黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫字詞，注意書寫正確、規范，力求美觀。（還要注意執筆姿勢呦！）

yí適

失mù羨

夜

āi著

愁

líng園

瓏

xiá窄

閑

再三dīnɡzhǔ

shājūn的作用

qǐdí心靈評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據情境，補充下面主持人的主持詞。

①______三打白骨精打的是一份勇氣，②_________放風箏放的是一份心情，③_________火燒草料場燒的是一種決心。諸葛亮草船借箭借的是什么呢？請欣賞五（1）班帶來的課本劇《草船借箭》！（填名著人物）2）.日積月累。

（1）沃克醫生稱贊___________是一塊會說話的鋼板，堪稱________。

（2）《草船借箭》讓我們認識了_________的曹操、_______的魯肅、__________的周瑜和________的諸葛亮。

（3）《自相矛盾》中，“其人弗能應也”的原因是什么？用原文中的句子回答：“__________________?！?/p>

（4）《摔跤》選自徐光耀的中篇小說《____________》，片段主要通過_________描寫表現出小嘎子_________的特點；《他像一棵挺脫的樹》選自_______先生的《駱駝祥子》，片段中主要通過_________描寫表現出祥子______的特點。

（5）君子懂得的是道義，小人懂得的是利益，正所謂“_________________”。3）.根據閱讀積累，請推測小語和小文扮演的人物分別是誰？小語：卷臟蓮蓬吊搭嘴，耳如蒲扇顯金睛。獠牙鋒利如鋼銼，長嘴張開似火盆。手執釘耙龍探爪，腰挎彎弓月半輪。小文：身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇如涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。小語扮演的人物可能是①《_________》中的②_________，猜測的依據是③_________。

小文扮演的人物可能是④《_________》中的⑤_________，猜測的依據是⑥_____。4）.完成“漢字的魅力”講解詞，根據情境，填寫詞語?！耙划媓údié(

)雙，一撇鵲橋上，一橫長城長，一點茉莉香?！边@便是漢字，如詩如畫如樂，生動、優美、悅耳。一個個優美的漢字，從音到形到義，凝聚的是華夏民族五千年川流不息的文脈傳承！是鮮花cùyōng(

)、爭奇斗艷的滿園春色，是jùnmǎ(

)飛馳在liáokuò(

)草原的熱情奔放，是水汽迷蒙、煙霧lǒngzhào(

)的江南婉約……祖先用這美妙的漢字寫出了去留肝膽兩昆侖的nàhǎn(

)，寫出了shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，寫出了xiōngyǒuchénzhú(

)的孫臏……這樣優美的漢字，怎不令人動心、醉心？5）.積累與運用

（1）詩中有天真的童趣，宋朝的雷震寫出了牧童騎牛晚歸，橫坐在牛背上，拿著短笛隨意吹奏的悠閑姿態：“______，______。”詩中有捷報的狂喜，唐朝的杜甫白日便高歌痛飲，想趁著春天啟程返鄉：“______，______?！痹娭杏兴蛣e的情景，唐朝的李白寫出了朋友在江中孤帆遠去時的離情別緒：“______，______?！痹娭杏朽l村的風光，宋朝的翁卷描繪出了一幅樹木蔥郁、水光峽天、杜鵑啼叫、細雨綿綿的美景畫卷：“______，______?！?/p>

（2）古文中蘊含著深刻的道理：《左傳》中用“______，______。”告誡我們不要做壞事，否則就會自食惡果。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.乾隆皇帝南巡時遇到一位老人，于是根據老人年齡出一上聯：“花甲重開，又加三七歲月”。紀曉嵐對出下聯：“古稀雙慶，更多一度春秋?！眱陕撝欣先说哪挲g相同，是多少歲？（）A．60B．70C．141D．1572）.下面描寫人物的句子，有一句與其他句子的方法不同，它是（）A．他勉力一笑，說：“我一直在數你的刀數。”B．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。C．“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實一個銅板都沒有存，想從我這里發洋財，是想錯了。”他淡淡地說。D．他若有所思地說道：“哪個戰士的血肉之軀不是父母所生？”3）.下列加點詞語使用恰當的一項是（）A．這位醫生的醫術非常高明，給病人抽血時一針見血，減輕了病人的痛苦。B．我打碎了媽媽的一個花瓶，然后用膠水把它粘得天衣無縫。C．舊社會的有些官吏，平日養尊處優，無視群眾的疾苦。D．聽完老師講的笑話之后，小剛齜牙咧嘴地笑了起來。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，體會人物的內心，再根據情景，把句子寫具體。

