PAGE第四單元第2課一、選擇題1.宋神宗任用王安石進行變法，其目的從根本上來說是()A．克服危機，維護統治 B．提高北宋軍隊戰斗力C．使人民生活富有 D．增加政府財政收入【答案】A2．王安石認為國家積貧積弱的根本在于生產少，生產少而民不富，民不富則國不強。為從根本上解決問題他頒行了()A．募役法和保甲法B．青苗法和農田水利法C．將兵法和均輸法D．方田均稅法和科舉新法【答案】B[青苗法和農田水利法是關于生產方面的，故選B項。]3．在王安石的富國之法中，青苗法和免役法引起的爭議最大，主要是因為()A．對農夫剝削太重B．便利了不法官員從中牟利C．嚴峻損害了大官僚、大地主和高利貸者的利益D．政府財政收入并未得到保證【答案】C4．“使國家加強了運輸的安排性和選擇性，限制了商人囤積居奇、操縱物價、投機倒把等行為?！边@是對王安石變法中哪一措施的評價()A．市易法 B．募役法C．均輸法 D．青苗法【答案】C5．王安石變法中強兵之法包括()①嘉獎軍功②保甲法③保馬法④將兵法⑤設軍器監A．①②③⑤ B．①③④⑤C．②③④⑤ D．①②③④⑤【答案】C[王安石變法中強兵之法包括：保甲法、保馬法、將兵法、設軍器監，故選C項。]6．從王安石變法中改革科舉考試的內容，廢除以華而不實的詩賦辭章取士的舊制，改考經義策論，可以看出王安石變法()A．主要是解決財政問題B．選拔人才更留意好用性C．否定了科舉制度D．根除了“恩蔭”選官的弊端【答案】B[王安石變法特別關注人才的選拔、培育和運用，實行措施改革科舉制度。廢除死記硬背的明經諸科，規定進士科不考詩賦，?？冀浟x和時務策等。分析各選項可知，實行這一措施的目的是為了選拔人才更留意好用性，故選B項。]二、非選擇題7.閱讀材料，完成下列要求。材料一食賤則農貧，錢重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食者眾之謂也。故農之用力最苦，而贏利少，不如商賈、技巧之人?！迟F則田者利，田者利則事者眾；食貴，糴(即買米)食不利，而又加重征，則民不得無(不)去其商賈、技巧而事地利矣。——摘編自[戰國]商鞅《商君書·外內》材料二熙寧四年(1071年)，司農寺擬定的免役法規定：廢除原來按戶等輪番充當衙前等州、縣官府差役的方法，改為由州、縣官府出錢雇人應役。各州、縣預料每年雇役所需經費，由民戶按戶等高下分攤。原不負擔差役的官戶、女戶、寺觀，要按同等戶的半數交納錢，稱助役錢。熙寧五年(1072年)，頒行市易法，在京城設市易務(后改為市易司)，以187萬貫作本，負責平價收購商人滯售的貨物，賒貨給商販販賣，也向商販發放貸款。商販賒貨物及借款，需以財產作抵押，5人以上互保，每年納息2分?！獡讟诽熘骶帯吨袊罚褐袊ㄊ贰返日?1)材料一中商鞅認為農夫貧困的主要緣由是什么？(2)依據材料一、二指出商鞅和王安石在惠農方面的詳細做法。(3)依據材料一、二并結合所學學問，指出商鞅和王安石對商業的看法。結合時代背景簡析其緣由?！敬鸢浮?1)緣由：糧食價格過低。(2)詳細做法：商鞅——提高糧食價格以增加農夫收入，對工商業征收重稅。王安石——減輕農夫差役負擔，保證農夫生產時間。(3)商鞅：主見抑制商業的發展。緣由：引導人民從事農業，發展小農經濟，確立封建制度。王安石：主見采納市易法限制大商人對市場的限制。緣由：增加政府收入，維護封建統治。8．閱讀材料，完成下列要求。材料一以詩賦記誦求天下之士，而無學校養成之法；以科名資格敘朝廷之位，而無官司課試之方?！醢彩侗境倌隉o事札子》材料二茍不行以為天下國家之用，則不教也；茍可以為天下國家之用者，則無不在于學。——王安石《上仁宗皇帝言事書》(1)據材料一，概括說明當時北宋在人才選用上存在哪些弊端。(2)材料二體現了王安石怎樣的教化思想？在這一思想指導下，王安石是如何改革科舉考試的？【答案】(1)弊端：人才選拔