義務(wù)教育（2024年）新人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3單元課文教學(xué)課件手工作品欣賞理解做手工什么是做手工？用自己的雙手制作一些有趣的手工作品。開(kāi)發(fā)大腦

動(dòng)手動(dòng)腦

變廢為寶

增添樂(lè)趣為什么要做手工？你最喜歡的手工作品是（

）。做手工口語(yǔ)交際二年級(jí)語(yǔ)文·上教案匹配版學(xué)習(xí)制作不倒翁，認(rèn)真傾聽(tīng)制作步驟。材料和工具：雞蛋或彩球、橡皮泥、彩筆和剪刀。

步驟：1.把雞蛋尖的一頭用鐵釘弄一個(gè)小洞，倒出蛋液，擦干，再把橡皮泥粘在蛋殼最底下，制作不倒翁的身子。2.在雞蛋殼上畫(huà)上不倒翁的臉。

3.用彩紙做一頂帽子戴在不倒翁的頭上。準(zhǔn)備所用的材料1指導(dǎo)制作步驟2示范制作這樣，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就制成了。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？我是這樣制作不倒翁的：首先把雞蛋尖的一頭用鐵釘弄一個(gè)小洞，倒出蛋液，再把橡皮泥粘在蛋殼最底下，制作不倒翁的身子，然后在雞蛋殼上畫(huà)上不倒翁的臉，最后用彩紙做一頂帽子戴在不倒翁的頭上。這樣，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就制成了。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？示范介紹學(xué)生拿出自己事先制作好的手工作品，圍繞“做的是什么、是怎么做的”進(jìn)行初步練說(shuō)。交流要點(diǎn)你制作的手工是什么？它是什么樣子的？它是怎么做的？123制作過(guò)程中你遇到了哪些困難？發(fā)生了哪些有趣的事情？45態(tài)度自然大方，音量適中1用上表示順序的詞，按照順序說(shuō)2用詞準(zhǔn)確，說(shuō)得清楚明白3首先——接著（再）——然后——最后手工小達(dá)人第一步、第二步、第三步……邊聽(tīng)邊記，記住主要信息1有不明白的地方，能有禮貌地提問(wèn)2最美小聽(tīng)眾請(qǐng)按照步驟說(shuō)一說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。第一步：趕象上船。第二步：在船舷上畫(huà)一條線。第三步：把大象趕上岸，往船上裝石頭。第四步：秤石頭有多重，把石頭的重量加起來(lái)，就等于大象的重量。回憶舊知用順序詞說(shuō)出稱象的過(guò)程。

（）趕大象上船，（）在船舷上做記號(hào)，（）把大象趕上岸，（）往船上裝石頭，（）稱石頭的重量。先然后再接下來(lái)最后

我制作的是手工筆筒，過(guò)程是這樣的：先將綠色卡紙?jiān)趶U舊的飲料瓶上纏繞一圈，并用膠水粘上，然后將可愛(ài)的大熊貓卡通貼畫(huà)用雙面膠粘貼在筆筒上，接著將草莓、白云等圖案也貼在筒壁上，最后一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。介紹例子手工作品介紹大賽你說(shuō)

我們聽(tīng)1.每組選派一位代表參加比賽。2.以小組為單位，為每一位參賽選手填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。3.認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)記住了哪些主要信息。4.評(píng)選“手工小達(dá)人”“最美小聽(tīng)眾”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最棒小評(píng)委”。比賽規(guī)則評(píng)價(jià)內(nèi)容星級(jí)我會(huì)說(shuō)1.態(tài)度自然大方，音量適中。2.用上表示順序的詞，按照順序說(shuō)。3.用詞準(zhǔn)確，說(shuō)得清楚明白。☆☆☆☆☆☆☆☆☆我會(huì)聽(tīng)1.邊聽(tīng)邊記，記住主要信息。2.有不明白的地方，能禮貌地提問(wèn)。☆☆☆☆☆☆“做手工”口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)表

我做了一個(gè)飛機(jī)模型。首先，我用硬紙片卷成機(jī)身的形狀，用膠水