五年級家長會學校：xxxx匯報人：xxx01.班級情況分析02.學習情況分析04.幾點建議03.分析孩子存在的問題05.家校配合共同進步目錄班級情況分析PART01男生16人女生14人共30人五一班情況他們中有的思維敏捷，有的寫得一筆好字，有的是運動天才，有的是繪畫高手，有的可愛有佳，有的個性十足，有的動如脫兔，也有的靜如處子，各有所長。在過去的兩個半月時間里，他們各有所獲。五一班情況XX老文老師XX老學老師XX老語老師老師聯系方式學習情況分析PART02面面巍巍瀾瀾期中考試光榮榜語文數學英語單科明星100分豆豆99分小宇99分小龍寫字工整、做事認真的AAA思維敏捷的OOO、VVV愛舞文弄墨的“作家”QQQ責任心強的EEE繪畫高手CCC老師心目中的明星紀律良好：當圖網、麻花、葫蘆進步明顯：北北、宇宇尊敬師長：朱朱、依依、龍龍值得肯定的好孩子分析孩子存在的問題PART03學習上不積極動腦思考、易滿足現狀，預習功課欠認真、主動，學習方法不佳；心理上易浮躁、逆反、易怒；不能嚴格按作息時間（遲到）；學生字跡不工整；個別學生挑食。孩子存在的問題“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧”。——蘇霍姆林斯基前蘇聯教育家我們的努力+您的關愛=孩子的成功同樣的心情，一樣的期待將“嚴格管理”進行到底第一重視學生的心理教育、青春期教育和安全教育第三強化復習，講練結合第二引導孩子們揚長避短，尋找適合自己的學習方法第四這個學期我們將繼續努力孩子的教育從好習慣培養開始感恩教育是最好的道德教育責任教育是最好的理想教育自制教育是最好的行動教育幾點建議PART04身教重于言傳教育無他，榜樣而已平時多鼓勵孩子，多講道理保持一致、始終如一，分解目標、逐步實施保護孩子的自尊心，別在孩子面前數落老師、譴責學校幾點建議五、了解孩子青春期心理，謹慎交友一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食二、讓孩子在家要有適合孩子的事情干，培養孩子的責任意識三、要讓孩子樹立時間觀念四、嚴格教育和管理、監督學生不盲目上網，不玩網絡游戲家長注意的問題家校配合共同進步PART05多與孩子交流，溝通關注孩子青春期變化，做孩子的“閨蜜”、“哥們”家長在家里為學生創設良好的學習環境，使學生安心、充分學習常與老師聯系、了解敬請配合語文學科是一門厚積薄發型的學科，所以1.請給孩子足夠的信心和足夠的關注。2.對于孩子的作業，希望您能抽出10分鐘檢查完成質量，尤其卷面和書寫。3.與老師統一戰線，統一要求。4.監督孩子確定較高的語文學習目標。5.不要為孩子的不努力找借口。6.孩子需要鼓勵和表揚，但同時也要有批評。關于語文的小建議培養每天閱讀的習慣1培養專心閱讀的習慣2培養邊讀書邊思考的習慣3關于閱讀從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累，寫日記。關于寫作五年級家長會學校：XXXX匯報人：xxx開學家長會五年級開學家長會首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報。尊敬的各位家長，大家好！家長會的意義本班基本情況給家長們的建議家長會意義召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。家長會的意義愿望培養勇敢堅韌有抱負的人培養良好的心理素質家長會的意義培養良好的學習習慣本班基本情況本班的基本情況聞煜、晏錦權、小李佳偉、盧霞、鄒慶怡、李靜怡、陳思琪、況維抒、羅雨欣、羅子萱、黃佳慧鄭思睿、晏武、晏旋、鄭文琦、鄔宇珊、易瑾新、徐皓倫、況國楨、晏建美、陳美玲、晏海燕、吳曉靈、鄭若晗各方面表現都較好的同學：本班的基本情況書寫工整的同學：聞煜、晏錦權、況維抒、盧霞、鄒慶怡、李靜怡、黃佳慧、羅雨欣、鐘鈺涵、鄭思睿、易楚濤、羅子萱、鄔宇珊、晏建美、郭彪、劉心怡、吳曉靈、周穎、劉雅欣、姚亮、吳怡樂、況欣怡、晏武、晏旋、歐陽雅瑞、李琪、鄭若晗等上課發言積極的同學：晏錦權、盧霞、陳思琪、晏武、潘永輝、羅雨欣、肖文杰、李琪、陳美玲、劉心怡、鄭文琦等自我約束力不夠，但退聰明，就是基礎稍差一點。跟他們講講道理，他們還是是意聽的同學：享要莉、享欣林、左溥給家長的建議給家長們的建議學校的教育形式是群體性的教育形式，德、智、體等教育都是群體性的教育，主要是以傳授知識，一個老師要負責幾十個孩子的教育任務，所以學校不可能向父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