押廣東卷第12題(解析版)押題方向一：合理利用網絡個人與社會、親社會行為個人與集體建設美好集體命題點合理利用網絡(5年3考) 1.選材特點：一般選取貼合學生生活的真實情境案例為素材(如：網上交友情境、微信群不實消息轉發情境、生活中遇到的電信詐騙案例等)，情境類型不重復。2.題型特點：以選擇題形式考查，設問類型涉及啟示、做法、建議類，不重復設置。3.具體考查點：已考：理性參與網絡生活(5年3考)；未考：網絡的利與弊，網絡的積極作用，傳播網絡正能量的做法。4.綜合考查點：網上交友，依法辦事。命題趨勢教育部發布的《關于加強初中學業水平考試命題工作的意見》提出：充分考慮城鄉學生學習和生活實際，增強情境創設的真實性、典型性和適切性，提高試題情境設計水平。從全國各省市考查情況來看，常以網絡在生活中某一領域發揮作用(如：網絡在小鎮的發展、互聯網＋居家養老、網絡交易金額、網絡發表言論、互聯網＋旅游)、網絡不良現象(如：網絡詐騙)、漫畫(如：學生沉迷網絡、網絡侵犯隱私)等為素材考查網絡的影響、正確使用網絡的做法。旨在幫助學生樹立遵守網絡規則、凈化網絡環境的責任意識，引導學生做文明網民。必備知識1.人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。(作用)2.養成親社會行為需要我們主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。(做法)3.網絡豐富日常生活，推動社會進步。(影響)(2)傳播網絡正能量。①充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策；②踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。4.集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。5.集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。6.集體生活可以涵養我們的品格，發展我們的個性。7.在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。8.美好集體是民主的、公正的；是充滿關懷與友愛的；是善于合作的；是充滿活力的。(特征)9.集體的建設需要每個人的智慧和力量，要求每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長；悉心呵護集體榮譽；勇于擔責。解題技巧1．排除法。一排價值觀不正確的，二排與材料、主體、題型設問無關的，例如題干設問是做法題、就要排除與主體做法不匹配的或者與設問形式不匹配的意義題、說明題等。2．直選法。針對基礎知識扎實的考生，直選價值觀和知識點正確的選項。1.(2019廣東14)2019年4月22日，校運會冠軍八年級(1)班在總結經驗。班長說：“冠軍，從來就不是一個人的。”體育委員說：“榮譽是授予我們大家的。”這兩句話共同體現的觀點是()A.集體中不能有小團體B.只要團結奮斗，就能獲得冠軍C.集體是由個體組成的D.要增強團隊意識和集體榮譽感【答案】D2.(2019廣東13)2019年4月10日，人類史上首張黑洞照片面世。這是由包括中國16名科學家在內，全球200多名科研人員歷時10余年、從四大洲8個觀測點共同“捕獲”的。這反映了()A.合作比競爭更有利于成功B.競爭與合作相互依存C.科學的進步促進人類發展D.良好合作是事業成功保障【答案】D3.(2019廣東8)今年春節期間，小張同學被朋友拉進一個微信群，他發現群里時不時會有人發些謠言、詐騙、傳銷等信息。對此，他應該()①知法守法，遠離網絡生活②及時舉報，檢舉不法行為③增強法治觀念，少發不良信息④提高辨別能力，防止上當受騙A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D1．近年來,隨著我國網絡基礎設施的逐步完善和網絡強國建設步伐加快，網絡游戲、網絡影視、網絡文學、網絡動漫等“互聯網十文化娛樂”業態相互聯動并深度融合，逐步形成“泛娛樂”產業。這表明（

