2/2收集整理，僅供參考2023年福州閩江學(xué)院附屬中學(xué)招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁【答案】：B2.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.控制需求B.感情需求C.包容需求D.利益需求【答案】：B3.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.培養(yǎng)合格公民B.促進個體個性化的發(fā)展C.促進個體社會化D.促進個體生活能力的發(fā)展【答案】：A4.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用C.有利于教師因材施教D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：C5.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受經(jīng)濟的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：C6.高校最基本的一項職能是（）。A.社會服務(wù)B.知識創(chuàng)新C.教學(xué)D.科研【答案】：C7.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.促進國際科學(xué)合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益C.增強獻身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感D.以德修身，率先垂范【答案】：A8.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.教學(xué)研究B.科學(xué)研究C.社會服務(wù)D.文化傳承【答案】：B9.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.校本培訓(xùn)模式B.社會許可模式C.派出培訓(xùn)模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D10.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.自我更新關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】：D11.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題C.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：B12.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項是（）A.追求偉大,為己為人B.具備過硬的思想政治素質(zhì)C.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進行引導(dǎo)D.在整個管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點【答案】：A13.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是（）。A.形成教師道德激勵機制B.加強教師道德約束機制C.建構(gòu)教師道德教育機制D.健全教師道德運行機制【答案】：D14.我國在1898年設(shè)立的京師大學(xué)堂，既是當時全國的最高學(xué)府，也是（）。A.全國最高外交管理機構(gòu)B.全國最高科學(xué)研究機構(gòu)C.全國最高教育行政機關(guān)D.全國最高文化管理機構(gòu)【答案】：C15.按照艾里斯的觀點，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.天不會塌下來B.好人不一定有好報C.努力一定會成功D.人一定會犯錯【答案】：C16.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實現(xiàn)的人模式B.沒有疾病模式C.功能充分發(fā)揮者模式D.普通人模式【答案】：A17.對個人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗屬于情緒的哪個成分？（）A.主觀體驗B.認知解釋C.生理喚醒D.外部行為【答案】：A18.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.接受B.內(nèi)化C.認同D.遵從【答案】：C19.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.品德主要是倫理學(xué)的研究對象，道德主要是心理學(xué)的研究對象B.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約C.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約D.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個體因素的制約【答案】：B20.根據(jù)問題的構(gòu)成，把問題的起始狀態(tài)稱為（）。A.目標B.情境C.給定D.障礙【答案】：C21.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.并列學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)【答案】：D22.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖片B.模型C.演示實驗D.圖表【答案】：C23.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因B.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DC.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因D.外部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】：C24.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.3年B.5年C.2年D.10年【答案】：D25.戶外活動時，辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當?shù)恼f法是A.辰辰，墻角太臟了，快回來B.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎C.辰辰，不許去墻角D.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了【答案】：B26.確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.素質(zhì)教育理論B.創(chuàng)新教育理論C.生活教育理論D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論【答案】：D27.力求成功類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.選擇成功概率為10%的任務(wù)【答案】：B28.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又害怕自主創(chuàng)業(yè)的壓力，這屬于動機沖突中的（）A.雙避沖突B.雙趨沖突C.雙重趨避沖突D.趨避沖突【答案】：D29.指導(dǎo)并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.高等教育目的B.教學(xué)進度C.教學(xué)步驟D.教材【答案】：A30.認為學(xué)習(xí)是一種頓悟過程的心理學(xué)流派是（）。A.構(gòu)造主義心理學(xué)B.行為主義C.格式塔心理學(xué)D.機能主義心理學(xué)【答案】：C31.在知識理解的過程中，教學(xué)時總是先出現(xiàn)若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質(zhì)特征不變。A.整體特征B.關(guān)鍵特征C.無關(guān)特征D.局部特征【答案】：C32.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.訴權(quán)專屬。B.標的確指。C.原告舉證。D.主管確定。【答案】：C33.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.70～80B.60～70C.1～2D.20～40【答案】：D34.社會心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會輿論B.社會潮流C.社會傳統(tǒng)D.社會行為【答案】：D35.高等教育活動的出發(fā)點和歸宿是（）。A.高等教育教學(xué)計劃B.高等教育教學(xué)活動C.高等教育目的D.高等教育教學(xué)大綱【答案】：C二、多選題36.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德意識B.道德活動C.道德關(guān)系D.道德觀念【答案】：AC37.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.基礎(chǔ)作用B.調(diào)節(jié)作用C.信號作用D.評價作用【答案】：BCD38.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排B.教師對自己教學(xué)活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享D.教師對自己教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制【答案】：ABD39.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.教育B.實踐活動C.社會生活環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】：ABCD40.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.專業(yè)架構(gòu)B.社會力量C.學(xué)生需求D.教師素質(zhì)【答案】：ABCD41.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性B.范圍上的無限性C.形式上的多樣性D.發(fā)展過程上的跳躍性【答案】：AC42.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求B.是提高自身素質(zhì)的重要措施C.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求D.有利于促進個人發(fā)展【答案】：ABC43.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點包括（）。A.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下，維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益B.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時，教師個人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益C.在保障社會整體利益的前提下，實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合D.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個人利益【答案】：BCD44.一般認為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識提高B.人生價值追求C.個體身心特征D.同伴關(guān)系【答案】：ABC45.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”【答案】：CD46.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.大量開設(shè)選修課C.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合D.培養(yǎng)富有特色的校園精神【答案】：ACD47.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德意識現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德活動現(xiàn)象D.道德心理現(xiàn)象【答案】：ABC48.關(guān)于職業(yè)幸福基本要求應(yīng)該處理好幾個關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系B.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系C.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系D.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系【答案】：ACD49.心理過程包括（）A.個性心理特征B.意志過程C.個性傾向性D.認知過程【答案】：BD50.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.縱向遷移C.反向遷移D.順向遷移【答案】：AD51.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳B.嚴守承諾C.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率D.客戶至上，質(zhì)量第一【答案】：BD52.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點是（）。A.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事B.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機構(gòu)成因素C.教師在認知心理上更注意教師道德的實質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實現(xiàn)D.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體【答案】：ABCD53.教師在道德修養(yǎng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論B.在實踐