專題09圖表問題題型1：質量守恒定律1．（2023上·廣東揭陽·九年級統考期末）一定條件下，密閉容器中發生了某一化學反應，涉及的物質為甲、乙、丙、丁，如圖為各物質在反應前和反應后某時刻的質量關系。下列說法不正確的是A．x的值是31 B．丙可能為催化劑C．丁可能為單質 D．反應中消耗甲和乙的質量比為7:4【答案】C【詳解】A、反應前后物質的總質量不變，則20+20+20+20=13+16+20+x，解得x=31，該選項說法正確；B、反應前后丙的質量不變，則丙可能為催化劑，該選項說法正確；C、在該反應中，甲、乙質量減少，為反應物，丁質量增大，為生成物，根據元素守恒，丁中含有甲、乙所含元素種類之和，則丁一定是化合物，該選項說法不正確；D、反應中消耗甲和乙的質量比為（20-13）：（20-16）=7：4，該選項說法正確。故選C。2．（2023上·廣東揭陽·九年級統考期末）甲、乙、丙、丁4種物質在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法正確的是()物質甲乙丙丁反應前的質量/g4312110反應后的質量/gm40616A．甲一定是該反應的催化劑B．該反應一定是化合反應C．丙物質一定屬于化合物D．乙、丁在反應中的質量比為5∶2【答案】C【詳解】根據質量守恒定律，4+31+21+10=m+40+6+16，m=4，丙的質量減少，為反應物，乙、丁質量增加，為生成物，甲質量不變，可能為催化劑；A、甲質量不變，可能為催化劑，故選項錯誤；B、由以上知，丙→乙+丁，為分解反應，故選項錯誤；C、由以上知，丙→乙+丁，丙一定是化合物，故選項正確；D、乙、丁在反應中的質量比為：（40-31）：（16-10）=3：2，故選項錯誤。故選C。3．（2023上·廣東中山·九年級校考期末）在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應認識正確的是物質甲乙丙丁反應前質量（g）251515反應后質量（g）11待測122A．丙一定是催化劑B．甲和丁的相對分子質量比為5：1C．甲和乙反應的質量比為11：3D．該變化的基本反應類型是化合反應【答案】D【詳解】A、反應前后丙物質的質量不變，但由于不知道丙是否改變了反應速率，則丙不一定是催化劑，該選項認識不正確；B、由于不確定該反應的化學計量數關系，則不能比較甲和丁的相對分子質量比，該選項認識不正確；C、根據質量守恒，可知反應后乙的質量為25+15+1+5-11-1-22=12，則該反應中甲和乙反應的質量比為（25-11）：（15-12）=14：3，該選項認識不正確；D、反應前后，甲、乙物質的質量減小，為反應物，丁物質的質量增加，為生成物，則該反應符合“多變一”，屬于化合反應，該選項認識正確。故選D。4．（2023上·廣東梅州·九年級統考期末）在一密閉容器中放入四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列分析正確的是（

）物質甲乙丙丁反應前質量/g40401032反應后質量/g12X100A．乙可能是單質 B．參加反應的甲與丁的質量比為7:8C．表中x的值為90 D．丙一定是該反應的催化劑【答案】B【詳解】A、x=40+40+10+32-12-10=100，反應后甲、丁質量減小，是反應物，乙質量增大，是生成物，甲和丁反應生成乙，乙是化合物，該選項說法不正確；B、參加反應的甲與丁的質量比為：（40-12）：32=7：8，該選項說法正確；C、x等于100，該選項說法不正確；D、丙反應前后質量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑也不是反應物和生成物，該選項說法不正確。故選B。5．（2023上·廣東湛江·九年級統考期末）將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下。下列說法不正確的是A．a和b是反應物，d可能是催化劑B．反應后a的質量為3.84gC．c中元素種類一定等于a、b兩種物質中元素的種類之和D．該反應屬于分解反應【答案】D【詳解】A、a反應后的質量比反應前的質量小，說明a是反應物；b反應后的質量比反應前的質量小，說明b是反應物；c反應后的質量比反應前的質量多，說明c是生成物；d反應前后質量不變，說明d可能不參加反應，也可能是該反應的催化劑；所以a和b是反應物，d可能是催化劑，此選項正確；B、根據質量守恒定律反應前后物質的總質量相等，所以待測值=6.4g+3.2g+4.0g+0.5g-2.56g-7.2g-0.5g=3.84g，所以反應后a的質量為3.84g，此選項正確；C、該反應是，根據質量守恒定律反應前后元素的種類不變，所以c中元素種類一定等于a、b兩種物質中元素的種類之和，此選項正確；D、該反應是，反應物是兩種，生成物是一種，符合“多變一”的特點，屬于化合反應，此選項錯誤；故選D。6．（2023上·廣東汕頭·九年級統考期末）一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如圖所示。下列說法正確的是A．x的值為22 B．該反應中的生成物是CO2、H2O和O2C．W由碳、氫兩種元素組成 D．