）A．網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺 B．通過網絡，我們可以與地球上任何角落的人交流C．互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道 D．互聯網是引領發展的決定性因素【答案】A【詳解】本題考查網絡促進社會進步的表現。A：“互聯網十文化娛樂”、“泛娛樂”體現的是網絡對文化傳播和科技創新的促進作用，A說法正確；B：“任意角落”夸大了網絡交往的作用，B說法錯誤；C：材料體現的是網絡對文化和科技的促進作用，不是網絡對民主政治的影響,C不符合題意；D：創新是引領發展的決定性因素，不是互聯網，D說法錯誤；故本題選A。2．“有一種傷害，叫網絡暴力”。一段時間以來，從侮辱謾罵到造謠誹謗，從侵犯隱私到對立攻擊，網絡暴力時有發生。一次次猝不及防的“語言風暴”，掀起輿論波瀾，席卷正常生活，甚至釀成了不少悲劇。中央網信辦印發《關于切實加強網絡暴力治理的通知》，強調治理網絡暴力要“止于微末”，也要“防于未然”。這就要求（

）A．對所有網絡營銷行為進行全面打擊B．認識到網絡弊大于利，恪守法律C．對失職失責網絡平臺進行嚴肅問責D．遠離網絡，避免造成心靈創傷【答案】C【詳解】本題考查理性使用網絡。C：結合所學知識可知，治理網絡暴力要“止于微末”，也要“防于未然”，這就要求對失職失責網絡平臺進行嚴肅問責，營造良好的網絡環境；C符合題意；A：對所有違法的網絡營銷行為進行全面打擊；A錯誤；B：網絡弊與利并存，是一把雙刃劍；B錯誤；D：遠離網絡忽略了網絡的積極作用；D錯誤；故本題選C。3．“工程師既有利國之技能，應各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立于地球之上。”這是110年前鐵路工程師詹天佑對筑路強國的深刻理解，也是那個時代所有中國人心底的吶喊。其蘊含的道理與下列選項喻意相符的是（

）①眾人拾柴火焰高②孤則易折，眾則難摧③尺有所短，寸有所長④千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題主要考查集體的相關知識。①：“眾人拾柴火焰高”比喻人多力量大，強調了集體團結的力量，與題干信息蘊含的道理相符，故①選項說法正確；②：“孤則易折，眾則難摧”的意思是勢孤力單，容易受人欺負，人多氣壯，別人不敢欺辱，這啟示我們要團結協作，與題干信息蘊含的道理相符，故②選項說法正確；④：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”的意思是千人同心同德就能發揮千人力量，萬人離心離德則抵不上一個人的作用，啟示我們要團結一心，發揮集體的力量，與題干信息蘊含的道理相符，故④選項說法正確；③：“尺有所短，寸有所長”主要說明我們每個人都有長處和短處，與題干信息無關，故③選項排除；故本題選B。4．北京時間2023年2月10日0時16分，經過約7小時的出艙活動，神舟十五號航天員費俊龍、張陸、鄧清明密切協同，完成了夢天艙外擴展泵組安裝等任務，中國空間站全面建成后的首次出艙活動取得圓滿成功。這告訴我們（

）A．集體力量完全取決于成員數量多少B．集體生活能涵養我們每個人的品格C．集體建設需要每個人的智慧和力量D．集體力量是強大的，個人無足輕重【答案】C【詳解】本題考查建設美好集體。C：依據題文描述，題文中的關鍵信息“神舟十五號航天員費俊龍、張陸、鄧清明密切協同，完成了夢天艙外擴展泵組安裝等任務”，從集體的角度可以看出，集體建設需要每個人的智慧和力量，故C正確；A：集體的力量不僅僅取決于成員數量的多少，更取決于成員之間的組織和配合，團結的集體更有凝聚力和戰斗力，故A錯誤；B：與題干主旨內容不符合，故B排除；D：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大合力，故D錯誤；故本題選C。5．讀漫畫《倡議書》。響應此倡議，青少年應（

