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第1課時認識6——9蘇教版數學一年級上冊課件二

6——9以內數的認識和加減法情景導入探究點

認識6——9探索新知數一數，認一認。探索新知6探索新知7探索新知8探索新知9探索新知填一填，讀一讀。679小試牛刀探索新知1.(易錯題)照樣子，畫一畫，寫一寫。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○小試牛刀探索新知2.填一填，圈一圈。(1)8前面第一個數是()，后面第一個數是()。(2)與7相鄰的兩個數是()和()。(3)6離(38)更近一些。(圈一圈)(4)上面的數中，比7大的數有()和()。02489796889當堂練習源于的應用能力提升練3.在里填上“>”“<”或“=”，在里填上合適的數。87 69 56 988< 9= 6> <7<><<>99558(部分空答案不唯一)當堂練習源于的應用能力提升練2.(1)上面一共有()個漢字，筆畫最多的有()畫。(2)田是第3個，火是第()個，火后面有()個漢字。(3)將從右數起的前5個漢字按筆畫數從大到小的順序排一排。9845國蟲云山十課堂總結6——9各數的排列順序為6、7、8、9。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

作業

請完成教材對應想想做做練習

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