W中碳、氫元素質量比為3:1【答案】D【詳解】A、根據質量守恒定律，化學反應前后，物質的總質量不變，故20g+1g+8g=8g+10g+xg，x=11，不符合題意；B、反應后，W的質量減小，W是反應物，氧氣的質量減少，氧氣是反應物，二氧化碳的質量增加，二氧化碳是生成物，水的質量增加，水是生成物，故該反應的生成物是二氧化碳和水，不符合題意；C、根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類和質量不變，W和氧氣在一定條件下反應生成二氧化碳和水，生成物中含C、H、O，氧氣由氧元素組成，故W中一定含C、H元素，碳元素的質量為：，氫元素的質量為：，3g+1g=4g小于8g，故W中一定含有氧元素，不符合題意；D、W中碳、氫元素的質量比為：3g：1g=3：1，符合題意。故選D。7．（2023上·廣東·九年級校聯考期末）在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表。則關于此反應的說法正確的是物質XYZW反應前的質量(g)211616反應后的質量(g)12m814A．物質Y一定是該反應的催化劑 B．該反應的基本類型為分解反應C．反應生成X的質量為12g D．該反應中Z和W兩種物質變化的質量比為4︰1【答案】D【詳解】A、根據質量守恒定律，反應后Y的質量為（2+1+16+16）g﹣（12+8+14）＝1g，反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格物質質量的變化可知，Z、W是反應物，X是生成物，Y可能是催化劑，也可能是不參與反應的雜質，故A錯誤；B、由A的分析可知該反應可表示為：Z+W→X，符合“多變一”的化合反應特點，屬化合反應，故B錯誤；C、反應后生成X的質量為12g﹣2g＝10g，故C錯誤；D、參加反應的Z與W的質量比為（16﹣8）g：（16﹣14）g＝4：1，故D正確。故選：D。題型2：化學反應8．（2023上·廣東湛江·九年級統考期末）實驗室使用一定質量的高錳酸鉀加熱分解制氧氣，各物理量隨加熱時間變化的圖象正確的是（）A．B．C．D．【答案】D【分析】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。【詳解】A、高錳酸鉀受熱分解，開始的一段時間不會生成氧氣，達到一定的溫度才能放出氧氣，氧氣的質量逐漸增大，然后不變，圖像與事實不相符，故A錯誤；B、高錳酸鉀受熱分解，固體質量逐漸減少，鉀元素的質量分數逐漸增大，然后不變，圖像與事實不相符，故B錯誤：C、二氧化錳的質量從零開始逐漸增大，然后不變，圖像與事實不相符，故C錯誤；D、在化學反應中，固體中錳鉀元素的質量不變，固體中錳鉀元素的質量比不變，故D正確。故選D。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。9．（2023上·廣東江門·九年級統考期末）下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A．①等質量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質量分數相同的足量稀鹽酸反應B．②水電解一段時間C．③加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物D．④向等質量的鎂粉和鋅粉中分別滴入相同質量分數的足量稀鹽酸【答案】C【詳解】A、等量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石與相同的酸反應時的主要區別是兩者反應速率不同——粉末狀石灰石與酸接觸更充分、反應更快，但兩者完全反應后產生氣體的量是相等的，故A選項錯誤；B、電解水實驗中生成的H2和O2的體積比為2:1，而圖中縱坐標為生成氣體的質量，生成H2和O2的質量比為1：8,故B選項錯誤；C、加熱一定質量的氯酸鉀固體和二氧化錳固體混合物生成氯化鉀固體和氧氣，根據質量守恒定律可知，化學反應前后同種元素的質量不變，則該反應中固體中鉀元素的質量不變，故C選項正確；D、由等質量的鎂粉和鋅粉中分別滴入相同質量分數的足量稀鹽酸可知，鎂、鋅兩種金屬完全反應，而稀鹽酸會剩余，則根據化學方程式可知，兩個反應生成的氫氣不一樣多，故D選項錯誤。故選C。【點睛】本題考查化學反應與圖像的關系。解題時要注意圖像的橫、縱坐標，注意圖像的起點、拐點和終點符不符合實際情況。10．（2022上·廣東佛山·九年級統考期末）下列圖像能正確反映其對應變化關系的是A．向兩份等質量的大理石中分別加入過量等濃度稀鹽酸B．通電電解水C用等質量、等濃度過氧化氫溶液制氧氣D．加熱一定量高錳酸鉀固體【答案】A【詳解】A、向兩份等質量的大理石中分別加入過量等濃度稀鹽酸，粉末狀接觸面積大，反應速度快，但由于大理石的質量是相同的，因此生成二氧化碳質量相同，正確。B、電解水氫氣和氧氣體積比是2：1，質量比是1：8，錯誤。C、用等質量、等濃度過氧化氫溶液制氧氣，生成氧氣質量相同，錯誤。D、加熱一定量高錳酸鉀固體，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體質量不會減小至0，錯誤。故選：A。11．（2023上·廣東汕頭·九年級統考期末）下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A．