擬仿真實驗教學考核方式□閉卷□開卷□課程論文eq\o\ac(□,√)課程作品￡匯報展示eq\o\ac(□,√)報告eq\o\ac(□,√)課堂表現□階段性測試□平時作業□其他（可多選）開課學院機器人工程學院開課系(教研室)機器人工程系面向專業機器人工程開課學期第4學期先修課程電路分析、電子技術基礎A后續課程畢業設計（論文）選用教材張苑農.電子工藝實習[M].哈爾濱：哈爾濱工業大學出版社，2021年精品課程配套教材；21世紀應用型人才培養系列教材參考書目1.童詩白,華成英.模擬電子技術基礎（第五版）[M].高等教育出版社,2015.2.閻石,王紅.數字電子技術基礎（第六版）[M].高等教育出版社,2016.課程資源無課程簡介《電子工藝實訓》是機器人工程專業的實訓實踐課程。本課程的主要內容包括1.常用電子儀表的認識與使用方法；2.電子元件檢測方法；3.焊接方法與工藝；4.PCB印制電路板制作流程；5.電子產品焊接、組裝與調試實操。二、課程目標表1課程目標序號具體課程目標課程目標1熟悉電子工藝的在我國工業技術中的戰略地位、發展歷程，堅定提升我國電子制造工藝的責任感。掌握常用電子儀表的使用方法，具備電子元件檢測能力。了解電子產品生產的一般流程。課程目標2通過訓練使學生初步接觸電子產品的生產實際，了解并掌握電子工藝的一般知識和技能，具備編制生產工藝文檔的能力。表2課程目標與畢業要求對應關系畢業要求指標點課程目標畢業要求4：研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對機器人工程及相關領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論?！綥】指標點4.2：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜機器人工程問題制定實驗方案并實施。課程目標1畢業要求10：溝通：能夠就復雜機器人工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流?！綧】指標點10.1：具備與業界同行及社會公眾進行溝通和交流的能力，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。課程目標2三、教學內容及要求（一）學習內容（1）常用電子儀表的使用方法；（2）電阻電容電感的檢測；（3）晶體管元件的檢測；（4）集成電路及其他元件的檢測；（5）焊接工具與輔助材料；（6）焊接原理與工藝要求；（7）PCB電路板制作流程；（8）電子產品焊接、組裝與調試。（二）時間安排（1）常用電子儀表的使用方法；（1學時）（2）電阻電容電感的檢測與練習；（1學時）（3）晶體管元件的檢測與練習；（1學時）（4）集成電路及其他元件的檢測與練習；（2學時）（5）焊接工具與輔助材料；（1學時）（6）焊接原理與工藝要求；（1學時）（7）PCB電路板制作流程；（1學時）（8）電子產品焊接、組裝與調試。（12學時）（三）工作流程（1）常用電子儀表的使用方法；（2）電阻電容電感的檢測與練習；（3）晶體管元件的檢測與練習；（4）集成電路及其他元件的檢測與練習；（5）焊接工具與輔助材料；（6）焊接原理與工藝要求；（7）PCB電路板制作流程；（8）電子產品焊接、組裝與調試。（四）業務指導校內老師1-2名指導。四、課程考核（一）考核內容與考核方式表3課程目標、考核內容與考核方式對應關系課程目標考核內容所屬環節考核占比考核方式課程目標11.常用電子儀表的使用方法130%課堂表現實訓報告2.電子元件檢測方法23.PCB印制電路板制作流程4課程目標21.焊接方法與工藝370%課堂表現課程作品實訓報告2.電子產品焊接、組裝與調試的操作技能53.實訓報告撰寫規范與內容5（二）成績評定1.平時成績評定（40%）（1）課堂表現：通過學生在課堂上的出勤情況、表現情況、發言與提問情況，來評價學生相關的能力。（目標1：30%；目標2：70%）2.期末成績評定(60%)（1）報告成績(30%)：主要考核學生課程掌握情況，每個報告按照實驗報告要求填寫，用專用報告本手工書寫報告，要求布局合理、字跡工整、邏輯嚴密、條理清楚、認知深刻、規劃科學、安排有序。（目標1：30%；目標2：70%）（2）課程作品(30%)：考核學生實操掌握情況，要求課程作品功能完全實現，元件排列整齊，沒有虛焊，焊點美觀。（目標1：30%；目標2：70%）3.總成績評定總成績應由平時考核成績和期末考核成績（報告成績）構成。總成績（100%）=平時成績（40%）+期末成績（60%）（三）評分標準評分依據：表4評分標準考核項目評分標準優秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現能完成100%以內的課程任務。且沒有遲到，按時出勤能完成90%以內的課程任務，且遲到2次以上能完成80%以內的課程任務，遲到4次以上能完成70%以內的課程任務，且遲到6次以上能完成60%以內的課程任務，遲到8次以上課程作品作品功能調試正常，元件排列整齊，焊點符合要求。作品功能調試正常，元件排列基本整齊，少數焊點不美觀。作品功能進老師調試后正常，元件排列基本整齊，少數焊點不美觀。作品功能未實現，經教師指導后基本完成，元件排列不整齊，焊點不美觀。存在焊接錯誤，作品功能不能實現，元件排列雜亂，有虛焊。實訓報告格式正確、數據準確、圖形正確、結構嚴謹的完成了實訓報告。格式基本正確、數據準確、圖像基本正確，結構基本嚴謹的完成了實訓報告一定程度上格式正確、數據準確、圖像基本準確，報告完成。內容初步完整的完成了實訓報告，且結果準確，圖形少數不合理實訓報告撰寫不完整，數據錯誤，圖形不合理五、其他說明本課程大綱依據2023版機器人工程專業人才培養方案，由機器人工程學院（部）機器人工程教學系（教研