專題8幼兒園游戲的概述、創造性游戲的指導要求一、選擇題1.幼兒游戲的特點包括（）①游戲是幼兒的自主活動②游戲是幼兒的基本活動③游戲是有趣味的活動④游戲是虛構的活動A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】D【解析】本題考查的是幼兒游戲特點。2.智力游戲、體育游戲和音樂游戲屬于（）A.有規則游戲B.表演游戲C.角色游戲D.結構游戲【答案】A【解析】本題考查的是游戲的種類：幼兒游戲分為創造性游戲和有規則游戲；創造性游戲包括角色游戲、結構游戲、表演游戲；有規則游戲包括智力游戲、體育游戲、音樂游戲。3.下列關于幼兒游戲的說法，不正確的是（）A.游戲中的角色、情節、玩具、材料均具有明顯的虛構性B.幼兒游戲活動的發起，源于外部命令或要求C.幼兒游戲是以活動本身為目的，是為游戲而游戲，它不能創造具有社會意義的價值D.幼兒游戲是其真實生活的寫照，反映其知識經驗【答案】B【解析】本題考查的是幼兒游戲特點：游戲是幼兒的自主活動：游戲活動的發起源于“我要玩”而不是“要我玩”，是由內部動機支配的。4.下列不屬于幼兒游戲的特點的是（）A.游戲是幼兒的自主活動B.游戲是幼兒的基本活動C.游戲是有趣味的活動D.游戲是虛構的活動【答案】B【解析】本題考查的是幼兒游戲特點。5.幼兒游戲的目的是（）A.活動任務B.活動目標C.活動結果D.活動本身【答案】D【解析】本題考查的是幼兒游戲的特點：幼兒游戲以活動本身為目的，游戲不要求務必達到外在的任務和目標。6.在游戲時，幼兒將椅子當成汽車，積木當成望遠鏡，冰淇淋棒當成注射器。這體現了幼兒游戲的特點是（）A.游戲是幼兒的自主活動B.游戲是幼兒的自愿活動C.游戲是有趣味的活動D.游戲是虛構的活動【答案】D【解析】本題考查的是幼兒游戲的特點的相關知識。7.關于游戲環境的創設，說法不正確的是（）A.良好的游戲環境應蘊含著教師的教育意圖和觀念B.游戲材料的投放要注意其適宜性，活動室應準備讓幼兒玩一次的游戲材料C.游戲場地的安排應注意相對集中，互相協調D.良好的游戲環境，還應具有參與性【答案】B【解析】本題考查的是游戲環境的創設要注意的問題：要保證活動的多樣性，如果活動室里只有讓幼兒玩一次或玩一種類型游戲的材料，不僅使幼兒感到厭倦，提不起興趣，同時還會出現爭搶玩具的行為。8.關于幼兒游戲內涵的說法不正確的是（）A.游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內容B.游戲符合幼兒身心發展的需要C.游戲是幼兒特有的一種學習方式D.幼兒游戲的動力來自教師的要求【答案】D【解析】本題考查的是幼兒游戲特點：游戲是幼兒的自主活動，是由內部動機支配的。9.害怕打針的幼兒可以通過在角色游戲中扮演護士給娃娃打針來克服由真正的經歷所帶來的害怕感，體現的幼兒游戲作用是（）A.游戲能促進幼兒身體的發展B.游戲能促進幼兒良好情感的發展C.游戲能促進幼兒社會性的發展D.游戲能促進幼兒智力和語言的發展【答案】B【解析】本題考查的是幼兒游戲的教育作用。10.關于幼兒游戲的說法，不正確的是（）A.游戲中的角色、情節、玩具、材料均具有明顯的虛構性B.幼兒游戲活動的發起，源于外部命令和要求是“要我玩”C.幼兒游戲是以活動本身為目的的，是為游戲而游戲，它不能創造具有社會意義的價值D.幼兒游戲是其真實生活的寫照，反映其知識經驗【答案】B【解析】本題考查的是幼兒游戲特點：游戲是幼兒的自主活動：游戲活動的發起源于“我要玩”而不是“要我玩”，是由內部動機支配的。11.游戲中同伴之間的合作、協商、使幼兒能考慮和接納他人的觀點，協調彼此的行為。這體現的幼兒游戲的教育作用是（）A.游戲能促進幼兒身體的發展B.游戲能促進幼兒良好情感的發展C.游戲能促進幼兒社會性的發展D.游戲能促進幼兒智力和語言的發展【答案】C【解析】本題考查的是幼兒游戲的教育作用。12.幼兒的一種獨特的、最佳的學習方式，也是幼兒的一種積極的行為的是（）A.小組活動B.游戲活動C.生活活動D.區域活動【答案】B【解析】本題考查的是幼兒游戲的含義。13.幼兒教師應該樹立正確的游戲觀，下列不屬于幼兒教師正確的游戲觀的是（）A.游戲注重的是游戲結果B.保障幼兒游戲的權利C.從幼兒角度理解游戲D.使游戲真正成為幼兒的基本活動【答案】A【解析】本題考查的是幼兒游戲的教育作用。14.教師在游戲區設置多個主題的游戲場地，幼兒根據自己的興趣愛好在有限的條件做出選擇，自由游戲。這種情況稱為（）A.創造性游戲B.幼兒自發游戲C.幼兒自選游戲D.有規則游戲【答案】C【解析】本題考查的是游戲的種類。15.在“娃娃家”游戲中，教師通過扮演“客人”來指導幼兒游戲。該教師的游戲指導方式是（）A.顯性指導B.隱性指導C.示范指導D.講解指導【答案】B【解析】本題考查的是教師指導幼兒游戲的方式。16游戲為幼兒發展提供了一條途徑。A.個性B.性格C.社會性D.品德【答案】C【解析】本題考查的是幼兒游戲的教育作用。二、簡答題1.游戲的種類有哪些？【答案】幼兒游戲分為創造性游戲和有規則游戲；創造性游戲包括角色游戲、結構游戲、表演游戲；有規則游戲包括智力游戲、體育游戲、音樂游戲。【解析】本題考查的是游戲的種類。三、分析論述題1.我國著名教育家陳鶴琴先生說過：“小孩生來是好動的，是以游戲為生命的。”請問：（1）什么是幼兒游戲？【答案】①游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內容。②游戲符合幼兒身心發展的需要。③游戲是幼兒特有的一種學習方式。（2）幼兒游戲有什么特點？【答案】①游戲是幼兒的自主活動；②游戲是有趣味的活動；③游戲是虛構的活動。【解析】本題考查的是幼兒游戲的含義和特點。2.小班幼兒正在自發的玩“娃娃家”的游戲。但是“爸爸”“媽媽”及其他成員各玩各的。根本沒有意識到自己的角色行為，張老師以“客人”的身份對孩子們說：“有人在家嗎？我是爸爸的同事，到你們家來做客了，快來歡迎我吧！媽媽在忙什么呢？是在為我做好吃的嗎？”這些“娃娃家”的成員們都意識到自己的角色身份，高興地快活起來了......（1）上面的活動片段反映出幼兒游戲有哪些特點？【答案】①游戲是幼兒的自主活動；②游戲是有趣味的活動；③游戲是虛構的活動。【解析】本題考查的是幼兒游戲的特點。（2）張老師采用了哪種指導方式對幼兒的游戲進行指導？【答案】教師作為游戲伙伴的隱性指導【解析】本題考查的是