將顆粒大小相同質量相同的鐵和鋅分別加入足量的同質量、同質量分數的稀鹽酸中B．向一定量的稀硫酸中不斷加入鋅粒C．用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣，生成氣體質量的變化D．加熱高錳酸鉀制氧氣，生成二氧化錳質量的變化【答案】D【詳解】A、鋅比鐵活潑，與稀鹽酸反應時，鋅比鐵反應劇烈；當等質量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應時，鋅與稀鹽酸反應生成的氫氣比鐵少，故該坐標能正確反映對應變化關系；A不符合題意；B、因為“一定量的稀硫酸”，稀硫酸反應完，則生成氫氣的質量不再增加，故該坐標能正確反映對應變化關系；B不符合題意；C、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學反應的速率，不影響生成氧氣的質量，所以最終生成氧氣的質量應該相等，故該坐標能正確反映對應變化關系；C不符合題意；D、高錳酸鉀分解產生錳酸鉀和二氧化錳、氧氣，生成二氧化錳質量會逐漸增加，反應完二氧化錳質量才不變，故該坐標不能正確反映對應變化關系；D符合題意。綜上所述：選擇D。12．（2023上·廣東汕頭·九年級統考期末）下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．電解水一段時間B．測定空氣中氧氣的含量C．用一定質量的高錳酸鉀加熱制氧氣D．加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣【答案】C【詳解】A、電解水過程中，負極產生的氫氣與正極產生的氧氣體積比是：2∶1，質量比是：1∶8，而圖像中氫氣與氧氣的質量比是：2∶1，選項A不正確；B、在初中階段一般是利用某物質消耗裝置內空氣中的氧氣，使得裝置內氣體體積減小的方法測定空氣中氧氣的含量，如用燃燒法測定空氣中氧氣的含量（人教版用紅磷）。因為氧氣約占空氣體積的五分之一，所以氧氣被消耗后，剩余氣體的體積應該是原來裝置內氣體體積的五分之四，而圖像中剩余氣體的體積是原來裝置內氣體體積的五分之一，選項B不正確；C、因為只有達到高錳酸鉀分解的溫度，高錳酸鉀才能分解生成氧氣，所以開始一段時間溫度沒有達到高錳酸鉀的分解溫度，沒有氧氣生成。用一定質量的高錳酸鉀加熱制氧氣，隨著高錳酸鉀的分解，生成的氧氣質量逐漸增加，但當高錳酸鉀完全分解后，氧氣質量就不再增加，選項C正確；D、加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，在反應過程中隨著氯酸鉀的分解，生成的氧氣逸出，剩余固體質量逐漸減小，但二氧化錳是催化劑，在反應前后質量不變，另外氯酸鉀分解過程中生成的氯化鉀也是固體，因此反應后剩余固體質量不可能為0，選項D不正確。故選C。13．（2023上·廣東汕頭·九年級統考期末）加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，下列圖像不能正確描述其變化過程中量的關系的是A． B． C． D．【答案】B【詳解】A、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應進行，剩余固體質量不斷減小，反應結束后，質量保持不變，該圖像能正確描述其變化過程中量的關系，不符合題意；B、二氧化錳在該反應中是用作催化劑，根據催化劑的概念可知，反應前后二氧化錳質量不變，該圖像不能正確描述其變化過程中量的關系，符合題意；C、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，氧氣的質量逐漸增加，反應結束后，質量保持不變，該圖像能正確描述其變化過程中量的關系，不符合題意；D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應過程中鉀元素的質量保持不變，該圖像能正確描述其變化過程中量的關系，不符合題意。故選B。題型3：其它類型14．（2023上·廣東陽江·九年級統考期末）如圖是氮元素的化合價與物質類別的關系圖，下列敘述不正確的是A．丙物質的化學式為HNO2 B．乙物質排放到空氣中可能形成酸雨C．甲物質是空氣中含量最多的物質 D．a物質的化學式為NH3【答案】A【詳解】A、丙物質中氮元素的化合價為+5價，而HNO2中氫元素顯示+1價，氧元素顯示-2價，根據在化合物中正負化合價代數和為0的原則，其中氮元素的化合價為+3價，故丙物質不可能為HNO2，故A錯誤；B、乙物質是一種氮的氧化物，其中氮元素的化合價為+4價，則該物質是二氧化氮，二氧化氮排放到空氣中可能形成酸雨，故B正確；C、甲物質是一種單質，即為氮氣，是空氣中含量最多的物質，故C正確；D、a物質是一種氮的氫化物，其中氮元素顯示-3價，根據在化合物中正負化合價代數和為0的原則，則a為NH3，故D正確；故選A。15．（2023上·廣東陽江·九年級統考期末）如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是A．三種物質的溶解度大小關系為甲>乙>丙B．t2℃時，將20g甲加入50g水中，得到70g溶液C．t3℃時，用等質量的甲、乙、丙固體配成飽和溶液，需要水的質量大小關系是乙>甲>丙D．