例：從接到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

賀俊參加圍棋比賽沒能晉級，_________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線條搭配詞語。

傳遞

翅膀

描畫

鋼材

改變

信息

運送

國界

插上

模樣

越出

春光2）.9.《我是貓》中的貓被嘲笑而無助,你在學習中還積累了哪些關于貓的四字詞語呢?把下面相關的四字詞語和解釋連一連。貓鼠同乳比喻假慈悲貓哭老鼠

比喻照著樣子模仿照貓畫虎

比喻官吏包庇下屬阿貓阿狗

比喻能制服敵手捉鼠拿貓

引申為任何輕賤的評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會為下列句子排序。

()周瑜命令兵船跟在后面。

()黃蓋在有東南風的一天進攻，并在船上裝上引火用的東西。

()黃蓋率兵追殺，曹軍兵將狼狽逃跑。

()黃蓋寫信，假意投降。

()黃蓋下令點火，火船乘風沖進曹營，曹軍慘敗。2）.按照課文的順序，在括號里寫上序號。

()周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準備。

()諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造10萬支箭的任務來為難諸葛亮。

()諸葛亮利用草船向曹操借箭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對的“√”，錯的打“×”。

1．“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”出自曹雪芹的《紅樓夢》。___（判斷對錯）

2．林杰的《乞巧》、秦觀的《鵲橋仙》都借用了牛郎織女的故事表達情思。___（判斷對錯）

3．《鳥的天堂》的作者是巴金，《少年中國說》的作者是梁曉聲。___（判斷對錯）

4．縮寫故事的方法有摘錄、刪減、概括、改寫。___（判斷對錯）

5．“美哉，我/少年中國，與天/不老。”句子朗讀節奏正確。___（判斷對錯）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.回答下列問題。己亥雜詩【清】龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．作者：_______，________代________、________及改良主義先驅者。

2．結合語境，解釋詞語。

（1）九州生氣恃風雷（恃：________）

（2）萬馬齊喑究可哀（究：________）評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.第三部分：習作

同學們一定閱讀了很多民間故事，故事中的很多人物都在你心中留下了一定的印象，請挑選一位你最喜歡的人物來寫寫他（她），寫寫他（她）給你的感動或對你的影響。可以用“我最喜歡的民間故事人物——××”為題，也可以另擬題目。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列文段，回答問題①孫臏是齊國大將田忌的門客，田忌對他非常賞識。②田忌經常同齊成王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場比賽后發現，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。③一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”④田忌問道：“你是說換幾匹更好的馬？”⑤孫臏說：“一匹也不用換?！雹尢锛捎行┎幻靼祝骸澳窃趺茨苡汹A的把握呢？”⑦孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！雹嗵锛珊苄湃螌O臏，決定全聽他的。⑨于是，他同齊威王及貴族們約好一起賽馬。⑩田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結果。就在這時，孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。?第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。?接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。?第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。?比賽結束了。田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。?齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了？”?田忌如實相告，并引薦了孫臏。后來，齊威王任命孫臏為軍師。1．文段選自課文《______》。

2．概括課文主要內容。

_________

3．推想：孫臏觀察幾場比賽之后，為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序，他是怎么想的？

_________

4．這個故事告訴了我們什么道理？

__________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確的讀音。

削弱（xuē

xiāo）

依偎（wēi

wèi）

應和（hé

hè）

抖擻（sǒu

shǒu）

瓜蔓（màn

wàn）

間隔（jiān

jiàn）

嗜好（shì

qì）

篩選（shāi

shī）2）.根據課文內容，梳理信息，完成下面的思維導圖。（填序號）

①挑選、比較著讀

②