第第頁工作糾紛罷工檢討書尊敬的公司、領導：你們好!對于這次罷工過程與我知道的，我簡述一下。老大原來承諾12月23號發工資，沒能實現以后，下戰書發了30元伙食費。當天晚上，大家把一部門錢拿去開支了。24號上班，良多人問了老大包含我，說什么時候發工資，大家都沒錢用了，而老大說可能一禮拜左右。這時，大家都有一些情緒。我聽到QC那邊說，再過一禮拜大家不都餓死了？我們部分的全部人，都在說這30元花得差未幾了，我說我也是這樣，再不發工資我們怎么過？這時，我上洗手間去了，等我歸來，我看大家都停了，我也就明白是怎么回事，實在，我心里也不平衡，就也停下來了。過一會，老大過來了，問怎么不做了？我們說工資都不發回怎么做？糊口都沒保障了!這時，我轉瞬一看，包裝部還有幾個在上班，我耳邊溘然想起好幾聲“怎么了”，原來陳生來了。老大走到陳生眼前說了幾句，就出去了。又過了一會兒，大家全都到前臺去了，這時，陳生來了，叫龔奔談一下，等龔奔過來時，就叫我們到會議室開會。會上，陳生說：大家為什么這樣做？這樣讓老板知道會多焦慮焦急？說不告知老板，叫大家上班。.員工們說上班可以，但得給個說法。這樣，討論了良久，最終，陳生說，明天大家上班，前提是每人先發200元工資。大家同意了，并要求陳生寫了一個書面料子，說今日算放假，于是大家都放工了。下戰書，我接到通知，說老板已經坐飛機歸來了，叫晚上開會。會議過后，第二天，發工資了。但是，有的全發了，有的沒發；我的也沒有發。當晚大家領工資時，我怎么也沒料到我的工資會不發。放工時，我問財務部，財務說，名單上沒有你，得等待通知我那時候確實無法想通。現在，我終于明白了：只有與公司靠緊，多為公司出力，少說話多做事；我也熟識到自身的錯誤：罷工是不應當的，這樣給公司造成了損失。但事情已經發生，我只有承諾肯定沒有下次，懇求公司諒解。我已明白要與公司共同聯袂、共同提高的道理!篇2:員工罷工檢討書尊敬的公司、領導：你們好!對于這次罷工過程與我知道的，我簡述一下。老大原來承諾12月23號發工資，沒能實現以后，下午發了30元伙食費。當天晚上，大家把一部分錢拿去開支了。24號上班，很多人問了老大包含我，說什么時候發工資，大家都沒錢用了，而老大說可能一星期左右。這時，大家都有一些情緒。我聽到QC那邊說，再過一星期大家不都餓死了？我們部門的全部人，都在說這30元花得差不多了，我說我也是這樣，再不發工資我們怎么過？這時，我上洗手間去了，等我回來，我看大家都停了，我也就明白是怎么回事，其實，我心里也不平衡，就也停下來了。過一會，老大過來了，問怎么不做了？我們說工資都不發還怎么做？生活都沒保障了!這時，我轉瞬一看，包裝部還有幾個在上班，我耳邊驀地想起好幾聲“怎么了”，原來陳生來了。老大走到陳生面前說了幾句，就出去了。又過了一會兒，大家全都到前臺去了，這時，陳生來了，叫龔奔談一下，等龔奔過來時，就叫我們到會議室開會。會上，陳生說：大家為什么這樣做？這樣讓老板知道會多焦慮焦急？說不告知老板，叫大家上班。**員工們說上班可以，但得給個說法。這樣，討論了很久，最終，陳生說，明天大家上班，條件是每人先發200元工資。大家同意了，并要求陳生寫了一個書面料子，說今日算放假，于是大家都下班了。下午，我接到通知，說老板已經坐飛機回來了，叫晚上開會。會議過后，第二天，發工資了。但是，有的全發了，有的沒發；我的也沒有發。當晚大家領工資時，我怎么也沒料到我的工資會不發。下班時，我問財務部，財務說，名單上沒有你，得等待通知我那時候確實無法想通。現在，我終于明白了：只有與公司靠緊，多為公司出力，少說話多做事；我也認得到自身的錯誤：罷工是不應當的，這樣給公司造成了損失。但事情已經發生，我只有承諾肯定沒有下次，懇求公司諒解。我已明白要與公司共同攜手、共同進步的道理!檢討人：貴三冬20**年元月6日篇3:曠課檢討書曠課檢討（一）學生緊要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應當檢討！我向老師檢討如下：一、樂觀行動，追究責任，知羞而奮進。這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的恥辱。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應當的，我完全同意系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不足堅固結實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學習，每天向上”應是一個學生，無論是高校生，都應那時候刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不應發生的曠課發生了。事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批判。二、提高認得，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明白我學習工作不足努力，另一方面，也說明我對此項工作認得不足。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不行推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不堅固結實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認得上不足重視。三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自身，批判和教育自身，自發接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化恥辱為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自身的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認得，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認得到了自身的錯誤,計劃今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,每天向上!萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕!我不應當逃課!短短1000字，不能表述我對我自身的譴責，更多的斥責，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不應逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔怨為氣力，努力地上課、上課、再上課。檢討人：***日期：*****曠課檢討（二）尊敬的學校領導老師:您好!我是*****，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認得以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必需說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必需而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自身深深的反省一下自身的錯誤。對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課定時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認得到自身將要為自身的沖動付出代價了。幾經深思，我決議以以下的行為向老師表達自身認錯的決心：1、向老師認錯，寫檢查書。既然自身已經犯了錯，我就應當去面對，要認得到自