將t2℃的三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液的溶質質量分數大小關系為乙>丙>甲【答案】D【詳解】A、沒有確定溫度，不能比較三種物質的溶解度大小，故A錯誤；B、根據溶解度曲線可知，t2℃時，甲的溶解度為30g，根據溶解度概念可知，t2℃時，100g水最多溶解30g甲，50g水最多溶解15g甲，將20g甲加入50g水中，得到65g溶液，故B錯誤；C、根據溶解度曲線可知，三種物質的溶解度大小關系為乙>甲>丙，t3℃時，用等質量的固體配成飽和溶液，需要水的質量大小關系是丙>甲>乙，故C錯誤；D、將t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，甲、乙的溶解度減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，甲、乙有晶體析出，質量分數變小，溶液仍為飽和溶液，丙沒有晶體析出，質量分數不變，一定溫度下飽和溶液的溶質分數=，溶解度越大，質量分數越大，t1℃時乙的溶解度大于t2℃時丙的溶解度，t2℃時丙的溶解度大于t1℃時甲的溶解度。將t2℃的三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液的溶質質量分數大小關系為乙>丙>甲，故正確。故選D。16．（2022上·廣東佛山·九年級統考期末）某同學設計化學“消消樂”游戲，點擊灰色格，與該格中物質能反應的相鄰物質就一起消失（反應條件為常溫、加熱、高溫或點燃），點擊下圖灰色格，剩余物質最少的是A． B． C．D．【答案】C【詳解】A、碳具有可燃性，能夠與氧氣反應，還具有還原性能夠與氧化銅、二氧化碳反應，剩余Ne，不符合題意；B、一氧化碳具有可燃性，能夠與氧氣反應，還具有還原性能夠與四氧化三鐵反應，剩余H2O和Cu，不符合題意；C、氧氣具有助燃性，H2、Mg、P、CH4都能與氧氣反應，沒有物質剩余，符合題意；D、水能夠與CO2和CaO反應，剩余N2和MnO2，不符合題意；故選C。1．（2023上·廣東珠海·九年級統考期末）在一個密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質，在一定條件下發生化學反應，反應前后的質量如圖所示，下列說法錯誤的是A．x=18B．物質P一定是該反應的催化劑C．該反應是分解反應D．反應中N、Q的質量比為5∶4【答案】B【詳解】A、根據反應前后物質的總質量不變，可知13+26+6+7=x+1+6+27，解得x=18，該選項說法正確；B、反應前后P的質量不變，但由于不確定P是否改變反應速率，則P可能為該反應的催化劑，該選項說法不正確；C、反應前后，M、Q質量增加，為生成物，N質量減小，為反應物，則該反應為一種物質生成多種物質的反應，屬于分解反應，該選項說法正確；D、反應中N、Q的質量比為（26-1）：（27-7）=5：4，該選項說法正確。故選B。2．（2023上·廣東廣州·九年級期末）甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是A．x的值是7B．丙可能是該反應的催化劑C．丁一定是化合物D．參加反應的甲和乙質量比為2:7【答案】D【分析】由圖中數據可知，反應前后甲的質量減少了，故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；丁是生成物，生成的丁的質量為；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，反應物總質量等于生成物總質量，，，乙是反應物，且參加反應的乙的質量為。【詳解】A、由質量守恒定律，反應物總質量等于生成物總質量，，，故A正確；B、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故B正確；C、甲的質量減少，甲是反應物，丁的質量增加，丁是生成物，丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，乙的質量減少，乙是反應物，該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故C正確；D、反應前后甲的質量減少了，乙減少的質量為，參加反應的甲和乙質量比為，故D不正確。故選D。3．（2023上·廣東廣州·九年級廣州市八一實驗學校期末）甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示下列有關說法錯誤的是A．x的值是7B．甲一定是化合物C．丁可能是該反應的催化劑D．參加反應的乙和丙的質量比為13:7【答案】D【詳解】A、x=5+26+14+3-36-2-3=7，該選項說法正確；B、甲反應后質量增大，是生成物，乙、丙反應后質量減小，都是反應物，丁反應前后質量不變，可能是催化劑，因此乙和丙反應生成甲，甲中至少含有兩種元素，是化合物，該選項說法正確；C、丁可能是該反應的催化劑，該選項說法正確；D、參加反應的乙和丙的質量比為：（26-7）：（14-2）=19：12，該選項說法不正確。故選D。4．（2023上·廣東廣州·九年級廣州市第七中學期末）甲、乙兩種物質的溶解度曲線如下圖所示．下列說法正確的是A．a1℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到a2℃時仍是飽和溶液B．