）A．合理安排上網時間 B．自覺抵制網絡謠言C．積極獲取網絡新知 D．充分利用網絡資源【答案】B【詳解】本題考查合理利用網絡。B：網絡是把雙刃劍，我們要合理利用網絡。漫畫中要求“網絡誠信”倡議書，這要求我們自覺抵制網絡謠言，要遵守法律、恪守道德。故B正確；ACD：選項說法正確，但是不符合漫畫意思，故排除ACD；故本題選B。6．面對新出現的網絡暴力形式：惡意侵入直播、網課等；以“搞笑”名義制作丑化他人視頻并傳播；將正常意見分歧引向地域歧視、性別歧視并大肆攻擊……對此，我們中學生要（

）①嚴厲打擊，懲治違法行為

②明辨是非，提高媒介素養③遵紀守法，爭當負責網民

④公正司法，維護清朗空間A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查合理利用網絡，理性參與網絡生活。②③：依據教材知識和題文材料，面對網絡暴力，我們中學生應做到明辨是非，提高自身的媒介素養，同時要遵循網絡的基本準則：恪守道德，遵守法律，做一名的負責任的網民，故②③說法正確；①：中學生沒有執法權，因此不能嚴厲打擊，懲治違法行為，故①說法錯誤；④：公正司法是司法機關的職權，是對司法機關的要求，故④不符合；故本題選B。7．在一個集體中，如果每一個人都是“圓球”，那么就永遠融合不到一起。這啟示我們想共奏和諧樂章，就要（

）①善于團結合作②敢于直面競爭③學會關懷與友愛④處理好個人與集體關系A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】D【詳解】本題主要考查處理個人與集體關系的相關知識。①③④：在社會生活中我們每個人都不能脫離集體而單獨存在，我們只有學會合作、學會關懷與友愛，處理好個人與集體關系才能共奏和諧樂章，故①③④說法正確；②：題干強調的集體生活中要學會合作與關愛，敢于直面競爭不符合題意，故②說法錯誤；故本題選D。8．我市某校學生開展的社會綜合實踐活動受到了各方好評。你認為本次綜合實踐活動受到各方好評的原因是（

）確定主題：發現中學生上下學騎電摩，確定“珍惜生命安全出行”的研究主題調查過程：研究政策，實施調查，了解情況，做好記錄提出建議：運用知識，分析原因，提出建議，形成報告①有利于培養學生親社會行為

②提高了分析社會問題的能力③有利于引導中學生遵紀守法

④能保護好青少年的合法權益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查養成親社會行為的知識點。①②③：分析題文，某校學生開展有關珍惜生命安全出行的社會綜合實踐活動；結合所學知識可知，開展這樣的活動這有利于學生培養親社會行為；提高了學生分析社會問題的能力；有利于引導中學生遵紀守法，①②③符合題意；④：參與綜合實踐活動與保護青少年合法權益無關，④不符合題意；故本題選A。9．2022年11月30日，神舟十五號和神舟十四號的兩個乘組在太空“勝利會師”，一起在中國人自己的“太空家園”里留下了一張足以載入史冊的太空合影（參見下圖）。這說明六位宇航員的社會關系屬于（

）A．血緣關系B．業緣關系C．地緣關系D．法律關系【答案】B【詳解】本題考查社會關系的相關知識。B：從社會關系建立的基礎看，可分為血緣關系、地緣關系、業緣關系，六位宇航員的社會關系屬于業緣關系，B符合題意；AB：血緣關系、地緣關系與題意不符，AB錯誤；D：法律關系不屬于社會關系，D錯誤；故本題選B。10．班會課上，七年級（1）班班長對同學們的日常生活情景做了簡單分析。其中正確的是(

)①班級籃球比賽中，（1）班隊員齊心協力、配合默契，贏得籃球賽冠軍。班長認為團隊的成功主要源于每一個隊員都發揮所長，展現個人實力和風采②學校后勤部把三樓男女廁所衛生分配給（1）班同學負責，部分同學認為“三樓班級那么多，全部分配給我們班不公平”。班長認為班級的局部利益應當服從學校的整體利益③班級中總能看到喜歡踢球的同學聚在一起；喜歡閱讀的同學組成閱讀社團；喜歡音樂的同學在一起歡聲笑語。班長認為這種小群體現象不正常，會分離班集體的凝聚