甲和乙的溶解度相等C．a1℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液D．a2℃時，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液【答案】C【詳解】試題分析：A、甲、乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以a1℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到a2℃時不是飽和溶液，故A錯誤；B、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度，故B錯誤；C、a1℃時，甲、乙物質的溶解度是30g，所以甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液，故C正確；D、a2℃時，甲物質的溶解度是50g，所以在100g水中加入60g甲，形成飽和溶液，故D錯誤考點：考查固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法。5．（2023上·廣東廣州·九年級廣州大學附屬中學校考期末）如圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是

A．圖甲：用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣B．圖乙：木炭在密閉的容器內燃燒C．圖丙：加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣D．圖丁：紅磷在裝有空氣的集氣瓶中燃燒【答案】D【詳解】A、用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣，有催化劑的反應速率快，但是最終生成氧氣質量相等，該選項對應關系不正確；B、木炭在密閉的容器內燃燒生成二氧化碳，隨著反應進行，二氧化碳質量增大，該選項對應關系不正確；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣質量逐漸增大，完全反應后，氧氣質量不再變化，該選項對應關系不正確；D、紅磷在裝有空氣的集氣瓶中燃燒，與氧氣反應生成五氧化二磷，瓶中氮氣的質量不變，該選項對應關系正確。故選D。6．（2023上·廣東廣州·九年級廣州大學附屬中學校考期末）利用數據傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。傾斜錐形瓶，使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發生反應，測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖所示。下列有關說法正確的是（）

A．碳酸鈣粉末產生的質量多B．塊狀碳酸鈣產生的質量多C．對比分析a、b點可知，曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應D．對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，塊狀碳酸鈣需要時間短【答案】C【詳解】最終曲線①、②的氣壓相等，說明最終產生的質量相等，故A、B均錯誤；對比分析a、b點可知，曲線①單位時間內氣壓大，說明單位時間內產生的氣體多，反應速率快。曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應，故C正確；對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末所需的時間短，故D錯誤。故選C。7．（2023上·廣東廣州·九年級廣州大學附屬中學校考期末）一定條件下，密閉容器中發生了某一化學反應，涉及的物質為甲、乙、丙、丁，如圖為各物質在反應前和反應后某時刻的質量關系。下列說法不正確的是A．x的值是31 B．甲、丁的相對分子質量之比為7：11C．丙可能為催化劑 D．反應中消耗甲和乙的質量比為7：4【答案】B【分析】根據質量守恒定律，反應前后物質的總質量不變，由表中數據可知，x=20+20+20+20-v故選C。8．（2023上·廣東珠海·九年級統考期末）取碳和氧化銅的混合物在一定條件下恰好完全反應，相關量的變化如圖所示，下列說法正確的是A．M點對應的固體物質有三種B．N點對應的固體為黑色C．固體質量減少，該反應不遵守質量守恒定律D．0～t2min內，固體中銅元素的質量分數不變【答案】A【詳解】A、碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，隨著反應的進行，固體的總質量逐漸減少，至完全反應不再發生改變，至N點恰好完全反應，則M點對應的固體物質有碳、氧化銅、銅三種，故選項說法正確；B、N點對應的固體為銅，為紅色，故選項說法錯誤；C、碳與氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，任何化學反應都遵守質量守恒定律，故選項說法錯誤；D、反應前后銅元素的質量不變，但固體的質量逐漸減小，0～t2min內，固體中銅元素的質量分數增大，故選項說法錯誤。故選A。9．（2023上·廣東深圳·九年級深圳中學校考期末）下列四個圖像中，不能正確反映其對應變化關系的是A．一定量的鎂條在空氣中點燃生成氧化鎂的質量B．加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩固體的質量C．一定質量的木炭與過量氧氣在密閉容器內加熱使其充分反應D．在密閉容器中點燃H2和O2的混合氣體【答案】C【詳解】A、鎂燃燒生成氧化鎂，曲線起點為0，過程中氧化鎂質量不斷增大，鎂完全反應后氧化鎂質量不再變化；正確；B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應進行固體質量減小，完全反應后固體質量不再變化且不為0；正確；C、一定質量的木炭與過量氧氣在密閉容器內加熱生成二氧化碳，隨著反應進行木炭質量減小，最終消失，曲線最終為0，；錯誤；D、每2個氫分子和1個氧分子在點燃的條件下生成2個水分子，所以分子個數先減小，完全反應后分子個數不變；正確；故選C。10．（2023上·廣東廣州·九年級廣州大學附屬中學校考期末）下列圖像對應關系正確的是A．在盛有空氣的密閉集氣瓶中點燃紅磷B．a、b試管內分別加入等濃度、等體積的過氧化氫溶液，b試管內有少量二氧化錳C．加熱一定質量的高錳酸鉀D．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物【答案】D【詳解】A、紅磷燃燒放熱，則裝置中溫度升高，壓強增大，但隨著氧氣的消耗，壓強又變小，且會小于大氣壓，該選項不正確；B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，催化劑只能改變反應速率，不能改變生成物的質量，則b試管反應時間更短，該選項不正確；C、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則隨著加熱時間，高錳酸鉀質量不斷減小，最終減為0，該選項不正確；D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下并加熱生成氯化鉀和氧氣，反應前后催化劑質量不變，但固體質量減小，則固體中二氧化錳的質量分數增大，當反應結束后，固體中二氧化錳的質量分數不變，該選項正確。故選D。11．（2023上·廣東梅州·九年級統考期末）下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是A．過氧化氫溶液分成兩等份，其中一份加MnO2 B．加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣C．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣 D．一定量硫酸銅溶液中加入鐵釘【答案】B【詳解】A、過氧化氫溶液分成兩等份，其中一份加MnO2，加二氧化錳的一份比另一份反應速率快，最終兩份生成氧氣的質量相等，故A不符合題意；B、加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣，反應后固體質量不為零，故B符合題意；C、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應過程中錳元素的質量不變，故C不符合題意；D、一定量硫酸銅溶液中加入鐵釘，硫酸銅與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，反應過程中容器內物質的總質量不變，故D不符合題意。故選B。12．（2023上·廣東惠州·九年級統考期末）下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A．一定質量的磷在空氣中燃燒 B．高溫鍛燒石灰石C．一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒 D．木炭還原氧化銅【答案】D【詳解】A、一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒生成五氧化二磷，根據質量守恒定律可知，固體總質量變大，圖像能正確反映對應變化關系；B、石灰石（即碳酸鈣）受熱分解生成氧化鈣與二氧化碳。第一段橫線表示溫度逐漸上升至反應所需溫度，此時反應尚未開始，固體質量不變；向右下的斜線表示反應開始進行，生成二氧化碳氣體使得固體質量減少；第二段橫線表示反應結束，固體質量不再變化，此時固體全部為氧化鈣，圖像能正確反映對應變化關系；C、鎂在過量氧氣中燃燒生成氧化鎂。隨著反應的進行，氧化鎂的質量逐漸增加，氧氣和鎂的質量逐漸減少，由于氧氣過量，反應結束后氧氣質量不為零，圖像能正確反映對應變化關系；D、木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳。由于產物為銅，所以反應結束后固體質量不為零，圖像不能正確反映對應變化關系。故選D。13．（2023上·廣東茂名·九年級統考期末）等質量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別與足量稀硫酸反應，下列圖像能正確表示產生氫氣的質量與